王 相

　　（安徽信息工程学院 艺术设计学院，安徽 芜湖 241000）

一、高校校园文化景观的人性化空间的重要性

高校校园文化景观空间主要以在校师生生活学习为主，所涉及的广场、草地、道路等基础景观设计与学生的学习生活息息相关。根据相关教育部门统计，高校学生的学习生活主要在校园空间活动为主，学生是高校校园文化景观规划设计的主要服务对象。顺应时代发展和人性化需求是各大高校校园文化景观不断发展的必要，高校校园文化景观规划设计要科学合理运用“人性化”的设计理念，注重培养学生的身心健康与成长，营造人性化校园整体文化景观空间要综合协调所遇到的深层次设计问题，站在人性化高度妥善解决相关设计问题，从而规划设计出符合当代高校校园文化景观的人性化空间。

二、高校校园文化景观的人性化空间构建思路

在营造高校校园文化景观人性化空间的过程中，校园空间要着重进行分析和空间规划。其中自然生态在校园文化景观建设中要优先考虑，把生态设计理念融汇在高校校园文化景观设计中。校园生态系统包括植物、水体、山石和昆虫鱼类等，它们共同构建整体协调合理的校园景观环境系统。在建设校园景观时要整体规划进行设计，优先考虑并有效运用周围生态环境的条件，运用环保、天然的施工材料来设计特色的校园文化景观，营造人与自然环境相互协调、发展、和谐的生态空间氛围。

　　每个高校都蕴含着深厚的历史文化根基，校园里的参天大树、文化建筑雕塑等都是高校历史文化的象征。这些历史文化的代表物为高校的教育发展和精神传承增光添彩，从物质文化逐渐形成高校的精神文化。在建造规划设计校园文化景观的进程中，首先要坚持保留高校校园原有独特的历史文化建筑和雕塑等，全方面规划设计以此达到学生理想的生活环境，迎合各个高校校园文化景观营造人性化空间的要求。校园文化景观是各个高校将历史文化特色与景观设计相结合的产物，真正做到两者相互协调、相互统一的整体景观布局，让校园文化精神和校园文化荣誉感在学生日常的学习生活中起到重要的作用。

　　在建设高校校园文化景观的人性化空间规划设计方面，首先要考虑规划设计上的安全性。校园主次道路的照明设置要符合相关标准，避免学生夜晚行走出现安全问题。要仔细考虑并解决规划建设校园文化景观过程中的安全问题，着力为学校师生提供安心舒适、环境优美的校园文化景观。

三、高校校园文化景观中人性化空间的运用

目前许多设计师将高校校园文化景观所忽视的人性化空间进行分析探究，将以学校师生为重点对高校校园文化景观规划设计，从学生的行为与情感角度出发，更加突出人性化理念，在对学生行为、情感以及心理等全面研究的基础上，以实现高校校园景观空间范围、人体范围和心理范围的相互协调，满足与学校师生的友好互动；高校校园文化景观设施设计应始终是站在艺术层面上,不能脱离艺术美存在，对高校校园文化结构、内部设置以及植物栽培等方面做出具体调整，把原来高校校园生硬单调的文化景观空间设计成满足广大师生的心理与行为需求的样式，将高校校园文化景观空间设计成校园师生学习轻松、休憩愉悦的活动空间，丰富提升其精神内涵和精神需求。以日本神奈川大学校园景观人性化空间“交流广场”为例，在校园文化景观建设中通过设计相关校园文化的艺术设施来建立类似的校园交流平台。在学生学习放松的时间过程中感受校园大自然的亲和力，让学生了解闲暇时人与自然生活协调的乐趣与快乐。如此人性化的校园文化景观给学生带来的是精神思想上的丰富体验，为高校培养众多能力强和素质高的学生做贡献。

四、结语

作为众多学生接受教育、交流学习、成长进步的高校校园，校园的文化景观设计应从学生需求为出发点。探讨研究校园文化景观的人性化空间营造设计的诸多要素，在设计的过程中不断改善或解决不合理的设计难题。人们的需求随着时代的发展逐渐从物质需求转为精神需求，高校校园文化景观的人性化空间营造设计还要逐步完善。当代高校校园文化景观的人性化空间设计不断前进，为在校师生创造一个丰富多彩的校园生活。