方 琴

　　（安徽省宿州市坠子剧团，安徽 宿州234000）

一、前言

完全放松的状态并不是良好的状态，只是一个休息的状态。我们需要的是一个能很好工作的状态，这种状态本身需要一定的紧张度，就像一辆自行车，要它运转良好必须将他每一个螺丝拧紧一样。我们在演奏中不可能只用一种力度，必然有张有弛、有紧有松，均要以“不妨碍力的运行”为原则。松时力要“通”上去，紧时力更要“通”上去。

二、正确的用力

演奏大提琴是一种创造性的劳动，需要力量的支撑，关键是如何正确运用力的问题。由于发音是由弦的振动而决定的，所以我们在运弓时绝对要注意的是“不要妨碍弦的振动”。 我们常遇到：调音定弦时琴的声音很通、透，但放上左手，加上表情声音就干、涩起来。这一方面与缺乏训练的左手有关，同时也与错误的用力有关。

　　正确的用力应是横向的、运动的，也就是一种“摩擦力”。注意充分利用弓子本身的重量和弓杆的弧度，使弓弦关系密切，但误压，要给弦以自然振动的可能，弦的震动，靠的是弓毛摩擦琴弦，而不是靠压迫琴弦而产生的。力的变化，配合弓速与触弦点的变化，产生不同的音色和力度。如在调音定弦时，由于注意力全部集中在音准上，而且听的很仔细，往往能发出最纯净自然的声音。当然这是没有表情的声音，但这个纯净的发音却是各种美妙音色的基础。这里不需要“沉下去”或“手臂重量”，更不要用“压力”。

　　因为这些提法容易产生副作用，导致“妨碍弦的振动”。如“压力”的提法，容易理解为自上而下的用力压破琴弦，这样往往使手臂僵硬，运弓停滞，发出粗糙的声音。当我们用拨弦(Pizz)拨动弦时，我们可以看到和听到手指离开弦后，弦的振动仍然在继续，直到逐步消失。而我们用弓演奏时，实际上就是用弓“拨”动琴弦后用弓子延续它的振动，也就是不断在“拨动”它。

　　运弓时，设想弓毛上有100 个点，手臂的每个部位对每个点都要有感觉。手臂的伸展和收缩应像手风琴的风箱那样均匀地、整体地活动，而不是局部地，先动什么部位在动什么部位。长音符用大动作，每个关节的活动是不明显的；短音符用小动作，这时每个关节的活动十分清楚。试拉慢长弓与短分弓加以比较。不论用长、短弓，也不论在弓的什么部位演奏，手臂的每个关节都要协调活动，一般情况下，如果哪个关节不动了，就是哪里“不通”了。

三、正确的握弓和换弓

初学阶段，左手与右手必须分开各自练习，有了一定的控制能力以后，方可两手配合，所以第一步是先学习持弓。步骤是：先用左手持弓杆中间，弓毛平放在琴码和指板中间，下垂右臂和右手，手自然放松，呈半圆状，好比手心里握住一个圆东西一样，然后，从肘关节开始提起右下臂，手一直是下垂的，指、腕充分放松，弯拢拇指，拇指尖右侧贴住弓杆与马尾槽的接合处，食指第一关节搭在弓杆包有银丝的地方;小指放在马尾槽的中间、第一关节搭在弓杆上，无名指的第一二关节围着马尾槽和弓杆，指尖与包有银环处相接触;中指的第一二关节也围着弓杆，指尖搭在弓毛和银环之间。

　　拇指尖一部分放在弓根的凸出处，一部分靠在弓杆上，作为持弓的支点，食指和小指在两旁稍加压力使弓子保持平衡，手成孤型，各个手指间有一定的距离，而不是完全靠拢的，手的力量好比轻轻地拿起东西，这种握弓要求手臂到手指都要放松。如果握弓太紧，不但发不出好音色，反而造成僵硬，持弓与琴弦保持绝对的垂直，初学者拉较短的中弓，免去手紧张和僵硬。要强调的是握弓时拇指必须保持弯曲，这是应遵守的规则。

（一）握弓训练

第一步，用左手将弓竖起来，在中弓部位垂直拿好，弓毛朝手心，然后加上右手，手指稍分开，十分放松。拇指与中指相对，稍靠无名指。弓杆勿超过食指的第二关节。

　　第二步，放掉左手，让右手单独握弓并活动手腕，注意弓子仍垂直。体会弓本身的重量并给予起码的握力。手指关节勿直。

　　第三步 左手帮助拿弓，用中弓部位将弓子放在弦上，右手保持前一步的姿势和握力，拉中速分弓。运弓时姿势和握力勿变。

（二）手指的灵活和力的转换

拉长弓,在弓跟时，手指垂直，小指和拇指较弯曲食指较直。在运弓过程中，随着手臂各关节的伸展，拇指、小指与无名指亦逐渐伸展，而食指将逐步弯曲，注意“力”的转换。至弓尖时拇指往上托，整个手略朝琴身方向倾斜，肘勿直，腕勿太凹，整个手臂没有死角。从弓尖至弓跟时，以手带动，肩勿用力，手指逐步还原。

四、右手技巧的演奏方法

连弓是用一弓连续演奏两个以上的音，要求奏出均匀，连贯的效果。在演奏连弓时，应注意弓子的分配和弓压、弓速配合的关系。要使音符连接的紧密，注意演奏连弓时右手手臂、肘、腕都要保持松弛，弓段分配均匀，不要抽弓。

　　碎弓是大提琴右手奏震音的一种方法。(可以说是最短促的分弓，但奏法和分弓却不同)。碎弓是靠手腕灵活而有节奏地抖动，很轻的碎弓还可以仅用手指局部做动作。要注意演奏碎弓时，其他的关节一定要保持放松状态，尤其肘关节。碎弓基本上是在中弓或弓尖附近，原则上不用弓跟部位，有时在奏音头时加重音，是靠食指同时加一点儿弓压，就可以奏出重音来。

　　顿弓又称断弓，是演奏顿音的一种弓法。顿弓分为分奏顿弓、连顿弓、重顿弓几种。分奏顿弓是用弓毛即加弓压，使之出现重音，然后把手放松，用腕、手臂放松时的甩力，把弓子送到一个部位后立即停住，这就成了顿音。分奏顿音的弓位比较自由，但是在弓尖却比较难做到。顿弓每个音之间虽然有停顿，但弓子不离弦，弓段要短，结实有力。

　　连顿弓是一弓连奏几个顿音。运弓原理大致上和分奏顿弓一样。手腕动作和控制跳弓基本相似，但手腕动作要小一些、平一些，连奏顿弓用上弓演奏比较容易掌握。

　　跳弓是大提琴右手技巧中最重要的一项。跳弓基本上有两种：一种是“有控制的”或“慢”跳弓。在这种跳弓中，每一次跳动的起落须用三、四指贴着马尾槽进行控制。跳弓在演奏中应用得相当广泛。演奏这种跳弓，弓子像是悬在弦上上臂来回运行的过程中，由手腕和手将弓抛向琴弦。在弓第二次跳起后，用三、四指贴住马尾槽进行控制，使弓悬在琴弦上方，直至运功方向改变，然后又将弓抛向琴弦上。抛弓的动作必须在每次用弓位的中点，注意不是在换弓时开始。这两种动作是水平动作和垂直动作的结合。

　　在通常演奏中，运用控制跳弓的最有利的位置，是在弓杆平衡点附近，(即从马尾槽算起到弓尖的三分之一长度的地方)。建议做一个很好的预习方法：尽量放松下臂，让手腕很自然地按着八分音符的节奏，用弓尖部分连续地将弓抛击琴弦，但不要来回拉动。在取得弓子跳动的感觉后，可以用上下弓来回练习。跳弓的位置逐步移向弓子的平衡点，(这时弓的弹跳不如原来那样高)。弓子能反跳的原因是弓杆本身弯翘，并且弓毛富有弹性。弓子的回跳不是在两次拉弓之间用手来“控制”，而是靠弓子本身的弹性来实现。手的来回动作要快速，使弓子不至于在改变方向之前落回到弦上。

　　初步练习这种跳弓用中弓开始，或稍靠后一些，用慢速少量的弓，并且要相当结实但要放松地将全部弓毛贴在弦上(开始时用分弓在空弦上)。当拉六个十六分音符一组时，每组的第一个音必须拉出重音。不要让弓跳起，并逐渐增加弓速，直至达到很快的速度，然后减轻手指对弓杆的压力，在下弓的重音上将手轻轻一仍使弓跳起来。在每次拉下弓时，都使用食指加压来维持这种快速跳弓。

　　总之，大提琴发音的好坏直接影响音色,纯美、浓厚、轻松、自如、具有穿透力的声音是大提琴演奏中始终追求的目标。好的发音是由许多要素组成的，握弓时手指的位置、拉弓时手臂的动作、适中的触弦点，如何克服生理上的弱点及力量的来源等。