姚赛红

　　摘要：随着社会的发展，我国的教育方式不断进行改革。随着教育改革历程的发展，各个阶段的学校不断地普及发展舞蹈教育。高校的舞蹈教学中面临着如何实现融合音乐舞蹈的教学改革，而且这也是高校舞蹈教学中的需要解决的重要问题。加强音乐舞蹈的融合能够提高学校舞蹈的教学水平，让学生们接受到更好的舞蹈教学，从而培养学生关于舞蹈技术和相关的艺术素养。

　　关键词：音乐舞蹈；教学改革；高校

　　中图分类号：J722.8-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（1018）20-0234-01

　　想要把学校的教学质量得到提高就必须进行教学改革。在高校舞蹈教学中，同样要进行舞蹈教学的改革才能提高高校舞蹈教学的教学质量。高校舞蹈教育改革需要建立在对舞蹈教学的实际情况有一定了解的基础上，对音乐舞蹈进行深入的研究，从而实现高校舞蹈教育的的教学模式改革。

　　一、音乐在高校舞蹈教学中的重要意义

　　舞蹈和多种艺术都具有紧密的关联，其中和音乐的关系尤为密切，属于一门综合性的艺术形式。舞蹈和音乐有机结合起来能够将自身应有的内容有效表达出来。首先，人类的情感能够在音乐和舞蹈的有机结合中得到完整的表达。音乐和舞蹈想要表达的一项共同的主要内容就是人类的情感，而人类的情感，即人的内心世界能够在音乐引导下的舞蹈中得到充分的表现；其次，音乐在舞蹈创作的过程中发挥着必不可少的重要作用。舞蹈动作离不开舞蹈音乐的引导，舞蹈音乐也只有在舞蹈动作的有机配合下才能达到创作的目的，设计者需要同时创作舞蹈动作和舞蹈音乐。

　　二、音乐舞蹈课程开设的意义

　　1.塑造好的形象气质。舞蹈中的基本动作能够对人们的形体进行训练。配合一些韵律进行一系列的舞蹈动作能够训练人们的基本的身体形态。很多人由于在学生时期没有养成站姿和坐姿，导致很多人出现驼背和斜肩等现象，并且这些习惯还会对人们未来的生活造成很大的影响。在当今需求综合性人才的时代，拥有好的气质能够让别人对自己有一个好的印象，有的时候还能在我们和别人的竞争中为自己进行加分。但是有的人很少多自己的体型进行关注，仅仅只是注重一些技术技能的学习。所以开设音乐舞蹈的课程能够让学生能够在体型塑造上进行基础的训练，对学生的不良姿势进行调节，为自己塑造良好的身心气质。

　　2.提高审美的能力。学习音乐舞蹈能够帮助人们建立起正确的审美观，正确的审美观能够帮助人们提高自己的鉴别美的能力和创造美的能力。音乐舞蹈的学习不仅仅是能够帮助培养正确的审美观，而且能够帮助人们促进左右脑发展的平衡，从而让学生的感知力和创造力得到增强。爱因斯坦曾说，“想象力的重要性远远大于知识的重要性，因为人们接受的知识是有限的，而人们的想象力是无穷无尽的”，这句话在今天也是很重要的。

　　3.音乐舞蹈教育能够提高学生的道德情操。在进行接收音乐舞蹈作用的同时学生能够树立起积极向上的生活态度和集体合作的精神。音乐舞蹈不仅仅能过帮助人们来宣泄心中的喜怒哀乐，同时也可以通过音乐舞蹈来调节人们的心情。无论是处于是困难挫折中还是在忧伤孤单的心情中，我们都可以找到相应的音乐舞蹈来振奋自己的心情。在我国古代就已经把音乐舞蹈作为了对人进行道德教育的一种途径。音乐舞蹈对人们的感化是细微的，也是潜移默化的过程。对学生进行音乐舞蹈的教育，能够帮助学生们建立起健康的审美观和养成尊师重友的美好品质，还能促进学生健全人格和达到心灵的净化。同时音乐舞蹈技能和技巧的训练能够培养学生坚韧不拔的精神和吃苦耐劳的品质，而且通过集体舞的训练能够增强学生的团队协作的意识和树立起组织纪律性。很多的音乐舞蹈作品都能激发学生的情感，让他们在精神上得到啟发，帮助学生养成健康的生活方式和建立起正确的思考方式，还能帮助学生们建立起伟大的信仰。

　　4.扩宽学生的知识面和自身的修养。音乐舞蹈在数千年的历史发展中，它已经不仅仅是作为一种艺术的展现方式而存在的了，还是一种传播文化的载体。音乐舞蹈向我们展示着数千年的发展过程中的文化的发展，通过音乐舞蹈的学习，我们很容易就能了解各个地方的不同时期的文化发展成果，对每个时代的社会的发展情况也能有一定的了解，而也能够学习到各种的审美的态度。学生在舞蹈教师的指导下结合自己对音乐舞蹈的了解能够接受更对的知识。

　　三、结语

　　在高校舞蹈教学中为了更好的满足对新课程提出的教学标准，需要进行舞蹈教学的改革。加强音乐舞蹈的教学能够帮助高校进行舞蹈教学的改革，而且能够帮助舞蹈教师发现舞蹈教学存在的问题，并提出相应的解决的方法，提高教学的教学水平和质量，从而促进学生的健康全面的发展，并且能够让学生的艺术素养和艺术情操得到提高。所以，在实践教学中活动中加强音乐舞蹈的教育能够促进高校舞蹈教学的改革。