钟玉萍

　　摘要：儿童剧主要是以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧等不同类型剧种的总称，它与成人剧的服务对象不同，成人剧的服务对象着重于成年人。以话剧为例，相对儿童剧来说，成人剧的表演方式要多样化，它对演员在语言和动作方面的要求要更加严格化。但是与成人剧的表演方式相比，儿童剧的表演方式要复杂化，因为儿童剧要针对儿童的思维能力、心理特征和审美情趣把舞台剧想要传达的深刻内容以一种轻松愉快的方式剖析给儿童，因此，在表演方式上两者需要根据各自的服务对象和表演特点来进行选择。

　　关键词：成人戏；儿童戏；表演艺术

　　中图分类号：J892 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）14-0120-01

　　一、成人戏的表演方式

　　1.表演形式丰富。对成人戏的探讨，主要是相对于儿童戏来说，其表演形式更加丰富，种类更加多样化，这是根据演出群体和欣赏对象的不同而决定的，成年人相比于儿童更具舞台表演经验，有较强的思考能力，而语言表达能力、理解能力、模仿能力都有所不同。成人剧主要以成年人为观剧主要人群，其思维较为活跃、欣赏水平较高，因此在进行成人剧表演时，往往还要结合角色演出、剧情表演、群演独演、创新性演出等内容。在舞台经验积累角度来看，成人戏需要更多的表演经验，对此成人剧可以借鉴儿童剧的表演方式，进行角色的创造性表演。

　　2.以剧情为基础。成人剧需要以剧情为基础进行不同表演的变换，例如群演与独演的穿插，可以根据剧情曲折的变换进行不同表演方式的选择，有时为更好的凸显人物特点表达人物性格，可进行即兴表演，此时需要演员具备较强的心理承受力更要有较好的临场应变能力，可自信的面对考验。在进行成人戏剧的表演时，情感变化较为复杂，这需要演员有较为丰富的生活工作经验，并对生活进行观察与体会，根据自身的感受进行角色人物的情感表达。在进行成人剧的演出时，需要演员利用身体语言与表情神色进行对人物的刻画，并结合扎实的语言台词基本功，将戏剧人物的内心世界进行表达，将其精神情感尽心传达，使得戏剧舞台上的人物是丰满生动的，使观众产生情感上的共鸣。

　　3.剧情结构复杂。成人剧的剧情结构较为复杂，人物关系繁复、环境变化多样，这都需要演员充分利用舞台布景、氛围气氛、服装造型等，辅助对人物角色的塑造。在进行成人话剧的表演时，演员应当充分利用环境、故事情节、剧情发展、时间空间的变化，增加自己表演的真实性，用精湛的表演技艺将各种角色体验展示，充分展现舞台的魅力与艺术格局。

　　不同于影视表演，话剧表演在舞台上近距离与观者接触，将表演内容与形式直接展现着观众面前，给观众带来不同的视觉听觉谙熟，利用语言与动作进行人物的刻画与表演。为了增强话剧表演的真实感，需要演员加强对台词掌握、语言表达、肢体展示的训练，以此增强舞台真实感，使观众感受到演员的真情实感，用贴近生活的表演方式与情感传达，使观众感受更加贴近生活的故事，以此增加对话剧的情感共鸣。

　　二、儿童剧的表演方式

　　1.表演要符合儿童特点。传统观念中，儿童话剧面对的主要对象群体就是儿童，但是随着话剧的不断改革，儿童身边的成年人也逐渐成为儿童话剧的欣赏者。儿童话剧的表演需要符合儿童特点，因此多以简单的内容满足儿童对情感的需求，即便是成年人表演儿童话剧，也要符合儿童的审美与思考方式。另外，儿童话剧的作用主要是进行教导并以供欣赏。因此要重视在表演中情感的慰藉，幫助儿童树立正确的意志品格。

　　2.以促进儿童发展为前提。在进行儿童剧表演时，要注意表演者可进行自由发挥，营造轻松的语言氛围，在宽松的环境下释放演员的才华与能力，并以此促进其创作力的提升。通常进行儿童画剧表演时，要选择符合儿童心理、年龄特点的，满足其欣赏能力的表演方式，主要是：针对思维不成熟、年龄较低、语言表达能较差的儿童的集体表演方式，此时，此表演方式的选择可以增加儿童的自信心，帮助其克服惧怕的心理，在表演过程中，儿童可集体念台词，通过配合协作进行故事表演。通过彼此之间的相互配合，提升学生的模仿能力，激发其参与演出的热情度，并帮助其积累舞台演出经验，更通过集体表演加深儿童对话剧作品的感悟，将自身感悟融合在表演之中，结合教师的点拨提升儿童的舞台表现力。此外，对于具有一定表演经验，还需提升理解与表达能力的儿童，可以选择分角色表演的方式。比如：在表演话剧版《斑马黛布拉》中，教师可组织小组分别演出猎豹、奶牛小姐、长颈鹿先生的角色，不同演员同时扮演这三个角色。在表演过程中，指导教师先诵读一段故事，儿童以角色顺序进行上台表演，在分角色表演时，可通过对作品的情感感悟体会人物角色情感、选择合适的角色、以师生配合进行表演练习。

　　三、结语

　　由于成人剧和儿童剧的服务对象、思考能力和舞台经验等方面存在一定差异，表演方式上也应有所不同。但是不同的表演方式也要遵循一定的表演原则，为观众最大化地创造出真实感。不论是成人剧还是儿童剧，都应以满足观众需求为目的，因此，结合各自的特点创造出符合观众欣赏能力和欣赏水平的作品才是最值得探究的。