谷燕 陶李俊 龙铃铃

　　摘要：论文阐述分析目前我国国内校园文化产品设计研究的意义与目的，对校园文化产品设计的现状进行了客观描述并结合江苏科技大学自身情况，对校园文化产品设计进行的尝试进行了简要阐述。

　　关键词：校园文化产品；设计；现状

　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）14-0059-01

　　一、校园文化产品设计的研究意义与目的

　　校园文化产品是面向师生、校友及社会开发的可以满足校官方馈赠、校友个人收藏及师生日常生活、学习、办公等所需的特殊商品。校园文化产品具有较高的实用价值，以及一定的延续性和艺术收藏价值。产品的发行有助于回顾学校历史，展现办学成就，展望美好未来和扩大学校的知名度。可以推动学校全面、快速的发展，同时弘扬和传播校园文化精神。正因为校园文化产品具有如此重要的影响力，所以，校园文化产品设计就显得极其重要和关键。一个好的产品设计创意，必将为以后的产品投放带来不可估量的影响力。

　　从国家层面来看，新时代的当代中国倡导文化强国，在党的十九大报告中提到坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。所以，在国家宏观形势下，如何强化校园文化产品建设，如何繁荣校园文化产品市场已经是一个很迫切的问题。

　　从社会层面来看，当前，虽然社会工作竞争处于比较激烈竞争环境，但是部分应届毕业大学生的竞争优势却日渐薄弱，在竞争中显示了技能的不足。那么，應届毕业大学生如何在学校期间提升自我核心竞争力，是摆在当代大学生面前，值得其思考的一个问题。而在大学期间，大学生尝试进行校园文化产品设计活动不失为一个提高自我能力的途径。

　　基于以上原因，本文的研究是为了促进校园文化成果转化为生产力，实现学校文化产品转化为经济收效益，实现文化产业的升级，以达到繁荣新时代社会主义中国文化建设，塑造学校文化品牌形象。

　　二、校园文化产品设计在国内的现状研究

　　纵观国内各大院校现有的校园文化产品设计，大部分都有一个怪圈，那就是外形不美观、质量相对差、价格区间高，校园文化产品设计的弱点，直接影响了校园导致校园文化行业在社会上发展空间。十九大以后，江苏科技大学积极响应文化强国的号召，加大设计专业在校园文化产品设计的投入，逐步打造具有品牌影响力的校园文化建设。

　　当前，国内一些高校在进行校庆或者举行大型活动时，会做一些纪念品的设计。还有些高校通过组织文化产品设计大赛来丰富校园文化产品的设计。以上活动都较好地满足了学生对于校园文化产品的需求，在产品设计活动中将校园文化进行了传播。校园文化产品设计从类别上主要有校园标识类，如办公室门牌、校园公告栏等；服装类如代表校园标识的T恤衫、帽子等；公关礼品类，如礼品雨伞、钥匙扣、工艺品等。

　　综合来看，全国各地院校在校园文化产品设计上存在着重复设计，新颖度尚需提升，社会逐渐产生审美疲劳，社会接受度逐渐降低。大部分校园文化产品设计出来的实物，难以形成经济效益，带来强有力的社会影响力，难以形成校园自身特色的文化创意，对社会资源也是一种消耗，没有发挥其文化产业化的作用。

　　三、江苏科技大学在校园文化产品设计方面的尝试

　　如何加大校园文化创新力度，将江苏科技大学校园文化产品推广出去，将产品设计的内涵更好地呈现给学生、呈现给公众，如何充分地开发这片已经比较重复的市场，在重复中的到一条别有创意的方法，也是江苏科技大学不断思考的课题。

　　根据对江苏科技大学学生情况的了解以及十九大对文化强国的要求，结合我校特色，我们可通过以下“传统方式+新方式”双轮模式，共同提升校园文化产品设计。

　　传统方式，就是将以前实行过的校园文化产品设计进行延续，比如开展文化产品设计大赛、针对校庆等活动设计专门的文化产品设计。

　　新方式就是可以尝试与当地或外地企业、单位进行文化产品设计，通过校企合作的方式，将双方的创意融合在一起，通过校园外的思维将校园内的思维打开，突破老的产品设计思路，将新时代、新社会的思想融入到校园文化产品设计当中。同时，借助企业进行相应的市场宣传，顺势推向市场。

　　四、结语

　　本文简单地分析了国内校园文化产品的现状并结合江苏科技大学实际情况，设计江苏科技大学的校园文化产品方案，文化产品的尝试是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，总是在曲折中取得成功和发展，只有在实践中不断磨合，加以创新应用，相信江苏科技大学的校园文化产品设计在创意上，在产品设计上，一定会勇攀高峰，越来越好！