刘玉贤 嵇立琴

　　摘要：本文通过对高校学生宿舍空间的各功能分析，对宿舍的功能布局、家具样式、配套设施等方面的深入调查，从大学生的心理因素出发，指出当前宿舍空间使用的不便及设计欠缺之处。得出当前建设高质量符合学生生活、学习及心理需求的宿舍的迫切性，最后提出设计建议，为今后高校宿舍空间的设计发展提供新思路、新依据。

　　关键词：空间；功能；情感化；设计

　　良好的居住环境可以使宿舍变成其他环境在功能上的延伸，满足学生对宿舍生活质量的要求，因此，就必须充分了解当今学生的物质生活水平的现状及心理状况，做出能够基本满足学生对宿舍平时生活的需求。

　　一、当今高校学生宿舍空间设计现状

　　自21世纪初国内的高校实行扩招政策以来，很多学校需要在短时间内完成庞大的校园基础设施建设，但对于相应的学生住宿环境的硬件设施的准备却有所欠缺。但是目前国内高校大学生宿舍的建设存在着很多问题，如简单、单一、人性化不足等。空间设计考虑不够完整，家具没有深化设计，有些高校宿舍就是简单的上下铺，储藏空间不足等，这些问题直接导致整个空间显得凌乱。

　　二、当今大学生对宿舍生活中的情感化需求

　　由于当今社会经济、科技的迅猛发展，大学生自身生活水平也相应提高，因此，对于宿舍空间的设计来说也应与时代的发展保持同步。从心理学的角度出发，做到以人为本、前瞻性、动态性的设计效果，最终达到物理环境和知觉环境的和谐统一。

　　1.生活需求。随着当今大学生生活水平的普遍提高，大学生的生活的必需品的数量也在增加。经调查发现，部分高校的储物空间并不能满足学生储物空间的基本需求，仅有20%的同学对储物空间相对满意，有40%的同学提出储物空间完全不够用；再者，由于性别的不同，男女生对储物空间需求也不同，女生的生活必需品的数量远多于男生，而随着电子科技的发展这个差距将越来越大。

　　2.学习需求。21世纪的今天，高等教育要求学习能够渗透到学校的每一个角落，因此学生在宿舍中的学习也存在需求。据相关数据统计，一部分高校学生中有35%的学生选择在宿舍内学习，并且选择在宿舍内学习的同学甚至超过选择在图书馆内学习的。在性别差异对宿舍学习需求影响方面，有32%的女生愿意在宿舍房间内学习，但男生比女生更愿意在图书馆等宿舍外的地方学习，仅有11%的男生愿意在宿舍房间内学习。因此，良好的宿舍环境将影响学生的主观能动性，使学生能够更主动的学习，提高学习效率。

　　3.社交需求。高校校园是一个学生聚集的场所，集体生活成为学生最主要的生活方式，因此学校有责任与义务引导学生在集体生活中身心都得到健康成长。经调查发现，几乎三分之一的学生在宿舍不会参与任何集体活动（例如娱乐、聊天、游戏等）；同时有56%以上的学生认为宿舍楼有必要设立专门的公共活动室和自习室；还有一部分学生认为宿舍需要预留与外来人员会面的空间，如家人、朋友等。

　　三、设计改进建议

　　1.家具设计：衣柜方面，尽量使用木质衣柜增添宿舍空间的亲切感，尺寸方面依据人机工程学原理，衣柜进深尺寸宜为450-600毫米，柜门宽度宜为450-600毫米，存放被子的高度比较灵活，300毫米左右即可。衣柜下方存放鞋子的高度控制在250-300毫米为佳；床，有一部分高校的床已采用上床下桌式的，但仍有相当一部分高校还是上下铺的形式，最好是选用上床下桌式的形式，即節省空间又相对具有一定的私密性，另外由于男女身高的不同，因此床的尺寸也应有所差异，男生床尺寸以2000-2100毫米为宜，女生则1900-2000毫米为宜。

　　2.公共空间设计：当前宿舍空间比较欠缺的有各楼层晾衣处，宿舍自习室，活动交流室等公共空间。宿舍空间的狭小严重不能满足宿舍四人的晾衣需求，再加上有的宿舍朝向阴面，楼下或者屋顶的集体凉晒处又极其容易丢失或拿错衣物造成不便；宿舍自习室可以满足学生在晚上教学楼门禁后回到宿舍可以继续学习，并且又不影响宿舍其他人正常休息；活动交流室则可以丰富学生在宿舍期间与其他人的交流与学习；公共空间在功能上要把学习空间和休息空间相分隔，进而减少对彼此的干扰。

　　3.智能科技化设计：智能化是体现情感化设计的关键，如宿舍内安装视频安防监控系统、有线电视系统、广播系统、供电系统、防雷系统、防入侵警报系统等的设计，从大学生的生活、学习、娱乐、安全等各个方面进行考虑设计，做到真正符合当前社会生活需求水平的宿舍空间设计。

　　四、结语

　　高校宿舍空间设计看似简单，但却又是相对复杂的一种空间类型，大学生宿舍的设计应充分利用人体工程学和环境心理学的知识，从大学生的自身要求出发，坚持以人为本，系统动态的设计原则，设计出与当今社会发展相适应的舒适健康优美的宿舍空间环境。