摘要:分量包装设计使得儿童牛奶区别于其它成人牛奶等乳制品,它打造了独具儿童的形象有利于提升品牌竞争力,满足消费者使用过程中的身心需求。
关键词:儿童牛奶;分量;包装设计
一、分量式包装
所谓分量是指依据实际需求划分产品的份量,实现数量、质量、尺寸的系列化与标准化。分量式包装是指结合消费者的使用习惯、心理、偏好、需求等因素,对产品进行不同重量、大小的包装设计,便于消费者购买和使用,延长产品的保质期和有效期,最常用的方法就是实行小规格包装法。通过分量式包装能够顺应市场变化,给予消费者便利感、安全感。
二、分量在儿童牛奶包装设计中的应用
1.市场前景。随着我国计划生育政策的开放和奶品营养知识的普及,儿童的健康成长已经离不开牛奶,这已成为许多家长的共识。儿童牛奶的服务人群是儿童,从其发育的心智来看,对于年龄段的定义大致有几个划分层次。大众约定成俗的观点认为0至3岁属于婴幼儿,3至6岁属于幼儿,6至12岁属于属于少儿,12岁以上属于青少年。由于牛奶分子较大,低龄儿童肠胃不易消化,专家建议3岁以上儿童方可食用儿童牛奶。但是3至12岁儿童仍有两个层次,其成长阶段各有差异,所以对于包装设计的诉求也是不同的,往往这些细节点容易被企业、包装设计师所忽略。据调查显示,超七成的儿童牛奶包装在容量上与成人牛奶并无差异。由于包装容量过大,时常出现泼洒或是变质的现象,所以针对不同阶段可食用儿童牛奶的人群应有针对性的进行分量设计。
2.包装案例分析。生活中,大家经常会遇见食品由于吃不完而发生变质的情况,例如一包瓜子若是没有一次性食用完毕,即使二次密封保存,但是下次开启食用时仍会有受潮变软的情况,所以部分瓜子生产企业按照正常人每次的食用量進行分量设计,采用小袋包装来提高或延长产品的食用价值。与炒货不同,牛奶本身就易腐败变质,即使是运用了新型密封技术包装的无菌牛奶,临近保质期仍会发生变质的情况。食品卫生安全对于孩子的成长是极为重要的,即使企业生产出来的儿童牛奶品质如何之高,一旦在食用过程中由于不人性化的包装设计导致了变质的现象,便会立刻引起家长们的反感。儿童牛奶的价格普遍高于成人牛奶,“量少价高”己成为儿童牛奶的优势。当前市面上各种儿童牛奶种类繁多,不同的品牌有不同的卖点。有的主打高钙、益生元、牛磺酸,有些还富有新意的添加了果蔬汁、谷物麦芽、膳食纤维等。童牛奶外包装上俏皮可爱、别出心裁的图案,以及独特新奇的容器造型,每时每刻都在吸引着儿童和家长的注意力。当大众对于包装外表渐渐失去新鲜感,分量的包装设计成为了商家吸引消费者的内在突破口。
三、分量设计方案
虽然牛奶能为儿童提供高质量的营养成分,但是据美国农业部最新推出的膳食指南显示,牛奶在餐盘中的比例并不占据一顿饭的中心,专家建议年龄在3岁以上儿童每日总摄入量应控制在250-500毫升左右,并在三餐后分量饮用。
1.针对幼儿的分量设计。由于3至6岁幼儿身心的特殊性,他们会因为心智喜好被卡通的图形、艳丽的色彩所吸引,所以多数儿童牛奶企业为了提高效益,侧重于抓住儿童图一时新鲜的心理而打造华丽的外表,将容量提升到最大程度,但是245ML至1L之间的分量显然没有人性化的考虑到幼儿的需求。正常成人牛奶包装容量和体积成正比,包装过大会导致幼儿双手拿不稳很容易掉地泼洒,幼儿需要依托家长的协助端起才能食用,但是幼儿天性好动,时常会出现家长满屋子跟着身后喂食的情况,而这一期间极有可能发生泼洒的情况。针对幼儿的设计应该进行小包装分量,奶容量可控制在60-80毫升左右,幼儿可以一次性喝完且不浪费。盒型结构可采用卡通异形,譬如现在很多企业都将电视热播的动画片小熊维尼的元素融入瓶身设计,有的还将幼儿曾使用过的奶瓶造型融入牛奶瓶身,不仅能够吸引幼儿的眼球,还能通过用婴儿阶段的元素让幼儿产生熟悉的亲切感。包装外表还可增加防滑纹路,便于幼儿独立拿起。整体设计既能满足幼儿对于包装外表新鲜度的追求,又能起到量身定制、分众分量、安全卫生的效果。
2.针对少儿的分量设计。由于6至12岁少儿已经步入学龄期,其对于包装外表的图形、文字更具有辨识力,对于儿童牛奶产品的选择更具理性,有时甚至会自主选择购买产品,亦或是对家长的购买意愿有着重要的影响。这一阶段,少儿在包装的选择上开始有了成人化的趋势,但是不代表少儿的需求量与成人的需求量相仿。针对少儿的牛奶包装容量大小应介于幼儿与成人之间,控制在125-200毫升左右,否则容量太少不够喝,容量太多一次性又喝不完,反倒会发生闲置浪费的现象。少儿牛奶包装结构上可采用袋装、利乐包形式,单手即可拿住且便于上学携带。在外包装的图形、文字设计上不应太幼稚,可以加入富有益智性图案、趣味性游戏延伸功能来提升整体附加值,使得儿童牛奶因为包装语言而与众不同,迎合少儿对于产品的口味需求。
四、结语
没有不好的包装,只有不宜人的设计。针对年龄差异化的儿童进行区别设计,照顾不同消费者的使用习惯和使用舒适度,专心研究“量'在儿童牛奶包装设计中的应用,方能走进家长与儿童的内心。
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