陈雅文

　　摘 要：为了适应美术艺术不断的发展需求，美术传播学科应运而生。美术传播在宏观层面上促进国家文化“走出去”的发展战略，在中观层面上迎合社会文化发展的基本需求，在微观层面上促进了美术艺术市场的发展需求。“美术传播”是独立存在的，在“美术传播”的实践与理论中与美术相关的外部要素分析相比是有特殊性的，与内部要素研究分析又有许多共同之处。本文就“美术传播研究”存在的独立性、特殊性的特征作为探讨方向进一步研究“美术传播”在当今日益发展的艺术市场的重要性和必要性，最终呼吁建立和研究美术传播这一艺术学科。

　　关键词：美术传播；学科建设；研究；探讨；艺术发展

　　中图分类号：J0-05；G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）35-0200-01

　　美术传播在近几年才不断的传入人们的耳中，在2014年中国美术传播大会上首次被提及，并在短时间迅速的在美术艺术界被重视和研究探讨。美术主要包括以下几个类型：美术史类、文化知识类、造型审美类，从美术作品的创造灵感到实际画作在到完成作品的过程中，在整个美术作品创作过程里有对美学、艺术学、哲学等学科不同程度的思考，以及对美术作品、美术理论、美术家等理论的美术艺术相关问题的传播，这些都是美术传播所包括的内容，也是本文所研究的主要内容。

　　一、美术传播的重要性

　　1.美术传播的主要途径。在市场经济和现代艺术极速发展的当今，如何把美术传播与艺术市场和人们欣赏有效的接轨是现阶段的主要研究课题。在这个以“美”为主的时代，美术活动在人们生活的体现也就越来越多，在各行各业甚至大型企业中也有美术活动的身影，时尚、传媒、商业以及政治领域都有美术活动的参与，在网络发达的今天，通过电子平台对美术艺术的传播已经成为了主要方式，例如天涯、豆瓣以及微博等这一类的论坛是美术传播的主要手段，通过电子平台使美术艺术更及时和更完整的展现在人们面前，不仅可以满足人们对美术艺术的追求，更能使美术活动更好更持久的的传播下去，不断促进美术事业的发展和进步。

　　2.美术传播途径的重要性。传统意义上的传播只是通过口口相传，这在高速发展的今天已经跟不上时代的脚步了。目前，更多美术活动通过媒体社交平台传播出去，让人们能够逐渐对美术传播的有一定认识度和普及度，并且通过社交平台传播美术活动能够有效的节约美术活动的成本，是对美术艺术传播的不二选擇。一些专业的交易机构通过自己的平台对外发布艺术品信息，不但节省了艺术成本，更能使艺术传播平台更好的被人们所熟悉，同时，对艺术品关注的同时更会主动的关注平台和交易机构，这不但在宣传美术艺术的同时更发展了美术传播途径，缩短了传播者与受众者之间的距离，现如今，通过网络方式的传播已经是主要的美术传播方式。美术活动的广泛传播过程也是对社会公共教育的过程，对于普遍大众来说，欣赏美术艺术不但提升了艺术素养更是一次审美的熏陶，也是一种拓展与专业的美术教育与沟通。

　　二、美术传播的必要性

　　现阶段国家文化的发展战略是“走出去”，因此信息与美术活动推广需要大量媒体的介入，发展美术艺术产业，提升国家的软实力发展，这是我国目前在发展过程中必须经历和跨越的考验。首先，作为一个经济发展大国有发达科技的同时也必须有一定的软实力来支持，艺术是无国界的，如何逐步把中国的美术艺术推向世界，让每一个美术艺术家能够在世界美术的平台上展现自己的作品，这是对美术传播手段的深入探讨和研究。其次，现如今国际国内的美术市场已经逐渐成熟，美术传播的产生应市场发展而生。美术艺术作品已经被越来越多的人接受并认可，美术市场繁荣的发展离不开美术传播。研究美术传播真的意义是拓展人们的视野，推广美术艺术的传播，促进美术市场的发展。因此，美术传播应该在真正意义上变成一种体系，从而对美术传播发展更加重视。

　　三、美术传播的独立性探究

　　在中国美术市场逐渐繁荣和艺术传播事业迅速发展的新时代，需要我们不断的加大对美术传播发展方式的探究，进而满足人们对美术艺术的消费需要。美术传播是一个独立性的存在也是传播文化的组成部分，如何建立一个健全又全面的美术传播体系是当今美术界需要思考的一个主要课题，规范美术传播方式、学术研究方式也可以尝试建立和整理美术传播的资料库，收集大量的美术传播信息，整合美术传播的资料，通过社会的发展和电子信息平台把美术艺术快速准确的推向国内乃至国际的美术舞台，美术传播的发展也会不断的促进经济的发展，美术传播不断促进交易市场的优化，增加美术艺术品的交易量和传播量不但促进文化产业的进步，更推动美术事业的快速发展和进步。

　　在美术艺术市场不断发展过程中，美术家仅仅完成作品是不够的，应把优秀的作品拿到公众面前展示出来，让观赏者在观赏时产生共鸣，感受作品中的意境，那么艺术家才是在实际意义中完成了它的艺术作品。美术传播不仅是一个长期研究和探讨的艺术学科，更是现阶段美术艺术发展的需要，提升美术传播力度可以不断增长学生的视野，引导其对艺术的深度思考，使学生在学习美术经典理论和欣赏艺术作品的同时，提升学生对美术艺术传播的社会责任感和美术知识认知度。

　　参考文献：

　　[1]叶加贝，石蒙蒙，叶建新.美术传播研究的独立性初探[J].现代传播-中国传媒大学学报，2017（01）.

　　[2]曾耀农，金鹏.论美术传播的历史及其理论[J].新疆艺术学院学报，2006（02）.endprint