罗曦

　　摘 要：现如今，随着社会的飞速发展，对于人才的要求也在提高。而这其中一个很重要的要求就是需要我们有创造性。因此，身为传授知识的教师，如何提升学生们的创造性思维能力，是我们面对的一个重大难题。在钢琴教育中，我们应当认识到：钢琴教育不同于传统教育及其他的学科，钢琴教育要求我们有一套独特的教育组织框架，有独特的教育方法，同时也要注重培养学生们的创造性思维。本文就钢琴教育以及如何培养创造性思维展开了阐述。

　　关键词：钢琴教育；培养；创造性思维

　　中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）32-0237-01

　　创造性思维能力不仅对钢琴学习有益，在进行别的学科的学习的时候，它也发挥着很大的作用。

　　一、钢琴教育与锻炼学生创造性思维能力的关系

　　众所周知，在人们的生产生活中，创造性思维能力是很重要的。而在钢琴教育中，往往涉及到创造性思维能力的运用。因为如上文所述，钢琴不同于传统的学科教学，在教育过程中涉及到很多创造性思维能力的应用。因此，在教育过程中培养创造性思维能力，钢琴教育就比其他学科的教育方便得多。也就是说，身为教育者，我们必须有着足够的创造性思维能力。教育者只有在有创造性思维能力的基础上，才能对教育形式进行改革。世界上出名的钢琴家，无一不是善于利用创造性思维能力能對钢琴曲进行改编和驾驭。在演奏过程中，他们往往可以将人文主义气息融入其中，也能将自身感情添加进去。这就可以使听者感同身受，被音乐所表达的激情所吸引、所感染。在钢琴教育中，我们需要对学生进行因材施教，让学生得以掌握要领，对钢琴学习充满兴趣，让他们能够运用自己的创造性思维进行学习。这样就可以促成钢琴教育甚至整个教育行业的升华与发展。

　　二、钢琴教育中培养学生创造性思维能力的策略

　　1.通过听觉来使学生提高创造性思维能力。作为一个音乐学习者、钢琴学习者，一定要具备的最重要的一项能力就是听觉能力。学习音乐始于听，只有认真的聆听才能让思维发散开来，充满无尽的想象力。在对学生的钢琴教育中，我们一定要注重多声思维的培养。通过这个特点，我们可以让学生通过想象，来感受音乐。在想象和倾听中，分析作品的音调、力度等要素，从而对钢琴作品有更深层次的理解和感悟。对于创造性思维能力的培养来说，这也是至关重要的，这种习惯的养成，对于钢琴学习和其他学科的学习，都有很大的好处。而在对声音进行感受的时候，学生们也可以通过想象，对情感、色彩等等进行感受。在这个过程中，学生的创造性思维能力也将大幅度提升。

　　2.引发学生感情上的共鸣。在进行钢琴教育中，我们最应当重视的就是学生的情感因素。在其他音乐学习中也是如此。因为只要是伟大的音乐作品，都必须有情感因素作为其基本要素。不倾注情感因素的音乐作品是空洞乏味的，而只有引发学生们的情感共鸣，在学习钢琴的道路上才能畅通无阻。举一个很简单的例子，低沉悲凉的音调会让听众心生悲戚之情，那么这个之后，其作者本人的心情也一定是沉重的。快节奏并且音调偏高的音乐，一定可以使听者感受到轻松愉悦的情绪。不和谐的音调会让听者感受到愤怒的情绪，静谧的音调可以使听者内心安宁。在上述这些过程之中，实际上就是作者与听者进行情感共鸣的时候。那么在进行钢琴教育的时候，我们也一定要注意这一点，给人不同的体验，给学生不同的想象空间。也只有这样，学生才能明白如何感受作品与演奏作品。

　　3.在课堂教学的时候注重双向互动。在进行钢琴教学的时候，我们应该坚持以学生为主体的基本原则，这也是当前教育改革的大势所趋。教师应当只起着引导的作用，建立与学生之间的双向互动模式，一定要摒弃那种教师讲课，学生受教的传统教学方法。在新时代的钢琴教学课堂里，应当是充满活力的，教师一定要多鼓励学生进行积极的思考，鼓励学生将自身的理解与曲目进行结合，让学生通过司考，主动提出问题，教师给予解答。在这个过程中，无疑也可以对学生的创造性思维能力进行锻炼，将课堂变得活泼生动，双向互动，教师也可以在这个过程中及时了解学生们的需求，从而有针对性地予以解决。

　　三、结语

　　如今，教改不断深化，改革钢琴教育也变得势在必行。而在这个过程中，我们就更加应该注重对学生们思维方式的培养。有跳跃性的、创造性的思维能力对钢琴教育极为重要。因此，在钢琴教育中，对创造性思维的培养应该引起教育者的高度重视，这无论对于学生资深音乐素养的提高，还是个人素质的提高，都是有很大好处的。我们应当在这个过程中，陶冶学生的情操，提升学生对于音乐的欣赏水平。不断强化学生的学习意识，增强其学习的积极性和主动性，发挥自身的想象力和创造力。相信在这个过程中，可以帮助学生在日常生活的其他领域也获得成功，在更多的领域中，运用创造性思维能力，取得更加优秀的成绩。

　　参考文献：

　　[1]高进.钢琴教育与创造性思维能力的培养[J].黄钟（武汉音乐学院学报），2003（01）.

　　[2]张婧.试论钢琴教育与创造性思维能力的培养[J].大众文艺，2016（16）.

　　[3]薛晶.钢琴教育与创造性思维能力的培养[J].北方音乐，2016（18）.

　　[4]张智超.钢琴教育与创造性思维能力的培养[J].北方音乐，2016（07）.endprint