高微

　　摘 要：作为音乐艺术中的重要形式之一，合唱具有丰富的艺术表现力和感染力。在全国各地，群众合唱团如雨后春笋般涌现出来。但是由于群众合唱中，许多人都没有接受过专业的合唱训练，尤其是在声乐技巧上面，没有接受过训练，这样就会导致合唱的质量不高，需要开展更加有效的合唱教学。

　　关键词：群众；合唱；教学；方法

　　中图分类号：J60-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）23-0250-01

　　群众合唱具有广泛参与性的特点，对于参与者的性别和年龄等没有过多的要求，所以收到了广大群众的喜爱。鉴于这样的特点，优化群众合唱教学方法，提高合唱教学的有效性，对于更加有效地开展群众文化活动有着重要的意义。

　　一、群众合唱发展的特点

　　1.地区发展不平衡。近年来，我国南方群众合唱艺术的发展相对于北方来说更加普遍，发展的速度更快。相对来说，南方地区的合唱团体数量比较多，基数比较大。而北方相对于南方来说，还没有达到南方的三分之一。由此我们能够发现，我国不同地区的群众合唱发展呈现出不平衡的发展趋势，不同地区的合唱教学效率高低不同，所以这就需要切实优化合唱教学方法，推动群众文化的不断发展。

　　2.形式呈现出多样化的特点。当前，由于各级政府部门对于群众合唱艺术发展的支持力度存在着一定的差异，所以导致群众合唱在日常生活中开展的形式也存在一定的不同。在电视节目上，存在着的主要合唱比赛和晚会等都是以群众合唱的形式展现出来的。在许多歌唱比赛中，都是由大量的业余群众团体组成，并且一些群众合唱也取得了比较优异的成绩。由此可见，群眾合唱正以更多的形式开展起来，政府对于群众合唱的重视程度也在不断的增加。

　　二、群众合唱中的基础训练

　　1.音调准确的训练。对于群众合唱来说，首先应该对于其音调准确性进行训练。因为开展群众合唱的时候，往往会出现定调不够准确的问题，歌唱团队发音会出现过高或者发音过低的情况，这些问题会对于合唱的音响产生一定的影响。因此，这就需要在进行练唱的时候，应该把曲目音调调低之后进行练习。在恢复原调的基础上进行练习。同时，群众合唱人员还存在着呼吸不够从容和咬字困难等现象，这对于合唱的音准也有着重要的影响。因此，在进行歌曲训练的过程中，应该选择一些比较简单的曲目进行训练。先选择个人与一声部进行合唱练习，然后在于其他声部进行合唱练习。再次，想要使合唱团歌唱音调准确把握，在训练的过程中，应该尽可能不采用快速或者慢速进行练习。因为如果速度过快或者过慢，会导致合唱人员对于速度的注意力过于集中，从而容易出现音准和音调错误。最后，在训练歌曲的时候，如果采用伴奏配合训练，对于合唱人员的音感会产生一定的影响。所以，在进行歌曲训练的时候，可以采取无伴奏进行，可以使合唱人员更加注重情感的表达，充分展现出歌曲的表现力。

　　2.音量的均衡训练。由于在群众合唱教学过程中，合唱者之间的音量存在着一定的差异，而且合唱中负责高音部分的人员比较善于发挥高音的强音，但是却难以保证低音的有效发挥。负责低音的歌唱人员善于发低音的强音，不善于发高音的强音。因此，在开展训练的过程中，应该高度重视合唱音量的统一。要引导群众合唱队中的成员使用不太高和不太低的音量，使其轻声发一声长音，充分保证不同声音之间能够形成融合，这样可以展现出清晰而又有亮度的声音。等到练习达到一定程度的时候，可以适当地增加音量，通过反复的练习来强化对于不同音量的控制。

　　3.音色一致训练。在实际歌唱训练的过程中，群众合唱团各个声部的音色难以达到完全一致，所以在进行声部划分的时候，应该尽可能把音色相近的歌唱人员划分到一起，这样就能够有效避免出现声部音色存在着较大差异的问题。在开展歌曲训练的过程中，应该选择一些具有表现力的歌曲，然后通过个场人员情绪上的变化，使不同声部表现出统一的色彩。对于群众中表现比较优异的人员，应该对其音色进行个别训练，从而能够使其听觉得到更加有效的训练。

　　4.节奏统一训练。在开展区中合唱的教学过程中，最后一个环节就是节奏统一的训练。节奏虽然与音准之间没有过多的关系，但是如果合唱的节奏型比较强，那么就会导致群众歌唱人员对于音准难以进行更加有效的把握。在进行歌曲训练的时候，应该要求群众歌唱队能够唱足音符时值，从而保证个场人员的呼吸和节奏达到一致。在群众合唱人员难以达到相符合的要求的时候，还可以采取慢速练习的方式。在这个过程中，应该重点注意起句和收句片段对歌唱人员进行训练，使歌曲演唱人员对于歌曲节奏有所重视，保证群众合唱教学的有效性。

　　三、结语

　　综上所述，群众合唱作为一种重要的歌唱艺术，在许多晚会上我们都能够见到，并且这种形式深受广大群众的喜爱。在对业余群众合唱人员进行教学的过程中，应该注重结合不同人群采取有效的措施，真正实现群众合唱人员实际特点的基础上，确保合唱教学的有效性。在选择教学方法上，应该注重方法的多样化和针对性，从而保证合唱人员能够在享受歌唱带来愉悦的同时，切实提升歌唱的水平，保证群众合唱教学的实效性。

　　参考文献：

　　[1]李金波.合唱训练方法探究[J].大众文艺，2013（10）.

　　[2]黄静波.浅谈群众业余合唱的声乐训练[J].音乐时空，2013（16）.endprint