刘娜

　　摘 要：民族唱法与美声唱法都是声音中比较常见的演唱方式，我国在相当长的一段时间都在讨论民族唱法与美声唱法的异同点，中国的民族声音和欧洲的传统声乐在演唱方式上有着很多的相同点，但是也都拥有着各自鲜明的特点。本文对两种唱法进行了对比，讲述了中西文化差异对音乐文化的影响及在声乐教学中的体会，希望教师以后能够将两种唱法更好地运用到声音教学中。

　　关键词：民族唱法；美声唱法；比较研究

　　中图分类号：J616.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）14-0098-01

　　歌声有其所独到的魅力，能够激发他人的兴趣，认真地聆听。每一位音乐的演唱人员都希望自己的演唱水平能够越来越优秀，带给听众在听觉和精神上的艺术享受。随着人们生活水平的进步，人们的文化需求和欣赏能力也有所提高，在音乐方面提出了更高的要求。本文对民族唱法与美声唱法进行了比较研究，从文化定位、情感表达方式等多个方面进行了分析，以便能更好地促进我国民族声乐的发展。

　　一、民族唱法与美声唱法的相同之处

　　1.重视呼吸的调整。在声乐演唱过程中，对呼吸的调整是十分重要的，它可以为发声提供动力，是演绎歌曲的基础①。美声唱法采用的是胸腔和腹部共同呼吸的方法，要求演唱者的气息饱满和流畅。在声乐课堂教学过程中，教师通常会用具体的感觉教会学生如何做到气息深沉，比如：叹气、倒吸一口气、大吃一惊等。民族唱法要求演唱者将气息沉与丹田，位于腹部的下方位置，如果想要很好的运用和控制气息，就需要掌握横膈膜和腹肌之间的配合。教师在课堂教学中要让学生学会用深呼吸的方式来演唱歌曲。民族唱法与美声唱法的演唱方式虽然各不相同，但是两者都不约而同地突出了深呼吸的重要性。教师要教会学生用嘴巴进行呼吸，将舌头放平，缓慢地呼出气息，让学生在演唱过程中重视呼吸的调整。

　　2.对高音要求较高。民族唱法与美声唱法这两种唱法都需要用高音位的技巧来演唱，让声乐更具有集中性和穿透力。高音位是指让声音处于打开鼻咽腔后的鼻腔、额头和眉心之间的位置。在声乐教学中，教师要多让学生抬起软腭、放松下巴、保持微笑，就是为了培养学生的高音能力，让声音听起来更加动听。

　　3.声音要尽量完美。演唱技巧是将“情感”和“声音”结合起来，要求演唱者拥有丰富的情感，这也是歌唱的核心。民族唱法与美声唱法都需要演唱者在演唱过程中蕴含丰富的情感，同时也需要演唱的声音尽可能的接近完美。通过打开喉咙，降低和稳定喉咙的方式让声音变得流畅起来。需要注意的是，不管哪种演唱方法，都不能出现挤喉咙的演唱方式，气息和声音都要从上或者下两个方向走。

　　4.积极的心理状态。民族唱法与美声唱法在演唱的过程中需要演唱者拥有优秀的心理素質。在歌词过程中，不仅要有较高的演唱水平，还需要拥有积极的心理状态，才能在歌曲原有的基础上进行创新。即便有良好的演唱技巧，要是没有相应的心理素质，是无法在舞台上完美地演绎歌曲的。无论使用哪种演唱方法，都需要演唱者具有优秀的心理素质。

　　二、民族唱法与美声唱法的不同之处

　　1.在共鸣方面的区别。歌唱时的共鸣，是指在共鸣腔体中产生振动而发出的声音，这样发出的声音会非常动听，而且具有强烈的穿透力②。民族唱法一般是运用鼻腔共鸣、口腔共鸣、头腔共鸣的方式进行演唱，而美声唱法不仅要运用到以上三种共鸣方式，还要运用胸腔共鸣。在演唱的时候穿插真假声的混合使用，在换声的时候，通过在高于“a”处加入“o”的成分来增强声音的穿透力。

　　2.在语言方面的差别。民族唱法是用汉语进行演唱，与美声唱法相比较为复杂。民族唱法要求演唱者的咬字要清晰、要有准确的发音。汉语中存在着四个声调，在演唱的时候要对歌曲的内容进行推敲，体会在歌曲中每个字和词所表达的意思。美声唱法的发言十分简单，主要分为a、e、i、o、u五个元音，在不同的音区中要侧重不同的元音。在低音区中要采用母音，在往中音和高音区过渡的时候，母音要慢慢转暗，保证演唱声音的完美，达到美声唱法的演唱要求。美声唱法秉承把声音的共鸣形象和艺术规格放在首位的审美原则，使咬字服从于发声与行腔③。

　　3.在音色方面的不同。民族唱法是在中国传统的民族语言和审美的影响下产生的，在音色上有着鲜明的特点。民族唱法的共鸣管道比较短小，要求演唱的声音要集中和明亮，还要在演唱过程中混合使用真假声。美声唱法受到发音规律和共鸣上要求的影响，音色比较纯净，与金属有些相像，声音比较丰满。

　　三、结语

　　民族唱法与美声唱法虽有很多的不同，但也有很多的相似之处，两者之间有着密切的联系。两种唱法都为声音事业的发展做出了巨大的贡献，根本目的都是为演唱所服务的，通过运用民族唱法与美声唱法将音乐作品的情感较为完整的传达出来，抒发人们内心中的真实的感受。演唱者可以根据作品的实际需要，选择合适的演唱方式，让听众体会到歌曲中蕴含的丰富情感。

　　注释：

　　①邓锰.民族唱法与美声唱法之比较研究[J].大舞台，2015（02）：170-171.

　　②李雪玲.民族唱法与美声唱法共鸣技术的比较研究[J].大舞台，2014（09）：98-99.

　　③宋永强.民族唱法与美声唱法的审美差异与相互借鉴[J].艺术科技，2014（01）：42.