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浅谈合唱声音艺术的音准及训练

时间:2023/11/9 作者: 文艺生活·中旬刊 热度: 18056
姜姗姗

  摘 ? 要:合唱是一门综合了音乐史、声乐、和声、指挥等多种音乐知识结合的一种综合性的艺术。如何更好的处理声音的训练和音乐的关系是非常重要的一个问题,尤其是在合唱的过程中要注重音乐的独特性,不能和独唱声音的处理相同,在训练的过程中,要注意声音的音乐和训练的方式,可以更好的完成合唱作品。本文主要分析了合唱声音艺术的音准和训练的方式,希望可以通过本研究,为合唱训练贡献一份力量。

  关键词:合唱;音准;训练

  中图分类号:J616.2 ? ? ? 文献标识码:A ? ? ? ?文章编号:1005-5312(2017)02-0087-01

  合唱和独唱不同,在独唱的过程中需要有强弱自如的嗓音效果,合唱不是把所有优秀的独唱演唱者集合起来就可以形成一个好的合唱队伍。对于合唱和独唱者进行良好的嗓音训练都是非常的必要的,但是对于合唱来讲,它本身需要较高的规律和要求。合唱队的训练和独唱的训练是不同的,需要进行单独的音准和声音的训练。

  一、歌唱机能

   作为合唱队的队员一定要准备好嗓音,进行较慢的深呼吸。在合唱的每一声部中都需要交替进行换气,一部分人的换气的同时,另一部分在歌唱,这样交替进行。这种方式是在合唱中经常用到的练习方式。在合唱进行训练时,要让所有的合唱队员相互配合,在不唱歌时注意听其它人的演唱。另外,在合唱中一定要保证有干净的起音,保证整个队伍的演唱可以整齐。人们的演唱过程中声带是通过空气进入声门而进行起动的,由于所有的气流抽到了一起,通过交替增加或减少声带的压力,让声带可以快速的打开和闭合。在合唱的过程中,一定要注意打开声门通过气息引起发音。在合唱的过程中,可以把气息看成一个皮球,通过不断的回弹,在吸气和呼气中把呼吸留住。

   在合唱过程中,要通过打开的声带断掉演唱的声音,而不是运用闭合的声带断掉声音。在合唱中,要随时注意指挥的手势,显示出在哪里断开,就要及时的进行处理。断音的方法可以运用声门断音、通过呼气把音断开或是以吸气把音断开。首先,是声门断音。这种断音的方式主要是通過喉咙进行断音的。这时指挥者通常以握拳的方式结束,合唱者在这时收到指示就要通过挤压喉部的声带进行断音,但是时间过长会对演唱者的喉龙有一定的伤害。其次,是通过呼气的方式断开声音。这种方式在结束时是放松的,以这种状态把声音断开。最后是以吸气的方式把声音断开。这种方式可以让喉咙为下一句做好准备。

  二、咬字和吐字

   在合唱中的咬字和吐字需要更加的准确,由于合唱中的人数较多,每一声部之间词不达意相同,,但是音高或节奏都不尽相同,合唱的吐字不清晰就会影响整个合唱。要想保持嗓音的优美和吐字的清晰,需要对元音和辅音进行单独的练习。元音可以让声音更加的优美,辅音可以让吐字更加的清晰,辅音用的准确还可以提高元音的位置。一般情况下,在独唱中会比较注重对元音的练习,而在合唱中一定要把元音和辅音的练习并重。一些学生在发字尾辅音前就把乐句唱完了,这会导致腹部变松胯,致始嗓音通道过于紧张并进行收缩。这种情况的出现,会让演唱者发出辅音非常的困难。

   要进行辅音的练习可以更好的保证嗓音不会过份紧张,而不漏气。合唱队要演奏唱的音乐通常是各种风格的,在有伴奏的演奏唱过程中一定要和伴奏一起把字首辅音唱在拍子之前这样可以让演唱听起来恰到好处。

  三、训练方法

   首先,合唱的训练方法不能太过于依赖钢琴的伴奏。尽管在钢琴的伴奏下独唱的演唱者可以唱出较大频率的声音,但是合唱队员也运用这种方法进行演唱,就会出现音准的问题。主要是由于嗓音是通过基音、泛音而产生变化的,钢琴的平均律和半音和弦乐纯律半音相比不是很好。因此,如果合唱队只用钢琴校对音高会出现问题。要通过加强无伴奏的演唱习惯。

   其次,运用分辨音色和音程方法训练音准。这种方式可以让合唱队员更好的听出音程是不是准确,有利于让更多的声部加入到合唱中来。比如:让男高音和男低音的演唱者唱八度和纯五度。虽然会有一些不同,但是音程会是在一个比较悦耳的程度中。可以让男低音唱主音,男高音唱较高的音,再让二者的声音相和谐。通过这种练习的方式,可以让合唱队员掌握更准的音程。

   最后,练声开嗓一定要找到适合的音色,不能单纯的进行练声。练声阶段不只是单纯的练习嗓音的技能,而是要通过练声对元音和辅音进行调节。通过预先选好的适合的音乐进行练习,可以更好有针对性的练习。

   合唱和独唱不同,它的演唱方式更加的多变,全程需要演唱进行相互的配合,合唱者想要完美的展现出所演唱的作品内容和意义,让观众体会到一种美的享受,一定要掌握好声音的规律,并且对声音加以控制。合唱是需要多方位进行协作的一门艺术,在音量、音色、音准上的正确把握,达到统一的共性。

  ★基金项目:该论文为黑龙江省艺术科学规划课题,项目编号:2016B055,项目名称《中俄联合办学背景下合唱队音准训练的教学模式研究》。

  参考文献:

  [1]万珊珊.浅谈合唱中的声音训练[J].黄河之声,2013(02).

  [2]宋照敏.成人合唱声音训练之我见[J].中国成人教育,2013(15).

  [3]胡晓瑞.试论合唱中的声音训练[J].长治学院学报,2012(03).

  [4]薛金.浅谈合唱的声音训练[J].大连教育学院学报,2009(02).

  [5]颜五湘.谈声音训练中的“四个统一”[J].艺术教育,2009(01).
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