摘 要:本文就舞蹈教学规范性的重要性及基本概述进行了简要介绍,并提出了在舞蹈教学中加强规范性的主要措施。旨在以此实现全面提升舞蹈教学的整体规范性。
关键词:舞蹈教学;规范性;重要性
中图分类号:J70-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)14-0246-01
与其他一些艺术形式不同,舞蹈是一门较为直观的艺术形式。因此,对于舞蹈教学而言,不管是对于基本功的要求,还是对于不同舞种的要求,教育过程中的规范性都显得至关重要。在舞蹈教学中,规范性不但是衡量教学水平高低的标准之一,也是提升舞蹈教学质量的有效途径之一。因此,加强舞蹈教学的规范始终是各个艺术院校开展相应教学任务的重要目标。
一、舞蹈教学规范的重要性及基本概述
舞蹈教学规范的重要性主要体现以下几方面的内容上。
1.教学条件规范性的重要性。(1)对教师的教学能力有着相应的要求。在舞蹈教学中,教师是整个活动的组织者和引导者,因此在这个过程中让学生养成规范性的基本功训练意识十分重要;(2)对于学生的学习条件也必须具有规范性的要求。这对于学生后续的发展意义重大;(3)教师的教学计划必须符合规范性。教学的过程必须循序渐进,并以学生的实际情况作为出发点,教学难度由浅入深,教学安排恰当合理;(4)教师的教学必须具有规范性。在教学中,教师不能有丁点的懈怠,在自己最为规范的舞蹈动作倾囊传授。并对学生在学习过程中的不规范行为和动作进行及时的纠正,避免他们长期形成不正确的习惯。
2.教学过程规范性的重要性。在舞蹈教学中,教师必须将理论教学和实践教学进行相互的结合,在讲解舞蹈动作的时候纠正学生的一些易犯的错误,并对一些难点和重点进行亲身示范。
3.基本功训练规范性的重要性。规范性和技巧性是舞蹈的两大基本特点。例如芭蕾舞的基本功训练,手位就是一个需要长期训练的基本功。这些都能为以后的学习打下坚实的基础。同时,在舞蹈学习中,重复不断的进行动作练习是一个基本不变的“主旋律”,在这个过程中,学生势必会产生一些倦怠情绪。如果此时,教师在基本功规范性方面稍有放松,就会影响最终的教学成效。
二、在舞蹈教学中加强规范性的主要措施
(一)加强对舞蹈教學规范性的重视程度
在舞蹈教学中,教师必须具备高超精湛的专业知识和技能,只有教师的专业性才能让学生的舞蹈学习变得更加系统和专业,同时,这也是衡量舞蹈教学质量的主要标准之一。因此,重视舞蹈教学的规范性在教学中至关重要。
1.教师和学生都必须从思想上高度重视舞蹈教学的规范性。无论是在教学中还是在学习中,都必须按照相应的标准严格要求自己,规范自己的各个舞蹈动作,始终紧绷规范性“这根弦”,将其贯穿学习的整个过程。
2.教师作为整个教学活动的“主宰者”,其自身舞蹈动作的规范性与否直接影响着学生舞蹈动作的规范性。教师在教学的过程中,必须不断以新理念、新知识武装自己,努力提升自己的专业水平,用自己最为专业的态度和教学方式让学生逐步掌握舞蹈规范性的精髓所在。
3.教师与教师之间还应该进行定期的沟通交流。通过这种专业性的交流,教师对于规范性的理解势必会变得更加透彻,在以后的教学中也会更加强调和重视规范性。
(二)充分发挥舞蹈教学的示范性作用
在舞蹈教学中,教师必须进行相应的动作示范,这是教学环节中一个十分重要的环节。舞蹈教学的过程其实就是一个模仿学习再创作的过程,对于示范性的规范性有十分具体的要求。在具体的教学中,舞蹈教师的示范性舞蹈动作必须十分规范,学生会对这些舞蹈动作进行直接的模仿和学习。
1.一般情况下,在具体的舞蹈教学中,教师将学生需要学习的舞蹈动作进行一次示范。很多教师不重视这个示范的过程,仅仅寥寥草草几个动作就收场了。在整个示范的过程中,学生完全没有领会到这个舞蹈的精髓,使得示范教学的作用形同虚设。因此,教师必须转变自己的教学观念,认真细致的进行示范性教学。对于很多刚刚接触舞蹈专业的学生而言,其对教师的动作进行模仿几乎是他们唯一的学习途径。在这个阶段中,他们对教师有充分的信赖感,对教师的教学内容和舞蹈动作深信不疑。因此,如果此时教师在舞蹈中表现出来的不规范性很容易被学生“照着葫芦画瓢”似的学习着,这对于一个舞蹈专业学生的后续发展而言是十分有害的。
2.在教学中,教师时时刻刻对自己舞蹈动作保持“警惕性”,特别是在面对一些细节问题的处理上,更应该不放松一丝一毫。而只有当教师充分重视示范动作的重要性并在教学中加以体现的话,才能让学生在学习的过程中能够学到”原汁原味“的舞蹈动作,并在学习的过程中逐步养成规范性的好习惯。换言之,教师示范动作的规范性与否直接关系着学生未来的发展之路。
三、结语
在舞蹈教学中,规范性所占据的地位是至关重要的。因此为了保证舞蹈教学的规范性,教师在教学中必须充分发挥自己的引导作用,通过自己具有规范性的动作示范等让学生也在潜移默化中养成舞蹈规范性的好习惯。同时,让学生树立正确的学习意识,始终以一个严格的标准来要求自己、衡量自己的舞蹈动作,让规范性成为自己舞蹈不离不弃的“好伙伴”。
参考文献:
[1]卢慕君.论舞蹈教学中引导教育的重要性[J].艺术科技,2012(03).
[2]赵小萌.浅谈舞蹈在幼儿教育中的重要性[J].黄河之声,2012(11).
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