雷水青

　　（铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州 铜仁554300）

一、当代版画的“纸与书”图案元素

“艺术是为了传达而存在的东西”，但是艺术作品的评判并不是从信息量的大小上来判断，比如有的画家的作品，会在其过世很多年后才被人们认知，之后就一直被当做艺术的典范。每一件艺术中都有其独特的“精神”的表现方式。笔者对当代中国版画艺术作品“纸与书”图案元素所表现的精神外延归纳为以下这几点：讴歌民族、讴歌生活、讴歌时代、解读人文、解读自然、解读当代、冲破羁绊、张扬个性、释放情感。

　　在美术馆、博物馆、画廊等艺术展厅,或是在各绘画类艺术书籍中，绝大多数美术作品，呈现出来的第一信号就是组成画面的绘画元素。因为艺术作品不单是对所表现对象的“复制”，正如名言所说“艺术源于生活而又高于生活”。唐代画家张藻有言：“外师造化，中得心源”。同样的一个描绘对象，在不同的绘画者心中、笔下都会显露出不同表现形式，其技法和画面元素组成自然也不相同。然而绘画作品出现已是一个思考提炼后，艺术语言的展现。对作品的表现，画家运用了什么元素，以及其元素的特殊意义，相信对于不同的艺术观赏者来说也有不同的理解。艺术是源于我们的生活，当然艺术作品的组成“元素”也自然要来源于生活，艺术家从生活中汲取创作灵感和艺术养分。这些“元素”是艺术家表达自己当时心境社会现象与生活状态中的精神情感，是艺术家展示艺术语言作品的一部分。

二、当代版画作品中“纸与书”图案元素的运用

当代绘画艺术作品中，“纸与书”图案元素不仅仅是在版画作品中呈现，然而以笔者的拙见，出现较高频率的是油画作品。如当代著名画家何工的《一切身份都是纸老虎》（布面丙烯油彩）、著名油画家汤小铭的《永不休战》（鲁迅时代）、徐芒耀的《视焦点变位系列之四——画室中的拉埃诺》（油画）、阎萍的《母与子》、著名国画家张绍城的《护路斗争》，以及德国斯特凡·博尔曼著的一本书——《阅读的女人危险》（里面所有西方油画作品都蕴含了“纸与书”图案元素）。上述列举的每一种元素能够在其作品中呈现，都是艺术家反复思考和实践总结的结果。他们都代表着当下艺术，甚至长期的艺术语境。可以说是作者的创作情感、创作构思、创作主题，以及元素表现等，是作者对这一艺术“冲动”的一种心理映射。“纸与书”图案元素经历了历史长河的淘洗，随着社会的变化发展而来。而今“纸与书”图案元素出现在我们的艺术作品中，时刻伴随着人们出现在息息相关的生活中，其早已理所当然的成为了我们生活中不可缺少的一个元素，它象征着文化，象征着文明，象征着历史，象征着社会的进步，同时也象征着艺术家的心理变迁历史。

　　当今是个多元文化碰撞和快速发展的社会，“纸与书”已经不在是唯一的信息传播媒介，当代版画艺术家如何运用“纸与书”图案元素和画面融合并展示给众人，任重道远。

　　首先，新时代的创作基础、作品传承及艺术教育仍然离不开“纸与书”图案元素。

　　其次，尽管有一些新型的艺术表现材料，然而“纸与书”图案元素仍具有它不可替代的历史价值意义。如当代版画家宋伟的版画作品《文化状态·书系列之五》、孔国桥的版画作品《口述历史系列》、2012年5月13日——5月30日“气象中国－当代版画名家八人展”在百雅轩798艺术中心举行的展览，展示在我们面前谢芳的石版画作品《镜子系列·对话》之一、洪浩的丝网版画《藏经2001页——世界新图A型》和《藏经121页——孙子兵法》（如图1所示）和《镜子系列·对话》之二等，这些作品的“纸与书”图案元素是非常突出。“纸与书”图案元素是作品的表现及内容之一、画家如何运用“纸与书”图案元素来阐释对表现对象的理解，如何把作品所需要的“对象”升华为构成艺术作品中不可缺少的元素，是艺术家想各种不同的艺术表现，使之与艺术家想要表达“元素”的画面形式相吻合或相近。

　　

　　图1 洪浩 丝网版画《藏经121页——孙子兵法》

　　另外，“元素”也是艺术家心理的情感画面和表达意义所需要呈现的内容之一，元素是情感表达、理念传达的艺术目的。“纸与书”图案元素的特殊造型和语言表达的理念如同一个环境的再现，就像一个人的表情，无论如何塑造“纸与书”图案元素的形式存在，最终结果就是画者利用“纸与书”图案元素来暗含对物像或社会现象等的态度和情感，也是大多数艺术家平时的生活经验和艺术思想情感主张。

三、当代版画中的“纸与书”图案元素的表现形式

“纸与书”图案元素塑造形式是多种多样的，它包括抽象形式、具象形式、构图形式、空间形式、色彩形式等等。这些形式组成了艺术绘画的基本要素，元素的绘画形式也自然融合于艺术作品中,从而使整个作品产生视觉欢悦。任何一张优异的美术作品，都暗含着很多必不可少的构成因素，比如创作背景、主题思想、表现题材内容、思想情感、以及创作过程中偶然的生成因素等。如章水雄2006创作的版画作品《和平年代》（如图2所示）纯用小号的三角刀来刻画，画面十分精细，其“书”图案元素的刻画也达到了逼真的效果；李剑平的版画作品《过去的故事》，“纸”元素在这个画幅上半部分，毛边纸“元素”刻画得惟妙惟肖，像是一张毛边纸就是整个画面的背景等。

　　

　　图2 章水雄2006版画《和平年代

　　然而其中比较重要且直观的因素，要算组成作品画面构成元素。画家能否通过这些具体“元素符号”，表达出作品创作的思想主题，以及能给艺术作品的观赏者传达多少作品信息。创作版画作品的每个元素都是一幅作品所要表现的具体内容，就像人们交流的言语一样，一句诗词是否优美且能明白，或者是只能明白，也许够华丽却让人难以理解。如同意大利文艺复兴时期大师达·芬奇的《蒙娜丽莎》油画作品，要是嘴唇没带有那一点恰到好处的微笑“元素”，当今就不会有句“蒙娜丽莎的微笑”了。如何寻找生动且容易被大家耳熟能详的艺术元素？就像艺术的起源一样，最初的艺术起源于巫术、游戏、模仿等等。

　　翻开当代著名版画家杨越的铜版画作品《阅读》（如图3所示）和《无题》系列，“纸与书”图案元素在他的作品最明显和突出。其元素有的以单黑色呈现在画中央，有的远离到画边缘，错落有致别具风味。有学者说：“他追求绘画性的手绘感，有的如水彩画般的淡雅，有的像油画一样凝重，但其艺术取向一以贯之，在语言图式中充溢着浓浓的现代气息”。分析艺术家作品：大块面留白形式的布局，版画语言黑、白合理雅致的运用，显示出艺术家有深厚的知识文化修养。“纸与书”图案元素的采纳和提取，元素的塑造形式都反应出艺术家有，很高的艺术内涵和绘画造型能力，以及对作品大胆夸张的表现手法。表明了艺术家对当代现实生活与当代社会环境的思考与反思。

　　

　　图3 杨越 铜版画作品《阅读》

　　中国丝网水印版画名家陈聿强早期版画《书法一》中背景是宋版书刊和碑刻书法，作者大胆的利用色彩的对比把“纸”图案元素相互重叠。错落有致地分布着鉴赏印，“纸”图案元素与前面的碑刻书法像是分开，但又统一在一个画面。说明作者有丰富的艺术修养和超强的作画技法能力。

四、结语

艺术家在自然社会中寻找表达艺术的“元素”，但是人类所寻找的绘画元素也会跟随当今社会时代的变化而产生变化，清朝画家石涛曾经就说过一句“笔墨当随时代”，艺术家应该不断地去学习和寻找符合时代的绘画元素，与时俱进，从绘画艺术创新的角度看待当下的事物。也正是艺术家们不断地从越来越多的新角度来看待艺术创作，越来越多的新元素慢慢的被艺术家塑造出来。画面中一个好的“元素”艺术形象的塑造，会给观众造成观赏的特殊情感含义，都是“元素”用来表现情感与思想的重要目的。然而要艺术家们以某些绘画元素为基础作画，艺术家在根据记忆的画面与事物来组合搭配完成统一的绘画作品，对于艺术家来说是非常重要的艺术手段之一。