摘要:随着社会经济的发展,国民的文化素养的提高日益受到国家的重视。2014年的两会以来,全国各地通过全民阅读活动的开展在提升民众文化素养上初见成效。然而随着基层公共图书馆对于全民阅读推广的作用的显现,其问题也逐渐暴露。本文就这些问题进行分析,并提出相应的解决路径,以为基层公共图书馆在推广全民阅读中发挥更大的作用助力。
关键词:基层公共图书馆;全民阅读;推广
中图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2020)30-0261-01 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.189
改革开放以来,国内经济建设一直处于蓬勃发展的状态,与此相比,国民的文化素养却极有待提升。2014年两会过后,全国各地都相继开启了全民阅读的推广活动,然而相较于纸质的深层阅读,很多阅读活动的开展都呈现出了其形式化的一面,因而要想将提神民众文化素养所示到实际,须找准问题关键,利用公共图书馆的优势,深度推广全民阅读势在必行。
一、基层公共图书馆在推广全民阅读中的意义
全民阅读活动开展的意义是对我国国民文化素养的普及与提升。它针对的人群面广,影响的意义深远,需要全社会各界提供相应的资源与其他观念上和人力上的支持。基层公共图书馆作为一个公益性的文化事业机构,能够为民众的阅读提供海量的阅读资源的同时还能为全民阅读活动的开展提供优美、舒适的活动场所,为全民阅读的推广起到了建立主阵地的作用。同时,全民阅读是一个概念推广,要想将这个概念落实到实际中来,则需要活动的展开,而基层公共图书馆恰好满足了全民阅读活动开展的这一需求[1]。
二、基层公共图书馆在推广全民阅读中的瓶颈
基层公共图书馆本身承载着全民阅读的阅读与活动场地以及阅读资源的供应功能,而现实中很多基层公共图书馆不具备这个设施条件和资源条件,既无法提供给民众宽敞便捷的阅读与活动环境又不能为加强民众阅读提供充足且全面的阅读资源;且全民阅读的活动开展普遍趋于表面形式,并且主题单一、缺乏新意,像是读书节、读书会、故事分享会这类传统的活动形式缺乏一定的针对性,而活动内容又涵盖有限,导致活动效果不佳;另外,图书馆员自身专业能力等综合素养的不足也对全民阅读的开展产生了一定的阻碍。图书馆员在全民阅读的推广中起宣传、引领的作用;在具体的活动开展中起促进与服务的作用;因而,图书馆员的综合能力素养直接影响全民阅读在基层中的开展[2]。
三、基层公共图书馆推广全民阅读的突破路径
1.提升基础资源建设。近年来数字阅读和移动阅读都对民众的阅读生活产生了一定的影响。民众的阅读形式发生变化是对传统阅读发出挑战的同时也是对图书馆发展转型的契机。为了更好地推广和开展全民阅读活动,政府应提供资金支持以完善基层公共图书馆的基础建设和现代化阅读设施的供给。只有完成并提升全民阅读的主阵地建设,民众才能更好地体会全民阅读的意义并参与到全民阅读的活动中来。同时,基层公共图书馆还要注意图书购买所涵盖的范围,争取为民众提供专项领域全面的阅读资源。
2.丰富活动推广形式。全面阅读活动的推广和开展一定要具有针对性,以主题的形式开展。由于传统的活动形式缺乏主题与重点,流程对于民众而言体验感不强,导致其活动效果不明显,无法让民众感受到活动意义。因此,适合于全民阅读展开的活动需要通过大数据调研与分析来明确民众的关注热点,并围绕不同时期的热点有针对性地开展主题阅读活动、主题讲座活动和主题交流活动。同时,各种不同文化形式的活动的引进也能从激发民众兴趣的角度促进民众的参与从而推进全民阅读的推广与开展。
3.提高馆员的综合素养。由于图书馆员在在全民阅读的推广和活动开展中角色的重要性,图书馆需要对其馆员的专业能力以及综合素养进行提升,以配合全民阅读的推广和运行。尤其是基层的公共图书馆,其馆员普遍没有全民閱读下图书馆的创新观念,对新时代的科技技术的运用和掌握也有所缺乏,同时对于读者的服务也存在一定的服务理念升级缺失。因此,要提高基层公共图书馆馆员的综合素养,进而促进全民阅读的推广和开展,图书馆必须合理分配图书馆的运营资金,将对馆员的能力提升培训放置到主要的工作实施上,通过定期的讲座培训拓展视野,提升他们对于读者服务的深层认识;同时利用对他们的服务技能培训来加强他们在引导读者过程中的科技运用技能。
四、结语
我国还处于发展阶段,除了科技和经济需要更近一层楼,国米的文化素养也需要得到普及和提升。而要想将全民阅读活动落实到实际,还需要扎根于群众。基层公共图书馆则是一个为基层群众提供平等阅读的免费场所,不仅如此,基层公共图书馆作为能够开展全民阅读活动,进而提升民众文化素养的公共基地,更是促进民众完成素质教育的终身学校。
参考文献:
[1]贺秋艳.新时期基层图书馆如何做好全民阅读推广工作的方法探析[J].河南图书馆学刊,2020,40(06):2-4.
[2]周菁.论公共图书馆在推动全民阅读活动中的地位和作用——关于公共图书馆阅读推广服务工作的思考[J].艺术百家,2016,32(S1):378-380+394.
赞(0)
最新评论