黄燕

　　摘要：在社会不断发展进步中，群众对文化艺术需求呈现上升趋势，群众舞蹈和生活息息相关，生活气息浓厚。群众文化舞蹈源于民众生活，依托群众改编，形成特殊的舞蹈艺术形式。因此，对于文艺人才培训交流中心，要重视群众文化舞蹈培训工作，增强舞蹈文化意识，合理安排舞蹈培训内容，积极创新舞蹈培训方法，以更好满足大众文化精神需求。

　　关键词：群众文化;舞蹈培训;创新

　　中图分类号：G249 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0240-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.168

　　对于舞蹈艺术而言，其以娱乐性与健康性为主要特征。群众舞蹈的突出特点是亲民性，是广大群众文化活动的重要形式，自身通俗易懂，能够满足不同年龄阶段的精神需求，更显平面化的趋势。群众舞蹈以现实生活为基础，与生活经验关系紧密，发展空间广大。因此，文艺人才培训交流中心要高度关注群众舞蹈培训工作，落实以人为本思想，促使群众舞蹈能够更显活力，提升人群素养的同时，满足群众对文化艺术的需求。

　　一、正确认识群众文化舞蹈以及培训的特点

　　舞蹈是文化艺术不可或缺的组成部分。群众舞蹈的突出特征是非职业性与非专业性，参与主体较多，与大众生活最为贴近，适合不同年龄段的人参与其中。但是，群众舞蹈也不是毫无章法，在进行培训的时候，需要遵循一定原则，需要将艺术之美渗透其中。另外，群众舞蹈看似简单，但是，其拥有自己的独特魅力，借助群众舞蹈的培训与学习，有利于群众减轻壓力，能够实现对肢体以及表情的充分展现。也就是说，群众舞蹈需要与群众生活相结合，关心人生百态，善于在细微的生活中获取舞蹈素材，重视艺术二次创新，提前精神精髓，满足民众口味，促使群众在舞蹈艺术中感受艺术的美，实现精神与心灵的升华。

　　二、如何做好群众文化舞蹈培训工作

　　1.合理确定群众舞蹈的内容，保障多元化。为了将群众舞蹈文化培训工作落到实处，首要工作是舞蹈内容的合理编排。首先，制定针对性的教学方案。舞蹈培训需要以教育活动的形式开展，坚持以人为本的基本原则，保证与大众生活贴近，保证教学方案的适应性。具体地讲，要重视在调查分析的基础上，将舞蹈内容教学安排工作落到实处。要明确群众对舞蹈文化的需求，合理增加大众喜欢的舞蹈类型，充分考察流行元素，形成深受群众喜爱的题材，激发学习兴趣，提升舞蹈培训效果与质量。另外，对群众的认知程度进行探讨，结合其职业特点，适时安排舞蹈教学内容，创设更多选择机会，满足更多群众心理与精神要求。除此之外，结合差异化的目的，创建不同类型的广场舞培训班，促使整个培训更具娱乐性与建设性。

　　2.依托地方特色，构建科学有效的群众舞蹈培训方案。群众舞蹈教学效果的提升离不开科学的教学方案。基于此，在教学方案制定过程中，要将地区特色作为出发点，尤其是融入传统文化，发挥地方色彩在舞蹈文化艺术中的作用。在培训过程中，以地方艺术为切入点，增强对群众的吸引性，保证与实际生活的统一性。例如，在茶文化盛行的地区，可以将茶文化元素与舞蹈编排相结合，体现浓郁的地方特色，能够与群众引起共鸣，取得事半功倍的效果，凸显培训的实效性与价值。

　　3.合理进行舞蹈配乐，强调地方特色与流行元素的融合。在群众舞蹈中，音乐的作用十分关键，只有保证音乐配置适当，才能与实现舞蹈与音乐的有效融合，由此可见，群众舞蹈与音乐体现为相辅相成的关系。因此，在群众舞蹈培训中，音乐形式以舞蹈内涵为基础，结合地方文化特色，合理进行配乐，将精神风貌的内涵体现其中，为舞蹈效果的增强创造有利条件。目前，流行元素更加多元化，因此，可以与地方文化的音乐进行联合，这对提升舞蹈设计水平、传递音乐思想以及实现群文目标都有着极大的意义。

　　4.积极创新舞蹈群众文化舞蹈培训方法，力求丰富性与多样性。首先，对于参与群众舞蹈的人员而言，其个体存在差异，对舞蹈的学习以及需求都各不相同，因此，在舞蹈培训中，要遵循因材施教的原则，进行针对性教学，充分挖掘学员的优势，对教学效果的增强具有重要作用，促使学员能够取长补短，发挥优势，促使群众能够寻找到适合自己的舞蹈风格。另外，培训需要以实践为主，借助不断的实践与练习，准确掌握要领。其次，从教学流程上分析，第一步，要进行动作示范，而后有目的性地再进行二次传授，最后，对不足之处进行弥补与完善。也就是说，先进行舞蹈要点以及注意事项的讲解，指导群众进行反复多次练习，促使学习效果得到巩固，构建更加扎实的舞蹈基础。培训教师需要全过程参与，与群众一起练习，分析群众掌握程度，了解其心理变化，以加快培训目标的实现。在整个培训过程中，要保证具有充足的耐心与信心，积极进行指导。除此之外，培训要注重坚持，避免半途而废，在提升群众舞蹈能力的提升，促使培训更具亲民性与权威性。

　　三、结语

　　综上，面对群众文化产业的飞速发展，群众舞蹈培训成为文化交流中心的重要工作内容，因此，重视构建科学的群众舞蹈教学方案，保证教学内容的合理性，创新教学模式，切实增强培训实效性，满足群众舞蹈文化艺术的需求，从根本上为全民文化艺术素养的增强做出贡献。

　　参考文献：

　　[1]樊晨霞.做好群众文化舞蹈培训工作的策略[J].艺术品鉴，2018，000（08X）：P.180-181.

　　[2]白景武.如何在群众文化艺术培训中做好舞蹈教学工作[J].名家名作，2018，（6）：20.