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刍议叙事舞蹈

时间:2023/11/9 作者: 文艺生活·下旬刊 热度: 17019
摘要:舞蹈是一种表演艺术,其在审美表现方面有自身的独特性。叙事舞蹈是舞蹈中的重要一类,其审美也有自身的特殊性。《长白·日吉纳》是取材于长白山区民间传说的叙事舞蹈,分析其审美特征可以更好的感悟和理解舞蹈中表现的思想以及理念。文章对《长白·日吉纳》的审美特征进行分析,旨在为舞蹈理解和赏析提供参考。

  关键词:叙事曲舞蹈;《长白·日吉纳》;审美特征

  中图分类号:J701????? 文献标识码:A??? 文章编号:1005-5312(2020)27-0055-01

  DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.037

  舞蹈作为一种表演艺术,其在编排的时候会以基本的思想和理念表现为核心进行动作、节奏的设置,这样,舞蹈本身的艺术性和观赏性会更加的丰富。叙事舞蹈作为舞蹈中的重要类型,其在编排的过程中会格外重视结构性,同时还会强调片段之间的连贯性,所以叙事舞蹈本身的审美特征更加显著。《长白·日吉纳》是典型的叙事舞蹈,分析其审美特征与艺术特色,这对于理解该舞蹈有突出的现实意义。

  一、《长白·日吉纳》概述

  长白山区有着诸多有关长白山的神话故事,当这些神话故事构成完整的长白山神话故事体系后,其会成为能够被整个中国社会人们所能共同接受,普遍流传的东西。究其原因,主要是因为神话传说体现了较多社会的那个中的共性内容。以长白山的神话故事内容为基本素材进行艺术创造,将社会中的共性内容在艺术创作中进行体现,这会让更多的人在艺术欣赏的过程中明确需要传承、发扬的东西。《长白·日吉纳》便是以长白山神话故事传说为基本蓝本进行创作的叙事性舞蹈,主要分为三个部分,分别是美丽的日吉纳、勇敢的日吉纳和神话的日吉纳。

  《长白·日吉纳》的三个部分在具体表现的时候有着明显的差异,其中第一部分在表现的时候充分的运用了古典舞中的水袖技巧,该技巧的“气韵之美”在长白山自然美景的意境进行表现,17岁少女- 日吉纳的形象跃然而出。第二部分在表现的时候利用了古典舞跳转翻等技术技巧,该技巧的使用勾勒出了紧张的情绪及斗争场面,将恶魔破土而出,横行山野,日吉纳勇往直前拯救长白山治死魔鬼的情形有了淋漓的表现。第三部分所展现的是日吉纳战胜魔鬼,天帝把她请到宫中作七仙女的情形。

  二、《长白·日吉纳》的艺术特色

  对《长白·日吉纳》的艺术特色进行分析会发现,其艺术特色主要体现在三个方面,以下是对其艺术特色的具体分析。

  首先,《长白·日吉纳》有着非常突出的地域特色,该叙事舞蹈的基本出发点是宣传长白山的美景和文化[1]。在舞蹈编排的时候,采用了中国古典舞的元素,打破了人们对东北地域舞蹈只可以运用东北秧歌,满族舞蹈,朝鲜族舞蹈等来展现的直观审美印象。简言之,《长白·日吉纳》在地域文化多元性表现方面和打破观众刻板印象方面有积极的作用。

  其次,《长白·日吉纳》在具体编排的时候采用的是叙事性手段,而且结合的戏剧化的手法,其中还运用了多媒体等综合手段,这些方法的运用使得舞蹈的叙事性有了显著的提升,所以人们在欣赏优美神韵的中国古典舞基础上,全情投入到情感的审美体验中。最后是三个部分的整体呈现具有完整性,其将长白山的美景通过舞蹈作品进行展示,使人们了解长白山区域文化有了更多的渠道。

  三、《长白·日吉纳》的作用价值分析

  1.??? 古典舞审美观。中国古典舞有着极为悠久的历史[2]。它的渊源可以追溯到中国古代宫廷舞蹈或更为遥远时代的民间舞蹈。至周代开始,到汉、两晋乃至唐代五代宫廷设立专门的乐舞机构,集中和培养专业乐舞人员,并对流行于民间自娱性舞蹈和宗教舞蹈乃至外邦舞蹈进行了整理、研究、加工和发展,形成了宫廷舞蹈。《长白·日吉纳》运用了中国古典舞语汇展现了一个经典神话。打破了人们对于传统中国古典舞,只是“单纯美”笼统概念和感受。

  2.??? 展现长白山文学的人文精神。无山不美,无水不秀的长白山绚丽多姿,神奇秀逸的山川景观令人叹为观止。《长白·日吉纳》运用这样一个故事情节,阐述一个道理,邪恶势力是极其顽固的,有反复性,而战胜邪恶势力要有顽强精神和无所畏惧的自我牺牲精神。因为这种精神来源于人民大众,是人民大众求生命、生存的精神[3]。传说中的日吉纳姑娘,不单纯把她看成是一个独立英雄,她是人民大众一种意志和愿望的体现,而这个英雄人物精神在民间的传承,也标志着社会积极精神的发展方向,应该说是先进文化的组成部分。

  四、结语

  综上所述,《长白·日吉纳》是表现长白山区自然风光和人文传说的重要舞蹈作品,其审美特征显著,具体分析作品的审美特征,了解其艺术特色,这对于作品解读来讲有重要的作用。

  ★基金项目:吉林艺术学院校级艺术创作项目:小型舞剧《长白·日吉纳》;项目编号:吉艺科文合字[2019]第032号。

  参考文献:

  [1]?? 刘小标.叙事舞蹈《见证》中人物与行为构成的探索[D].北京:北京舞蹈学院,2019.

  [2]?? 姚赛红.叙事性舞蹈编创中的戏剧行动思维应用[J].戏剧之家,2018(22):125-125.

  [3]?? 李霞.編舞技法在舞蹈编导中的应用刍议[J].人文之友,2019,(001):53-54.

  作者简介:李窦逗(1983--),女,汉族,吉林长春人,硕士,吉林艺术学院舞蹈学院副教授,主要研究方向:舞蹈学。
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