摘要:改革开放极大的促进了我国的经济发展,人们的生活水平也得到提高,群众文化建设也随之日益重视。在物质生活得到极大满足的背景下,人们也开始重视精神文化生活,基层舞蹈作为人们喜闻乐见的文化形式,不断丰富着人们的精神世界。如何开展群众文化基层舞蹈的辅导工作,成为当前群众文化研究的热点话题。笔者从群众文化本身切入,阐释了群众文化基层舞蹈辅导的特征及功能,以期为我国群众文化的基层舞蹈辅导提出建议。
关键词:群众文化;基层舞蹈;辅导;建议
中图分类号:G241.2 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2099)27-0095-01
随着中国特色社会主义建设的高速进行,人们的物质生活已经获得极大满足,此时,人们也开始日益重视精神层面的生活和自己的身心健康。群众文化基层舞蹈是群众精神生活的重要组成部分,不仅可以满足人们对精神文化生活的需求,还能促进身心协调。因此,在大力发展群众文化的前提下,要结合时代特点,做好基层舞蹈的辅导工作。
一、群众文化的内涵
就文化本身而言,有狭义和广义两个方面的含义。从广义上的群众文化来说,文化是人们在是实践中创造出来的一切精神财富的总和,其中群众文化是文化的重要组成部分,是指人们自发组织、自娱自乐、自我发展的文化形式。从字面意义来说,群众文化就是群众自己的文化,其主体是人民群众。加快群众文化建设就是为了满足人们群众对精神文化的需求,因此,群众文化是通过群众自发、自组、自娱的方式来满足群众精神需求的,并且带有很强的艺术性和表演性。
二、群众文化基层舞蹈辅导的基本特点
其一,适应性。在谈到基层舞蹈辅导工作时,首先要强调的就是适应性。当前,开展基层舞蹈辅导工作主要依靠群文馆辅导员来实现,而有的辅导员则来自外地,有着固有的文化思维,因此,辅导员开展辅导工作首在适应,只有适应之后才能与当地群众文化工作的开展相结合,才能更好地投身到群众文化基层舞蹈辅导工作中来。
其二,媒介性。舞蹈是艺术活动的重要内容,也是群众文化中独特的艺术表现形式。群众文化基层舞蹈的参与主体是人民群众,但是很多群众舞蹈基础薄弱,这就阻碍了基层舞蹈在群众文化中的发展。所以,这就需要具有专业素养、专业知识的基层舞蹈辅导人员深入到群众当中,为群众提供专业的辅导,这些辅导员就是连接基层舞蹈和群众文化发展的媒介。作为媒介,他们不仅连接基层舞蹈和群众文化,也连接群众本身与群众文化基层舞蹈,他们还要贴近群众生活,将基层舞蹈带到群众生活中去。在辅导中,辅导员可以让群众更加了解群众文化基层舞蹈,提高群众的艺术欣赏力和艺术品位,等他们深入了解舞蹈知识和舞蹈背景之后,就更利于舞蹈辅导工作的开展。
三、群众文化基层舞蹈辅导的重要作用
其一,有利于提高群众的艺术涵养,协调身心,提高健康水平。近些年来,以广场舞为代表的基层舞蹈相继涌现出来。在一些地区,很早就有了舞蹈队伍,只是舞蹈队伍的辅导人员较少,无法满足更多群眾参与活动的需求。所以,专业辅导员的加入,不断培养专业化的舞蹈队伍,扩大舞蹈队伍的数量,还提高了人民群众的文化素养和道德修养。
其二,有利于引导社区群众文化活动的开展。群众文化基层舞蹈作为群众文化的重要组成部分,开展基层舞蹈辅导活动,可以文艺元素融到辅导过程中,还可以将新时代的文化内涵与基层舞蹈辅导相结合,进而创造出群众喜闻乐见的基层舞蹈形式。如此一来,加强了基层舞蹈与群众文化之间的联系,更在无形中提高了群众的文化素养。另外,基层舞蹈辅导的有序开展,也为社会稳定发展营造了良好的环境。
四、开展群众文化基层群众舞蹈辅导的几点建议
其一,加强对辅导者的培训和教育。辅导者是链接群众文化与群众的重要桥梁,直接影响着基层舞蹈活动的开展。辅导员作为基层舞蹈辅导工作的直接开展者,必须具备专业的素养,还要深入了解当地文化风俗,才能更好的推动基层舞蹈工作的健康全面发展,进而确保基层舞蹈辅导工作取得更好的效果。因此,群文部门要加强对辅导人员的培训和教育,提高辅导者的专业素养,培养过硬的专业技能,确保辅导工作的开展。对辅导人员的培训和教育,还能鼓励辅导者创作更多优秀作品,进而刺激更多群众参与到基层舞蹈中来。
其二,聘请专业人士深入指导。近些年来,群众舞蹈已经在全国范围内铺开,人们参与度日益提高。但是,在一些地区由于一些群众参与数量较少,舞蹈队伍的规模始终无法扩大,这也阻碍了基层舞蹈活动的开展。所以,要将“全民运动”的理念贯彻到群众文化基层舞蹈辅导中,尤其是要聘请一些专业人士深入到群众中去,对群众文化基层舞蹈的开展进行辅导,这既满足了人民群众对健康的需求,也调动了参与积极性,进而扩大基层舞蹈的活动规模。
五、结语
总而言之,在物质生活发展的前提下,要更加重视基层舞蹈的开展,不仅可以满足人民群众的精神生活,还能让群众更好地感受新时代的精神。
参考文献:
[1]刘红霞.新形势下如何加强文化馆干部队伍建设[J].大众文艺,2015(10).
[2]林苑霏.关于基层群众文化的建设与发展问题探讨[J].现代经济信息,2011(01).
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