摘要:基层群文干部的素养关系着基层文化宣传的一线重任、培育以文化人的社会正能量宣传等。随着我们步入新时代中国特色社会主义,对群文干部也提出了新的要求,比如:策划力、协调力、应急处理、群文辅导力等。本文从群文干部的内涵着手,分析加强群文干部业务能力的重要性必要性,最终提出基层群文干部培养的目标内容与实施路径。
关键词:群文业务干部;综合素养;提升路径
中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)06-0246-01
群文业务干部是践行群众文化服务,促进基层文化服务均等化的主体,是策划、协调、辅导群众文化活动的一线工作者。加强对群文業务干部的培养,提高其综合素养是新时代中国特色社会主义文化的要求。随着生产力的进一步发展,人们对美好生活的向往日益强烈,那么,在新时代环境下提高群文干部的综合素养就必须重新思考和研究。所谓群文业务干部,广义上说从事群众文化的干部总称,狭义上则是指基层(县区、乡镇)一级从事群众文化服务工作的群体。本研究就是基于狭义上的群文业务干部概念基础上开展研究的。
一、加强群文业务干部综合素养的重要性和必要性
基层群文业务干部长期扎根基层,服务基层群众文化需求,不仅是基层群众文化的创作者,也是群众文化工作的宣传者,深刻践行着群众文化,因此,提高群文业务干部综合素养是非常必要的。
首先,加强群文业务干部综合素养有利于基层群众文化作品数量与质量的提高。基层群众文化干部深入群众,最了解群众对文化的需求,往往是符合群众需求的乐曲、舞蹈、戏曲的创作者,而且往往他们还会辅导群众文艺活动的开展,提高群众文化干部的业务素养,一方面有利于促进优秀基层群众文化作品的产生,也有利于群众文化作品质量上的提高。其次,加强群文业务干部综合素养有利于实现公共文化服务均等化。社会文化服务资源发展不均衡不充分是影响当前公共文化服务均等化的重要矛盾。群文干部的素养则是社会文化公共服务均衡化的软实力。群文干部综合素养,特别是长期工作在基层一线的群文干部,一方面承担着作品创作辅导工作,同时还是作品策划和作品执行的执行者。因此,提高群文业务干部综合素养是实现公共服务,特别是公共文化服务均等化的必要条件,尤其是在作品创作、作品辅导方面尤为重要。最后,加强群文业务干部综合素养是培育社会正能量的必要条件。一个地区社会风气的好坏,基本取决于基层群众文化的引导,而基层群文干部则是基层群众文化的直接引导者。那么,加强群文业务干部综合素养,必须具备较强较硬的综合文化工作素养,树立群众文化良好形象,用过硬的群众文化素养引领基层群众文化活动,达到培育社会正能量的目的。
二、群文业务干部应具备的素养
最大的不同就是从事一线基层群众文化工作,与省市一级群文干部是本质的区别。基层群众文化业务干部往往工作负担大、缺人手等。因此,基层群众文化业务干部必须具备以下几种素养:首先,策划力。基层群众文化的开展是地方特色文化资源的发展,激活地方文化活力,增强地方凝聚力的重要活动项目。随着文化活动的商业化开展,群众文化活动项目日益增多,网络、通讯、媒体逐渐成为群众享受文化的新方式。但是,人们对自媒体、网络的过度依赖,造成诸多家庭、身体问题,那么如何吸引群众从家里走到户外成为当前群众文化开展的前提,这就要看群文干部能不能创作出精品项目,吸引群众参与。所以策划力是基层群众文化业务干部的素养之一。其次,辅导能力。大多数群众参与文化娱乐活动多数比较随意,活动也往往也不够规范专业。但是举办正规群众文化则需要基层报送相关活动,这些活动则由基层群众文化干部来组织策划。在具体操作上则依靠民间文艺团体、文化志愿者、社区(村)宣委,客观上就需要群众文化干部有较强的沟通能力、活动组织协调能力。最后,创作辅导能力。创作贴近群众的文化作品对群众文化活动进行有效辅导,是从事基层群众文化业务的重要内容。基层群众文化干部往往不是专业出身,多是“半路出家”。要想做好这一工作,需发挥与群众贴近的优势,发现群众切实需要的,把自己的经验与群众实际需求相结合。除了具备创作人民群众喜闻乐见的文化作品之外,还需要对文化活动进行有效的辅导,达到教学相长、不断进步。
三、建议
随着群众对文化生活需求的提高,决定了基层群文干部应该具备更高的素养。结合群文干部业务素养提高的实际情况,从以下几个方面对提高群众干部素养提出建议:(1)做好岗前培养,提高基层群众文化干部队伍的职业精神;(2)锻炼职业意识,锻炼基层群众文化干部锐意进取、百折不挠的职业意识;(3)加强继续教育,培养一专多能,理论实践素养强的基层群众文化干部;(4)成立基层群众文化精品办公室,促进基层群众文化干部业务策划能力;(5)组建群文顾问团,提高创作辅导能力。
习近平总书记在十九大报告中提出,要构建满足群众需求的群众文化娱乐服务体系,进一步实现基层群众文化服务均等化。随着我国社会经济的发展,人们对美好生活的向往日益迫切,只有打破群众文化活动发展不平衡、不充分的桎梏,才能进一步实现基层群众文化均衡发展,也能逐步满足人民群众对美好生活的向往和追求。
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