莫子娟

　　摘 要：戏曲是中国人引以为豪的国粹艺术，诞生至今六百年，曾是人们休闲娱乐的主要形式和精神寄托的主要方式之一。然而日益加快的生活节奏，导致现代都市人群已无暇面对戏曲这个缓慢绵长的古老艺术形式。如今，如何有效的传承博大精深的戏曲文化，成为当务之急。本文将运用戏曲元素，结合高校艺术设计专业毕业设计对跨专业合作、应用载体及形式展开探讨，利用专业特色和自身优势，为传承、推广戏曲文化贡献一份力量。

　　关键词：戏曲元素；艺术专业；毕业设计；应用形式

　　中图分类号：J50-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）30-0263-01

　　中国戏曲和希腊悲剧、印度梵剧一并被称为世界三大古戏。其历史之久、分布之广、受众之多、剧种之丰富，令人叹为观止。随着当今社会生活节奏越来越快，人们每天忙忙碌碌，很少有人能静下心来，花几个小时欣赏一出传统戏曲。在当代意快节奏的审美意识冲击下， 古老深厚的国粹艺术已悄然走下神坛。

　　一、国内外戏曲元素应用现状

　　国内很多高校近年来都在为传播博大精深的中国戏曲文化而努力，尽最大可能的引导象牙塔中的青年人群去接触戏曲，为传承戏曲文化作出了很多努力。但是到目前为止，以艺术高校跨专业毕业设计这个特殊载体和形式，展开戏曲文化研究还是空白。对于我们几百年流传下来的国粹，任何能够带动受众的传承形式、载体都应该是难能可贵，且值得推行的。

　　在国外，人们对中国传统文化是陌生和充满神秘色彩的，因此会非常喜欢看中国戏曲表演，虽然真正看得懂的人不太多，但会被中国戏曲中浓烈的色彩、独具特色的曲调、器乐等元素吸引而产生兴趣。在商品市场上，受新鲜感和好奇心的驱使，和国内许多旅游景点售卖的戏曲旅游纪念品一样，多为戏曲元素造型的摆件、工艺品等。在艺术高校中，尚无针对中国戏曲题材展开的深入研究和艺术设计作品，而以戏曲元素和艺术设计专业毕业设计相融合的课题亦属空白。

　　二、戏曲元素与毕业设计嫁接的构想

　　在党的中国梦精神的指导下，遵循实践特色、理论特色、民族特色、时代特色四大特色的方针，面对中国戏曲文化急待挽救和振兴的关键历史时刻。我们秉着产、学、研一体的宗旨，展开将戏曲元素与毕业设计嫁接的构想：将中国戏曲作为专题设计的主题方向，拟定一个以戏曲表演为主体的综合性载体，比如戏剧院、剧场等。依据艺术设计各学科涵盖领域及特点，采用多专业、跨专业的方式，综合资源、多途径、全方位的与本科阶段毕业设计相挂钩。最终借用艺术高校本科毕业设计展的平台，向更多的人群展示古老的中国戏曲文化与现代艺术设计之间建立的可看、可用、可赏的应用型艺术作品，也为传承中国戏曲文化发挥绵薄之力。

　　具体步骤为：（1）确定中国戏曲专题设计的综合载体，其中必须涵盖艺术设计类相应专业和应用领域，在此以戏剧院为例；（2）挑选既对中国戏曲文化抱有浓厚兴趣，又有相应的设计表现能力的学生，在环境设计、工业产品造型设计、平面设计等专业的毕业生中各挑二至三名，组成一个综合性较强的专题设计团队；（3）依据戏剧院总体设计的特色，将戏剧院的设计项目进行模块分割，再与各设计专业学生挂钩，依据专业特征分配设计任务。戏剧院的增整体设计基本分为：建筑、景观、视觉、形象、设施五大版块。对应的专业及设计方向分别为环境设计室内和景观方向、平面设计广告和CI方向、工业产品造型设计家具方向；（4）对专题设计团队的成员进行周记管理，每周一次碰头会。在最终目标一致，各自任务不同的前提下，实行戏曲资讯共享、头脑风暴创意思路、指导教师对设计方案逐一点评等方式，以保证本课题的高质量和监督进度推進；（5）指导戏曲专题设计团队设计出包含戏剧院所有设计模块的，综合性的整体展示方案，并着手完成布展。最后创作的如座椅、展柜、公共设施、宣传品等都将是具有浓郁戏曲特色，且带有使用功能的现代艺术设计作品。这些作品既将是艺术专业本科毕业生大学期间所学专业的一次综合汇报，也将是中国戏曲文化市场上的新品，同时也是艺术高校产、学、研一体化的体现。

　　三、研究的意义与价值

　　第一，从感官上来说，可以在面向广大艺术高校在校生、教职工，甚至是企事业单位，都可以从视觉、功能等方面，感受到凝聚着中华民族传统美学精髓的戏曲文化的浓烈气息，能切身体验到原来古朴、凝重的戏曲也可以很现代、很时尚，和日常生活息息相关，从而把戏曲之美带入生活中，扩大戏曲的受众面和接受形式。

　　第二，从研究过程来看，既可以让学生深入学习、感悟中国戏曲的博大精深，还可以让学生完整的积累一次各司其责、协同作战的宝贵团队合作经验。在多专业通力合作中，得到更多相互补充跨专业知识的机会，促进专业知识结构的日趋完善。

　　第三，从理论上看，填补了目前国内外有关传承中国戏曲文化的新形式、新载体、新受众的空白，为艺术设计学科创作开辟了产、学、研的新方向。

　　四、结语

　　戏曲元素与高校艺术设计专业毕业设计的多专业、跨专业应用研究，既响应了党的十八大精神的号召，且在可实施范畴内，创新性的运用毕业设计的特殊载体，围绕戏曲这一国粹元素，模拟项目模块分类的形式，多专业分工合作来完成。在一定程度上有效加强了学生们的项目团队合作能力，同时传播、继承了中国戏曲这一国粹文化，是非常难得的、值得广泛深入研究及实践的教学实践性课题。endprint