李延 韩丹

　　摘 要：幼儿园内的壁画作为整个建筑的延续工程，对于整个空间环境的营造，起着非常重要的作用。现如今幼儿园内出现大量的儿童壁画，不管是园内老师还是设计师们都对此进行了大量的尝试，把一些经典美观的卡通形象，加入幼儿园壁画的设计，这些壁画艺术往往蕴含着人类绘画史上各个时期的文化精髓，以一种儿童易于接受的形式来潜移默化的对儿童进行引导教育、想象力创造力的激发、和审美教育。是一项实用设计艺术，是儿童的“第三任老师”。

　　关键词：壁画；儿童；艺术；教育

　　中图分类号：J218.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）24-0186-01

　　一个人在孩童时代所受的启发和引导直接决定了这个人将来的发展，或者一个家庭甚至一个国家的发展。儿童的健康成长除了家长老师细心照料，耐心的教导，还离不开儿童主要活动环境的影响，比如：幼儿园内活动空间的设计和考量。为儿童提供一个健康温馨舒适的成长环境。幼儿园壁画的创设是一种有效的做法，不管是园内老师还是设计师们都对此进行了大量的尝试，以一种潜移默化的形式来对儿童进行引导教育、想象力创造力的激发、和审美教育。

　　一、潜移默化的引导儿童言行

　　儿童的成长过程中除了老师和家长的教育，生活中潜移默化的事情对于儿童的影响也是至关重要的。幼儿园是儿童活动的一个主要的环境，壁画不仅可以为儿童打造一个协调舒适的环境，而且利用儿童喜好模仿易受环境影响的特点，选取积极向上的题材跟内容的上对儿童的行为产生引导从而对儿童将来的成长起到积极的作用。比如：在孩子们上课的教室里，可以绘制他们所喜闻乐见的一些调皮捣蛋的卡通明星在一本正经的开会或者思考的情景，使儿童感觉仿佛自己喜欢的卡通明星再跟自己一起学习生活，运用儿童所乐于接受的形式，从小暗示给他们上课的时候要安静要认真的学习态度，养成一个好的学习习惯。

　　二、激发儿童想象力和创造力

　　儿童时期正是人们探索世界认识世界的一个关键时期，好奇是这个时期一个非常重要的特点，设计师们因势利导架起孩子们跟世界沟通的桥梁，采用较为通俗易懂的艺术形式和题材如：卡通或者民间艺术这类儿童易于理解的形式，从而使所有的孩子们都参与其中，拥有自己的一份理解，自己的想法，有老师进行引导和鼓励，让孩子勇敢的尝试把自己的想法表达出来，创作出自己的作品。幼儿园壁画的表现形式也可以采取涂鸦，这种崇尚自我表达的艺术形式，对于孩子们内心想法的表达也是一种非常棒的鼓励。

　　三、使儿童接受到艺术的熏陶

　　出此之外，儿童的审美教育工作越来越显得重要。很多成年人的审美能力因为从小没有受到良好的启发和引导一直处于儿童阶段没有在之后的成长中得到发展。幼儿园内壁画的创作设计可以很好地胜任这个任务。以往儿童只有在电视上，博物馆，游乐场等与商业有关的地方，家长跟学校经常组织孩子们费时费力的去增长见闻，欣赏艺术。而幼儿园对于壁画的创设把壁画艺术作品带入到孩子们的日常，时时刻刻受到艺术品的熏陶。现如今幼儿园多采用这样的形式，但普遍过于疏忽，内容跟题材过于形式化、表面化，缺乏与其受众的交流和艺术感染力。设计师要做的就是发挥绘画艺术的造型美、色彩美、艺术美营造出充满童趣的美的氛围来感染儿童。比如彩绘、皮影、蜡染、版画、浮雕等一系列传统的美术形式的运用，使孩子们早早的接触到这类艺术形式，不仅继承了悠久历史文化有了深刻的感悟，更为将来在艺术方面的发展奠定了良好的开端。

　　四、结语

　　壁画作为幼儿园整座建筑的后续工程，我们最先应该考虑的还是儿童的需要，从而更好的发挥幼儿园的空间职能，对于各类美术形式的探索，为幼儿园内壁画的创设起到了非常重要的意义。

　　参考文献：

　　[1]张青苗.儿童美育研究[M]济南山东师范大学，2008.