易静

　　摘 要：教育工作的正产有序发展是一个国家前进的基础动力，在如今的各类学科当中，平面设计是许多学生愿意选择学习的重点学科，许多高校都设立平面设计的专业，该专业可以在教学实践中增强学生对于各种元素应用的技巧，凸显平面设计专业的魅力与风格。平面设计可以将色彩、图像、文字、光照等相结合，是作品具备板块简单整洁、色彩斑斓、文字流畅和观看精美的特点，对平面设计的学习也是对色彩、图像、文字、光照等应用技巧的学习，在实际的设计工作中，将这些元素的应用技巧运用其中，可以得到优秀的平面设计作品，还可以是平面图纸显得更加人性化和精美化，能够在工作中更好的体现出人与人之间的交流欲望。本文对平面设计实践中各种元素的应用技巧进行了探讨和研究。

　　关键词：平面设计；教学实践；元素；应用技巧

　　中图分类号：J504 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）24-0151-02

　　知识经济时代的到来使国家越来越重视教育工作的开展，做好教育工作一直是国家最重要的工作之一，未来的国家和城市的建设离不开如今还在学校中的莘莘学子，各项专业的教育已经成为教育行业中很重要的一部分，平面设计专业在知识经济时代中占有一定的地位，这种文化产业已成为市场发展的支柱和经济增长的新起点，更是为社会文化观念的变化带来了产品开发的新市场，如何培养出专业性强以及设计水平高的学生，是许多院校共同研究的重要问题之一，并且如何提高自身平面设计水平和能力，也是学生们非常关注的一项问题，只有保证了自身的专业水准，才能在人才的竞争中脱颖而出，从而获得更好的发展空间。平面设计作品中的元素主要有色彩、图像、文字、光照，本文主要从这四个方面对其应用技巧进行阐述。

　　一、平面设计中的色彩元素

　　1.概述。色彩元素及人们常说的颜色，人们眼中看到的颜色不同，实际是因为受到光的折射而产生的一种人们的视觉效果，颜色是世界上任何角落都能够看的到的一种视觉效果和艺术特色。颜色体现在我们生活中的方方面面，无论是在衣服上、食物上、建筑上等等，没有颜色的世界是单调的，黑白两色无法描绘出世界全部的色彩，在目前的平面设计专业中，颜色更是人们关注的核心重点，对于颜色的运用也是平面设计专业中的最重要的技巧之一，合理的颜色搭配可以带给人们美的感受，在颜色中是不可能再次进行分解和调配的，只能够通过其他颜色的组合来形成其他的色彩，目前我们常说的原色也就是红、黄和蓝色三种。这三种颜色通过不断的调配和混合能够形成各种其他的色彩与颜色模式，对于颜色应用技巧的掌握已经衡量平面设计专业水准的一项重要标准。

　　2.分类。颜色可以分为两大类，一类是非色彩类，及黑白灰的颜色模式；另一种则是彩色类，彩色则是由黑白灰颜色以外的各种具备的了鲜艳色彩的颜色构成的。

　　3.属性。任何色彩都是一种具备了属性要求的模式，颜色的属性主要是指色相、透明度、饱和度及颜色的心理要求组成的，

　　（1）色相。色相指的是色彩在光折射下产生的一种相貌特征和相互之间区分和辨别的一种模式，其在应用的过程中因为色彩的光波现象不同使得给人们的视觉效果也不尽相同，造成的颜色和不同的感受。在目前的社会发展中，人们通过对颜色加以总结和研究，通过分析表明，目前我们常说的色相主要指的是红、橙黄绿青蓝紫等颜色的不同模式，其给人们心里造成的感受和影响。

　　（2）透明度。透明度是色彩所显示出的深浅程度，是所有的颜色在人观察中所显示出的明暗效应和差别。色彩透明度的变化即深浅的变化就使得色彩有层次感，出现立体感的效果。

　　（3）饱和度。饱和度是体现事物量感的一种社会发展模式，是以饱和度色彩体现出的事物不同感觉和社会发展模式，在当前的社会发展中，红橙黄绿青蓝紫一直以来都是人们关注的重点，这也是饱和度最高的几种颜色和态度，在目前的社会发展领域中，随着人们对于各种工作体系和社会发展要求的提升，使得我们在工作的过程中对于他们之间的研究和分析也不尽相同，是通过各种技术手段来综合全面的进行处置和优化的过程。

　　（4）颜色的心理要求。轻和重的色彩感是由色相的饱和度的高和低在视觉上产生的一种效果，凡是感觉重的色都是色相饱和度高的色，饱和度低的色则感觉就轻，色彩的色相因饱和度值不同，其轻重的量感也就不一样。远和近的色彩感是由于色彩的冷暖关系作用于人们的视觉感受而产生的，一般冷色给人以远的感觉，暖色则给人以近感。胀与缩的色极感是由色彩的透明度不同而在视觉上产生的。一般，胀色淡，缩色深，灰色与白色相比，白色就是膨胀感，色彩的透明度体现光感和事物的体积的大小。除了这些色彩的对比会引起强烈的视觉效果， 极居宣传性外， 色彩的调子对图像的处理也很重要， 色彩的调子能激起人们的心理活动并引起快感与产生灵感。

　　二、平面设计中的图像元素

　　1.概述。图像在平面作品中的创意人们接触平面作品，并能留下深刻的印象，很大程度上取决于作品中图像的表现是否能抓住消费者，并引起消费者共鸣，相对于文字而言，图像具有动态画面构成要素。

　　2.图像数量。图像的使用数量宜少而精，对大多数作品而言，图像运用的多少，其传播效果绝对不同，一两幅质量高精的图片，形象鲜明突出，一针见血地突出主题，可以一当十。而超过两个图形之后产生的视觉冲击力相对减弱，画面气氛显得平淡。

　　3.图像面积。图像的面积因素取决于图像的重要性。大面积的图像往往用来渲染气氛，可以产生较强的冲击力，比如用于室外大型广告招贴，形象生动的图片更能抓住读者的视线，以达到瞬间传达信息的目的，小面积图片用于帮助和加深读者的印象，比如邮寄广告、报纸广告因其读者有大量时间阅读广告，其图形部分可相对减弱，二文字更强些。

　　三、平面设计中的文字元素

　　1.概述。文字在平面设计中占主要地位，是视觉上仅次于图像的部分，把画面中的文字根据文字单元的数量和内容，进行面积的编排，通过文字部分出现弹性的点、线、面布局，从而为版面的编排创造紧凑、舒畅等不同效果。可以使读者阅读负担减轻，并增加阅读兴趣，也可以使平面设计版式（尤其是广告）的编排产生节奏、韵律和视觉冲击力。

　　2.编排。文字的编排应注意文字本身的文字效果，文图画面构成中，把不同重点的文字内容，用不同的字体来表现，是设计中常用的手法，但字体过多画面就显示不安宁，字体过少又缺乏必要的生气。

　　四、平面设计中的光照元素

　　1.概述。利用由光感折射、光感捕捉、动态光感及明暗差异性的一些共性来衬托主题，视觉效应由可见光刺激人的眼睛决定，同一种光，不同波长引起的效果不同，随着波长的改变，不仅颜色感觉不同，而且亮度也不同。

　　2.实际应用。若光的能量相同，人感觉到最弱的是红光，其次是蓝色和紫色，反之，要想获得同样的亮度感觉，红光的功率应该比绿光大。因此，要运用好光照的原理，使图像更加熠熠生辉。

　　五、结语

　　在平面设计当中，一定要重视对于其中各种元素应用技巧的掌握和提升，熟练掌握各种元素的应用是体现平面设计专业性的必要条件，在如今许多行业中对于人才的需求都很大，尤其是对于高精尖人才的需求，不断锻炼自身平面设计的水平，增强自身的专业性，使之符合企业对于人才要求，不断为企业与经济的前进及发展提供动力。

　　参考文献：

　　[1]赵春英.中文PhotoshopCS基础教程[M].石家庄：河北科技出版社，2012.

　　[2]雷波，郭秀梅.平面设计软件高级应用[M].北京：高等教育出版社，2011.