熊一凡

　　

　　摘 要：近年来，学生干部的问题引起广泛的关注，当下的学生干部队伍存在诸多不足。笔者通过调研发现学生干部队伍仍然存在很多问题，如思想政治意识不够强烈、缺乏服务意识、处理紧急事务的能力不够等问题，并针对存在的问题提出了相关对策，希望能够为相关研究提供借鉴。

　　关键词：高校教育;学生干部;思想引领

　　一、研究背景

　　广西科技大学自2013年落成至今，随着各项基础设施的不断完善，所容纳的学生总人数已逐年增加，所需要的学生干部也不断增加。学生干部是教师和学生之间的桥梁，在学校的学习、生活、校园文化活动中起着积极的带头作用。学生干部是学生群体中的核心人物，更是学生团体中的先进分子[1-2]。但是现在的校园中，同学们对学生干部队伍存在着各种不满，服务意识较差、干部目的不纯等学生干部普遍素质不高的问题正在成为同学们日常讨论的热点问题，学生干部队伍管理与建设一直是大家关注的一个重点，学生干部队伍仍然有着较大的可塑性与进步空间。

　　二、学生干部队伍现状

　　本文采用问卷调查的形式对广西科技大学各二级学院的主要学生干部发放网络问卷进行调查，总计回收问卷571份，其中有效问卷571份。通过采访广西科技大学各二级学院的主要学生干部，能更清楚地了解学生干部工作中存在的问题，同时也能让主要学生干部重新审视自身及所在组织存在的不足，也对“学生干部素质普遍不高”的问题引起共鸣。以下是对问卷调查结果的展示及对数据的相关分析。调查结果如表1所示。

　　调查结果显示，有68.65%的学生干部认为当下学生干部存在干部素养不高的现象。在主要干部中超过60%赞同当下学生干部的素养不高，说明当下学生干部队伍中确实存在一些不好的情况，导致工作出现问题，同学们的评价不高。

　　从表1可以看到，有66.9%的干部认为干部的主要问题就是处理紧急事务的能力不够，同时还有54.12%的认为学生干部缺乏服务意识，究其原因，有69.35%的认为是因为干部的思想意识不强，还有67.08%的认为是缺乏工作经验导致的，这两者占比较高。根据数据表明，认为现阶段加强和改变学生干部思想政治教育非常有必要的支持率达到74.61%，说明当下加强学生干部在工作认知上的思想政治教育是非常必要且紧急的。

　　三、解决方案

　　由于学生干部近年来出现了一系列的问题，根据上述调查可知，学生干部在当下普遍存在处理紧急事务的能力不够，换言之就是工作经验不够丰富，而造成这种情况的原因就是思想意识不够强。在此基础上，调查组也对如何提高学生干部队伍的整体素质展开了调查。

　　调查显示，有52.01%的学生干部认为加强培训与教育可以提升学生干部队伍的整体素质。所谓加强培训与教育，就是把工作情况落实到位，需要学校教师和主要干部共同承担相应的教育义务，从而增强学生干部的思想意识，把被动接受任务的模式转换成主动承担任务，把自身的工作经验在慢慢积累中不断提升。接下来笔者将根据上述的分析，提出相关的对策来解决当下学生干部存在的问题。

　　（一）各二级学院应加大对学生干部的关注度

　　各二级學院管理学生组织的教师应该加大对学生干部的关注度并经常激励学生干部，有助于调动学生干部的积极性。第一，教师与各学生组织应该根据组织的相关特点，出台有针对性的可视化培养方案，有计划、有组织、有纪律地规范干部培养体系。第二，建立可视化培养方案，首先由主席团成员讨论确立逻辑框架，并下发各个部门收集相应的人才培养方案，再由主席团审核并进行修改和补充，确立初稿后交由对接教师审核，最后审核通过后进行试行，实行期间进行补充与完善，最终确立及实施。

　　（二）各组织内部定期召开小型讨论会议

　　在组织内部通过精简的会议形式集中进行工作经验分享与交流，如平时工作、学习与生活如何进行分配，平时如何进行任务分配与人员管理，进入组织的感受，如何提高材料整理效率，职业生涯规划的情况等，在组织建设中形成良好的、成熟的、创新的工作方法体系。

　　（三）建立学生干部定期考核评定制度

　　教师和各组织优秀干部应积极发挥带头作用，成立专项命题与考核小组，设立干部的学习题库与学习资料，包括干部基本要求、干部管理规定、组织章程、优秀干部经验分享、组织工作相关实例分析、国家时事政治、国际政治局势、优秀历史故事和杰出人物事迹，并定期进行更新与考核，让各级干部完善工作方法，提高工作效率，紧跟时代思想潮流，端正思想作风，拒绝官僚主义。

　　（四）鼓励各级学生组织多举办大型校园活动

　　学生干部在具体活动中应及时发现不足并进行提高改进，同时积极鼓励外出寻求校内外企业赞助，提前进入社会，了解社会分工，提高组织人员自身的表达能力与社会适应能力，既可以减少学院团委与学生组织自身的经费支出，又可以在今后正式走入社会后从容应对。

　　（五）设立学生干部总监局与各组织监督部门

　　学生干部应由教师和主席团进行选拔，并由教师直接管辖，实行内部管理规定，定期进行量化管理评分，严格按照要求执行，对干部日常工作进行评分并给出指导性建议（包括日常值班情况、工作任务完成情况、出勤情况、经验分享情况、民意调查情况、志愿服务情况、违规违纪情况，以及学习时间与工作时间安排是否合理，学习计划有无执行，是否存在补考或重修的现象等），评分低于正常要求者，经提醒后屡教不改者务必自动申请离职，要求干部是宁缺毋滥。

　　（六）做好各组织的延续性工作

　　干部换届期间，在遵循老干部个人意愿的基础上，应尽量保证老干部的留任率达到20%。新上任干部在校时间最好是3年及以上（1年考核，1年正式，1年留任），这样可以保证各组织队伍的有序交接，让组织工作得以有效运行。

　　（七）举行年度干部工作汇报大会

　　由各组织负责人牵头（团委、学生会等领头人），每学期定期集中向教师、各组织与普通同学代表进行大型工作汇报，并由教师和观众打分进行评比，各组织间相互发现，讨论与解决问题，形成良好的竞争关系，广泛收集民众意见，从而促进组织建设。学校每年组织优秀学生进行现场答辩评选与表彰。

　　（八）动员学生干部积极参加户外去青年志愿者服务活动。

　　由校青年志愿者总会负责统筹协调安排各组织的外出志愿服务活动，让学生组织走出校园，走进社会，提高学生干部的服务奉献精神，同时提升各级组织的凝聚力。

　　四、结语

　　学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，在学校的学习、生活、校园文化活动中起着积极的带头作用。学生干部是学生群体中的核心人物，更是学生团体中的先进分子。因此，学生干部的干部素养极其重要。希望本文能够给予各高校在改进与完善学生干部队伍建设方面的工作一些启示，来更好地推动高校的学生干部成长成才，更好地把学生干部队伍打造成服务同学、引领同学、指导同学的优秀队伍。

　　参考文献：

　　[1]刘迎，师文婕，刘佳奇.高校学生干部管理与队伍建设探索——以河北农业大学渤海校区为例[J].青春岁月，2018（7）：56.

　　[2]李亚鹏.试论高校学生干部队伍的建设和管理[J].课程教育研究，2019（45）：17-18.