郭娇

　　摘 要：体育舞蹈的发展中不断的发生转变，在成为经济性舞蹈前，体育舞蹈的功能是社会交际，有着社交舞的称谓。当前的高校体育舞蹈教学发展中，将体育舞蹈和高校的体育教学相结合，在高校中开展体育舞蹈，这对促进学生的健康发展也有着积极意义。本文先就体育舞蹈在我国的发展现状以及在高校教学中开展的重要性加以阐述，然后就高校教学开展体育舞蹈的影响因素和教学策略实施详细探究，希望能从理论层面对体育舞蹈的教学研究，能为实践提供有益发展思路。

　　关键词：体育舞蹈;教学现状;影响因素

　　一、引言

　　随着教学改革的进一步深化，高校教学中要充分注重培养学生综合素质，注重学生全面发展。体育舞蹈在高校教学中开展是重要的方向，也是促进学生身体健康发展和丰富学生娱乐项目的重要体现，只有和时代教育发展的特点相融合，发挥体育舞蹈的积极作用，就能促进高校体育舞蹈教学可持续好发展。

　　二、体育舞蹈在我国发展现状及在高校教学中开展重要性

　　（一）体育舞蹈在我国发展现状

　　我国的体育舞蹈受到西方文化影响比较深，体育舞蹈不断的发展过程中，作为健康业余文化体育活动，就受到了青年学生欢迎。体育舞蹈在我国发展还存在着诸多不足之处，体现在对体育舞蹈体制改革以及宣传力度比较薄弱，体育舞蹈在我国发展中，受到长期计划经济体制的影响，存在着诸多问题和矛盾，在走上市场的体育舞蹈很难及时的转变，这就会影响体育舞蹈发展进程[1]。对体育舞蹈的宣传方面没有加大力度，这就会对体育舞蹈的进一步发展产生影响，会容易受到社会冷落，从事者的兴趣也可能会受到一定影响。

　　體育舞蹈在我国的发展过程中，整体的水平比较低，发展态势也不是很均衡，总体来说呈现出东强西弱的形势。体育舞蹈在近些年的运动技术水平上有了长进，有的单项基本接近国际水平，但是和一些高水平国家相比还存在很大差距。体育舞蹈发展态势不均衡比较突出，再有就是从项目发展经费来看也比较短缺。参加体育舞蹈训练的人数不多，对于高水平的教练也比较缺乏。体育舞蹈作为综合艺术，对体育舞蹈的研究还需要进一步深化。

　　（二）体育舞蹈在高校教学中开展重要性

　　其一，提高学生综合素质。体育舞蹈在高校教学中开展有着其重要意义，体育舞蹈是高雅的文体活动，在高校当中开展后就有助于陶冶学生性情，对提高学生综合素质就有着促进作用。体育舞蹈活动开展中，对衣着以及仪态和礼节等方面的练习都比较重要，也有着规范的要求，这是提高学生综合素质的重要环节[2]。体育舞蹈是比较有价值的体育健身运动，让学生参与到体育舞蹈运动当中去，就能对学生全面的锻炼，让学生从中学习到更多的知识。

　　其二，有助于学生身心健康发展。高校教学中开展体育舞蹈对学生身心健康发展有着积极意义，舞蹈是情动于中形于外，舞蹈有着抒情和表演特征，在体育舞蹈运动当中，学生的心情能由此得到释放，通过外在的表演也能增强学生的体质，能将体育舞蹈的丰富感情以及审美性鲜明的呈现出来。体育舞蹈有着音乐美以及舞蹈美和体态美等等，是有着表演以及竞技和娱乐的体育项目，学生参与到体育舞蹈运动中有助于学生的思想情感交流，让学生始终保有良好精神状态，这对促进学生的身心健康发展就有着积极意义[3]。

　　其三，有助于提高学生审美能力。体育舞蹈在高校中开展有助于提高学生审美能力，体育舞蹈有着表演性以及竞技性的特征，能够将学生导入到另一高度审美境界，在体育舞蹈教学当中，能通过身体运动吧学生的感情以及思想有韵律的表现出来，通过相应的音乐以及规定跳法，就能给人美的享受，这对提高学生审美能力也有着积极意义。

　　三、高校教学开展体育舞蹈的影响因素和教学策略

　　（一）高校教学开展体育舞蹈的影响因素分析

　　高校教学中开展体育舞蹈会受到诸多因素的影响，从教师因素层面来看，只有专业的教师教学才能有助于促进学生体育舞蹈的学习。我国大部分专业体育舞蹈学校毕业学生都是本科，由于学历限制就将大部分专业体育舞蹈人员拒之高校门外，高校中专业的体育舞蹈师资人员数量缺少的问题比较突出，这就严重影响了体育舞蹈在高校教学当中的发展[4]。

　　再者，影响体育舞蹈教学的因素还体现在场地设施以及学生认知方面。体育舞蹈教学需要有相应条件的场地设施，如室内地板以及镜子等等，这些场地设施是体育舞蹈教学基本条件，而如果这些基础条件没有完善就必然会影响体育舞蹈的正常开展。而从学生认知因素层面来看，学生对体育舞蹈的认识不够，也会影响学生参与的热情和积极性。

　　另外，高校教学过程中，体育舞蹈的开展有着诸多的利处，和当前的课程改革的要求也相符合，而如果领导层对体育舞蹈教学不重视，以及在态度上不肯定，这也势必会阻碍体育舞蹈教学的进一步发展。体育舞蹈是新兴的体育运动项目，有着舞蹈风格特征，也有着很大发展空间，而体育舞蹈在高校教学中开展的时间并不是很长，高校对体育舞蹈的普及率不是很高，高校领导也对体育舞蹈的支持度不够[5]。由于支持度不够在资金的投入上就不能满足实际的需要，各方面的建设力量都比较薄弱。

　　（二）高校教学开展体育舞蹈的策略

　　高校教学开展体育舞蹈教学就要充分注重和实际的需要相结合，从多角度进行分析考虑，可从以下几点加强重视：

　　及时转变教学思想观念。高校开展体育舞蹈教学是有利于学生综合发展的重要举措，这是促进体育教学改革的重要契机，在教育改革的进一步深化推进下，就要从思想观念上及时转变，加强对体育舞蹈教学重要性的认识。体育舞蹈风格有着差异化，表现比较热情奔放，在高校中开展体育舞蹈也符合当前学生的天性。高校的领导层要充分重视体育舞蹈对学生的益处，要加大体育舞蹈的宣传力度，让学生能更多的了解体育舞蹈知识，从而激发学生参与体育舞蹈的热情和积极性，这是促进体育舞蹈在高校中进一步发展的重要举措。

　　提高体育舞蹈教师专业水平。将体育舞蹈在高校教学中开展，就要有专业化的教师队伍作为支撑，为学生进行指导。当前的知识更新速度比较快，为能够适应知识和能力以及素质三位一体新型培养模式教学要求，高校就要从多方面进行建立专业化的体育舞蹈教学队伍，每个体育舞蹈教师都要有扎实的基础知识和技能，提高体育舞蹈教学的水平，掌握现代化教学的技术[6]。体育舞蹈在高校中的开展时间不是很长，还有诸多方面需要加强完善，教师要对体育舞蹈不断的探索和创新，为促进学生的全面发展打下坚实基础。

　　创新教学的方法。高校开展体育舞蹈教学要从多角度考虑分析，从教学方法的优化层面来看，就要能注重结合体育舞蹈教学的内容，遵照从容易到困难，以及从单一动作到组合动作的原则实施教学，能让学生循序渐进的提高體育舞蹈的学习水平。实际体育舞蹈教学当中，就要能从方法上积极创新，将体育舞蹈的示范以及讲解的关系明确化。教学过程中也要利用现代化教学技术，将多媒体教学技术带入到体育舞蹈教学课堂当中去，为学生呈现出动态化的以及标准化的体育舞蹈动作教材，让学生能通过观察标准的体育舞蹈的动作，不断提高自身的学习水平。

　　优化体育舞蹈教学的内容。提高体育舞蹈的教学质量，就要能从多方面进行考虑，在体育舞蹈教学内容的优化方面是比较重要的。这就要求体育舞蹈教学当中能和学生的实际特点等相结合，通过专家以及教师对体育舞蹈教材统一编写制定，通过多种方式对体育舞蹈的内容和呈现的方式加以完善，将理论和实践紧密的结合起来，让学生在学习体育舞蹈的时候更为方便，这样才能有助于体育舞蹈在高校教学中的开展效果良好呈现，才能有助于学生更好的学习体育舞蹈。体育舞蹈教学中要从课外活动方面加强重视，为能实现课堂任务目标，就要从课堂活动的补充方面着手，鼓励学生参加体育舞蹈运动项目，多途径的了解体育舞蹈的知识内容，提高学生对体育舞蹈的认识，这些都有助于促进体育舞蹈的教学发展。

　　三、结语

　　总而言之，高校教学中体育舞蹈的良好发展，就要从多方面进行考虑，注重体育舞蹈教学理论和实践的紧密结合，为提高学生综合素质打下基础。体育舞蹈作为舶来品，在高校中开展的时间也不是很长，需要从中吸收经验教训，进一步的完善高校体育舞蹈教学体系，希望上文对体育舞蹈的教学研究能有助于实际发展。

　　参考文献：

　　[1]韩凯，郭剑华.传播学视角下的湖南省体育舞蹈推广策略研究——以长株潭为例[J].体育科技.2016（05）

　　[2]余璐.浅析电视传媒在体育舞蹈推广中的问题[J].大众文艺.2016（19）.

　　[3]师冠楠.浅析受众碎片化背景下的舞蹈发展趋势[J].戏剧之家.2016（16）.

　　[4]苏士珊.探究体育舞蹈舞伴关系和谐的方法[J].运动.2016（15）.

　　[5]汪军.论体育舞蹈运动员核心力量的训练方法[J].运动.2016（15）.

　　[6]贾晓.试论微信平台对体育舞蹈信息传播的影响[J].才智.2016（03）.