刘璐

　　摘 要：“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署，是将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入的具体要求。在全面从严治党的新常态下，推进“两学一做”学习教育常态化制度化必须与企业党建工作有机结合，从思想认识引导、基层组织建设、提升党员执行力和战斗力、注重党建创新等方面进行探索，推动党的领导力持续升华。

　　关键词：两学一做；党的建设；融合；从严治党

　　“两学一做”学习教育活动与企业党建工作有内在的紧密联系，对于转变党建工作思路、提升广大党员的执行力，有极其重要的促进和推动作用。在“党要管党、从严治党”的重大战略引领下，企业党建工作要与“两学一做”相融合，面向全体党员开展“两学一做”的学习教育活动，增强企业党员的党性观念，成为自己日常工作和学习的思想引领，紧紧把握“两学一做”的学习教育契机，不断推进企业党建工作的创新和实践，更好地提升广大党员的执行力，促进企业党建工作的实效性、针对性和创新性。

　　一、“两学一做”与企业党建的内在关联与良性互动

　　“两学一做”学习教育活动与企业党建工作有不可分割的联系，主要从以下方面加以认识：

　　（一）转变思想观念

　　“两学一做”与企业党建有内在的关联性，广大党员要立足于政治性和时代性，树立企业党建意识和观念，突破传统思想的限制和束缚，坚持依循“两学一做”的思想方针，使自己的思想上升到一个新的高度。

　　（二）以“兩学一做”为党建的引领

　　在“两学一做”与企业党建工作相融合的过程中，要以“两学一做”的学习教育思想为引领，增强广大党员与时俱进的理论学习自觉性，坚定马克思主义思想路线、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的信念，使之与企业党建工作深度相融、同频共振。

　　（三）注重党建学习的实践性

　　广大党员要注重“两学一做”与党建工作的有效衔接和互动，通过参与“两学一做”学习教育活动，提高自己的思想认识，要从企业党建的热点问题、难点问题入手，自觉融入到企业党建工作实践之中，充分突显自身的工作价值和社会价值。

　　二、“两学一做”与企业党建工作相融合的路径分析

　　（一）加强思想认识和引导

　　要以思想为行动的先导，顺应我国“从严管党、从严治党”的政治要求，扭转党员干部中存在的思想信念动摇、党性意识淡薄等问题，以“两学一做”学习教育活动为契机和抓手，注重对广大党员干部的理论灌输和引导，用科学先进的理论武装党员干部队伍。

　　1.增强党员干部的基础理论学习能力。要注重对党员干部的基础性理论教育和学习，学习党章党规、学习总书记系列讲话，通过中心组学习、上党课等方式，引领党员干部深刻体会党的性质、宗旨、任务、指导思想和奋斗目标，做一名合格的党员，要使每一个党员在“两学一做”的活动中“学一遍、读一遍”，并且要边学边议、讨论和交流，要使“两学一做”的精神入脑入心，真正做到心中有党、有民、有责、有戒。

　　2.进行学习经验总结。要鼓励党员干部进行内部经验交流和学习，要从思想、组织、作风、纪律等方面进行总结和归纳，增进对“两学一做”的深刻认知和体悟，接受和吸纳最新的党建思想，并使之与自己的实际工作相结合，达到内化于心、外化于形的效果。

　　3.进行学习心得体会交流。党员干部要进行“两学一做”的学习心得体会和交流，党员之间要进行互帮互助的学习和交流，对“两学一做”的思想内容获得一致性的认同，从而在思想、政治觉悟上保持高度一致、行动上的高度统一，充分提升企业的团队凝聚力和向心力，营造出清风正气、积极奋进的学习氛围，推动党员干部自我价值的实现和提升。

　　（二）加强企业党建基层组织建设

　　要充分认识到企业党建基层组织的“前沿阵地”作用和地位，发挥基层党支部的战斗堡垒作用，借助于“两学一做”的平台和契机，巩固基层党支部组织建设，整改企业中存在的“问题”党支部，扭转“重经营业务，轻党建”的落后思想，改变企业基层组织软弱涣散的问题，采用定点联系帮扶、部门对口指导、组织谈心等方式，从严抓好基层党员的组织管理工作，并采用综合民主评议的方式，多维度测评党员的思想表现、履职情况、作风纪律、奖惩情况等，完善基层党组织考核和监督管理办法，通过制度化、规范化的党组织建设，提升企业基层党建工作的长效性、针对性。

　　（三）利用“两学一做”契机，提升党员执行力

　　在企业党建工作与“两学一做”学习教育活动相融合的过程中，可以较好地提升广大党员的执行力，具体来说主要体现为以下方面：

　　1.坚定信念。通过“两学一做”的学习教育活动，解决部分党员中存在的理想信念模糊的问题，坚定党员的理想信念，使广大党员明确党的宗旨、奋斗目标、路线方针、纪律要求，积极主动地反思和自省，对自己思想中存在的薄弱环节进行巩固和加强，使自己成为讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，较好地保持共产党员的先进性和纯洁性，

　　2.深化学习。要借助于“两学一做”的学习教育活动契机，面向广大党员开展“两学一做”的教育活动，学习党章党规，学习总书记系列讲话，以学促做、以学促改，在学习的过程中积极思考，并使之成为自己日常工作中的一种常态化学习模式，较好地提升党员的执行力。

　　3.提升自己的能力。党员干部可以通过“两学一做”的学习活动，提升自己的能力，使自己具有担当的条件、勇气和能力，开启工作的思路和智慧的源泉，使自己在工作中更有信心、底气。

　　（四）注重“两学一做”与企业党建的实践创新

　　要以立足岗位作贡献作为“两学一做”的重点，突出企业党建的学习实践，以“抓一线打基础”为根本，围绕企业实践生产一线这个“轴心”开展实践活动，，更好地推动“两学一做”与企业党建的实践创新。

　　1.注重党员干部的模范带头作用的发挥。企业党员干部要充分发挥自身在“两学一做”学习教育活动的模范带头作用，以身作则，对自己高标准，严要求，增强企业党建工作的实践引导功能，更好地凝聚人心。

　　2.注重创新思维的发散。在“两学一做”与企业党建相结合的过程中，还要注重创新思维的发散，立足于企业党建实际情况，深入体会“两学一做”的丰富、深邃的思想精髓，增强党员干部的理性思维、发散性思维和创新性思维，更加科学地辨析、分析和思考企业党建中的问题，以开拓进取、创新求变的精神，引领企业党建工作不断创新发展和进步。

　　3.提升实践能力。企业党员干部要深度体会“两学一做”的思想意旨，在教育学习活动中保持政治性、时代性，以学以致用、与时俱进的精神探索工作实践方式方法，可以通过开展岗位劳动竞赛、合理化建议、班组建设等主题活动，让党员干部攻克难关，不断提升自己学以致用的实践能力，承担企业深化改革、效益攻坚的重任，达到“以党员优带动群众优，以干部强促进企业强”的党建实践效果。

　　三、结束语

　　“两学一做”学习教育活动可以成为企业党建工作的指导和引领，通过“两学一做”与企业党建工作的良性互动、融合方式，可以增强党员干部的党性观念和思想觉悟，深刻体会和感悟“两学一做”的深邃思想理念，以此作为自己工作实践中的指引和方向，在企业深化改革、效益攻坚的关键时期，以“两学一做”学习教育活动为契机，推动企业党建、生产的双融合和提升。

　　参考文献：

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　　[2]以“两学一做”促进党建与企业管理良性互动[J].盛锦.人力资源管理.2018（05）.

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　　[4]扎实开展“两学一做”，全面强化从严治党[J].李战宏.才智.2017（31）.