刘婧逍

　　摘 要：随着全球化时代的到来，我国汉语言文学发展不仅面对着新的发展机遇，还面对着更高的挑战。为了实现中华民族文化的全球化，促进汉语言文学的发展，我们应该在全球化背景下，对汉语言文学的发展进行思考与探究。笔者以高中生自身的角度对全球化背景下汉语言文学发展中存在的问题进行了探究与分析，并提出了全球化背景下汉语言文学发展的策略，希望有利于全球化背景下汉语言文学的发展。

　　关键词：全球化；汉语言文学；发展策略

　　在全球化背景下，世界各国之间的文化进行了充分的交流，这也对各国的文化带来了一定的冲击。现阶段，人们逐渐降低了对汉语言学习的重视，一些典型的历史故事与汉语言文学作品逐渐的在人们的视野内消失。然而，对于汉语言文学的发展来说，传承十分的重要。在全球化背景下，汉语言文学发展受到了各国文化的冲击，汉语言文学需要通过多种行之有效的策略来为汉语言文学提供持久发展的动力。由此可见，针对全球化背景下汉语言文学发展进行思考探究是十分有必要的。

　　一、全球化背景下汉语言文学发展中存在的问题

　　（一）应试教育理念对汉语言文学发展的冲击

　　现阶段，我国汉语言文学发展受到了应试教育理念的冲击。在中學阶段，学生对汉语言文学的学习局限在语文课堂教学中，相对较为单一，然而中学阶段的汉语言文学的学习基本都是在为高考打基础。对于高中生来说，语文学科明显没有高中数学、物理、英语等学科受到重视。再加上，高中语文教师深受应试教育理念的影响，在语文教学中对汉语言文学教学缺乏重视，这就致使高中生对汉语言文学的学习提不起兴趣。

　　（二）国外语言文化对汉语言文学的冲击

　　在全球化背景下，国外语言文化对我国汉语言文学发展造成了一定的冲击，其中最为突出的就是英语语言。英语语言是国际上通用的官方语言，虽然使用英语语言的人数未能达到最多，但是英语语言的使用最为广泛。随着经济全球化的进一步发展，众多外资企业走进中国的市场之中[1]。能够流利的使用英语语言意味着能够得到较好的发展。因此，大部分社会人士开始积极的进行英语语言的学习，通过各种途径去学习英语语言，其中包括对外国文化作品的阅读与学习。然而，部分人对我国自己国家的文学作品还未能够深入的了解，却开始去探索其他国家的语言文化文学作品，长期以往，对我国汉语言文化的发展十分的不利。

　　二、全球化背景下汉语语言文学发展的策略

　　（一）革新语文教学的方式

　　在学生时代，教师不仅仅需要传授学生知识，还需要在教学中培养学生的兴趣[3]。作为教师应该积极的转变传统的教学理念，革新语文教学方式。促使学生在学生阶段就能够对我国的汉语言文学作品有所深入的了解，以此拓宽学生学习的范围，突破以往语文教学中受课本中文学作品的局限，拓宽学生的汉语言文学视野。例如：学校可以组织学生召开汉语言文学作品交流大会，促使学生在交流大会中积极主动的分享自己觉得较好的汉语言文学作品，并交流学习心得，以此提高学生的汉语言文学素养。国外文学作品对我国汉语言文学发展的冲击，使得部分国人遗忘了对自己国家的文学作品的深入了解。因此，我们应该在对自己国家的文学作品充分了解的基础上对国外的文学作品进行学习。革新语文教学方式，并非阻止学生去学习国外的文学作品，而是应该在语文教学中，培养学生对汉语言文学学习的兴趣，加强学生对汉语文文学作品的了解，为学生汉语言文学素养的形成打下良好的基础。

　　（二）积极的推动汉语言文学发展

　　我国的汉语言文学已经经历了上千年的历史发展，汉语言文学具有的魅力是其他语言文学无法相提并论的。我国的汉语言文学的发展已经逐渐的走向了全球化，我们应该充分的把握住全球化背景下汉语言文学发展的这一机遇，积极的推动汉语言文学发展，将我国的汉语言文学作品推向世界[4]。例如：我国可以建设一些具有中国特色的学校，传承中国的汉语言文学，像孔子学院等。现今，是一个信息飞速传播的时代，作为当代的我们应该充分的利用信息技术积极的推动我国的汉语言文学发展。例如：利用信息技术构建汉语言文学共享平台，在平台中共享一些较好的汉语言文学作品，以此将我国的汉语言文学不断的推广，让世界各地人们都充分的感受到中国文化的博大精深。

　　（三）加强我国古典文化教育

　　现阶段，人们对我国古典文化教育意识淡薄，认为古典文化教育并不具备一定的用途[2]。这一想法显然是错误的，中国古典文化是中国文化的重要根基，中国文化的发展是需要古典文化作为支撑的，只有这样中国文化才具有一定的完整性与连续性。因此，学校应该加强对学生的中国古典文化教育。在教育教学中，重视我国古典文化教育，传承我国汉语言文学。中国的文言文、诗词歌赋等都是中国汉语言文学传承下来的历史见证，同时也是我国古典文化的精髓所在。部分人对汉语言文学的认识不够全面，认为汉语言文学较难理解，并缺乏实际学习意义，这种观点是不正确的。在全球化背景下，推动汉语言文学发展，应该从教育领域入手，加强我国古典文化教育，促进汉语言文学健康的发展。汉语言文学在我国具有源远流长的历史。另外，随着汉语言文学走进校园，学生的人文素养随之不断的提高，汉语言文学给我们带来的不仅仅是一种知识，而且是一种感悟。目前，汉语言文学不仅在国内蓬勃发展，在全球化背景下，已经逐渐的走向世界，很多外国人士也开始接触并学习汉语言文学。

　　三、结束语

　　在全球化背景下，既给我国汉语言文学发展带来了一定的机遇，也给我国汉语言文学发展带来了一定的挑战。现阶段，我国汉语言文学发展受到了应试教育理念和国外语言文化的冲击。笔者从高中生自身的角度切实的感受到了汉语言文学发展受到的应试教育理念的冲击。因此，我国应该采取相应的策略促进汉语言文学健康的发展，通过革新语文教学的方式、推广汉语言文学、加强我国古典文化教育等多种行之有效的策略来促进汉语言文学的发展，将我国的汉语言文学充分的展现在国际的舞台上，使得全世界的人们都能够感受到我国汉语言文学的博大精深。

　　参考文献：

　　[1]董颖.汉语言文学专业人才培养模式改革探究——基于地方本科高校转型发展的背景[J].新乡学院学报，2018，35（04）：65-67.

　　[2]王玥涵.新媒体环境下汉语言文学发展困境探究[J].中华少年，2018（01）：234.

　　[3]郭秀敏，王宪政，王贵宝.关于普通理工科院校汉语言文学专业定位与发展的思考[J].河北工程大学学报（社会科学版），2008（01）：112-114.

　　[4]胡华.汉语言文学专业及其发展性因素简论[J].长春师范学院学报，2006（03）：137-138.