摘 要：当前手绘校园形象的表现形式整体单一，创作的风格居于程式化，在此基础上进行突破，寻求用新的材质对校园形象进行宣传推广。文章结合南昌航空大学独特历史、办学特色、校园文化、校园环境来阐述这一表现形式的特点和视觉效果。
关键词：叶脉肌理；手绘校园形象；表现形式
高等学校的校园文化是社会文化的重要组成部分，校园形象设计推广是将校园文化的综合性和自身的独特个性向社会进行宣传推广，加速校园正能量文化形态的传播与扩展，引领社会的文化消费方式和潮流，使得校园文化与社会文化形成一个统一互动的整体，可以活跃学生的文化生活，也可以为社会提供新的文化发展方向和文化讨论热点，这种校园形象推广不仅能体现一所学校的精神风貌，加强学校的文化生态建设和文化的传承，同时更能提升学校的形象，扩大学校的知名度，给师生带来荣誉感，增强凝聚力。
一、手绘校园形象设计项目的现状
在当代日趋竞争的激烈环境中，各大高校为了推广和宣传自身的优质教学资源和品牌，都在以积极开放的形式对学校的办学特色和优良的校园文化内涵进行宣传，展示自我的办学实力，扩大社会影响力，并且试图通过多样化的推广来提升学校的知名度。从多个高校的调研情况来看，各个高校各具特色。例如：西北大学2014年新生录取通知书中装有手绘校园的地图，它做成了圣旨的样式，建筑也都颇具复古风，这对于新生来说不仅有指示作用，而且还形象展示了校园风貌，同时也具有纪念意义；兰州交通大学的校园形象创作也颇具创意，他们通过手绘书签的形式，借梅兰竹菊的傲幽坚淡的品格及其清雅淡泊的品质为依托，将校训尚德励志，博学笃行的正直、虚心、纯洁而有气节的高贵品质和崇高品德完美的展现出来，体现出交大不一样的人格品性和文化内涵。南昌航空大学的手绘校园明信片全部都在学校实地取景，将校园的景色和建筑物等用手绘写实的表现手法呈现出来，展示出昌航学子点点滴滴的校园生活，特别是重点打造学校的航空特色。创作的中心仍然在对象的手绘技法表现上，这种创作有一定的局限性，就是表现形式单一，除了内容上与其他学校的明信片有区别外，其他方面缺乏创新性，为了改变这单调的视觉效果，呈现更加完美的视觉体验，昌航对手绘校园形象的表现提出了新的创新思路，即在新的载体上表现校园的形象。
二、以樟树叶为载体的手绘昌航形象创意
（一）樟树叶材质的特性和肌理美感分析
樟树叶是常绿性乔木樟树的树叶，具有祛风、除湿、止痛、杀虫、驱蚊等功效，樟树叶片外观呈现椭圆形，叶片分量感厚实，纹理脉络清晰，层次分明，结构稳定，具有良好的视觉和触觉效果。这些错综复杂的脉络够成了不同风格的自然形态，是天然的印象派绘画作品。
（二）新材质为载体的手绘形象表现昌航校园历史传承和未来的发展
南昌航空大学在建校之初就以樟树作为学校的绿化树种，不仅因为该树种枝叶茂密、冠大荫浓、树姿雄伟、能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，同时更加看中其全株散发出的特有清香气息，并且四季常青，寄托了一代昌航人希望学校的发展如同樟树一样欣欣向荣，茁壮成长。如今的小树已经长成参天大树，昌航也经历了60多年的发展，为社会培养了一批一批的有用之才，在新的时代，学校又开始了新一轮的创业，制定了更高更远的战略规划，期望在新时代能够把学校建设成为一流航空特色的教学研究性大学。新材质的手绘昌航表现主要是将历史传承和未来发展相结合；办学特色和专业建设相结合；校园环境和学生精神面貌相结合，从这三个方面入手，全方位多层次的展示一个立体的、鲜活的、积极向上的生态昌航。
三、樟树叶手绘技法的表现方式
（一）运用树叶叶脉的天然肌理
肌理是指材料表面的各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是物象表层的肌肤纹理，肌理元素能够在平面设计中融入到结构表面的纹路和形象设计过程，形成具有特异风格，实现客户的想法和让客户满意[1]。材质肌理是指树叶的叶脉，这是天然的艺术美和形式美，在视觉上有着自然的冲击力，不需要过多的装饰和修饰，可以使手绘作品有着丰富的质感存在，而且作品可以更加真实和贴近自然。痕迹肌理是指树叶在成长过程中，受到外界环境影响，例如阳光的照射不同，昆虫的啃食等在其表面留下的各种痕迹，这是自然额外赋予其独特的艺术风景，这样可以使得叶片形成各种奇异的效果。在昌航的校园手绘表现中特别要注重树叶肌理效果的应用，通过自然的肌理效果传达昌航的历史沿革和文化积淀，将厚重的校园文化氛围通过艺术肌理的形式更加自然的表现出来，传达出昌航积极向上，求实创新的学术氛围。
（二）结合树叶叶脉形态的图形创意
何为图形创意？图形是一种说明性的视觉符号，是视觉语言形式。创意是一种创造性行为，必须“创”而有“意”，图形创意应该是把独创的思维意念转化为可以用来交流和传播的视觉形式，通过线条、形状和色彩等可视性的设计表现来传达具有创造性的思维[2]。昌航手绘图形创意要设定不同形式的主题，以传播各个主题为目标，集思广益，以创新思路为主导，以独特的设计理念和表现方式为宗旨，达到引人注目和富有感染力的视觉效果，从而更广泛地传播南昌航空大学的信息。例如我们要表现南昌航空大学的航空特色，可以以叶脉的线条为基础构成元素，对昌航的特色航空产品的进行线构，融入平面构成的各种表现手法，形成具有艺术特色的图形图案，达到良好的视觉传播效果。
四、结语
运用新材质的自然肌理和手绘相结合所创作的艺术作品带有纯天然的艺术气质，符合现代设计理念和人们对艺术自由美的追求目标，通过不断的从表现技法和艺术风格的创新追求，可以将表现的目标自然地融入其中，使其以更加符合自身内涵的形象展示在人们的面前，实现更高的艺术品质和艺术价值。作为对校园文化及其精神内涵推广的工具，在创作时应该更好的用艺术表现力去阐述对象，使手绘校园形象产品具有更高的艺术价值，审美价值和收藏的价值。
参考文献：
[1]杨琦瑶.肌理在平面设计中的构成及运用分析[J].现代装饰（理论），2015，（01）：85-86.
[2]康兵.成功的平面廣告设计与图形创意[J].南京艺术学院学报（美术与设计版），2005，（01）：126-127.
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