汪洋　邓瑛

　　摘 要：本文界定了普通运动会与体育文化节的区别，分析了高校体育文化节形象策划与设计的可行性，并探讨了策划思路、设计过程、创新方式。本文的研究成果无论是对于提高大学生体育活动的质量，还是在文化自觉推进中增强学校价值观的意识，亦或是提升昌航形象，都能带来积极的影响。

　　关键词：体育文化节；形象策划；视觉设计

　　一、研究背景

　　高校体育文化节是以特定校园环境为空间，以教师、学生参与的普及性、娱乐性、健身性和传统性的体育项目为主要内容，运用独特的文化表现形式展示师生風貌、健身、健心的精神活动，学校办学的专业特色和人文理念是支撑整个活动的精神内核。其意义不仅在于可以培养学生的坚强意志品质和团队协作精神，而且作为一种文化活动，可以推广校园文化，是提升学校形象的最佳时机。传统运动会则是以增强大学生体质，培养其组织纪律性和团队精神为主要目的。相比之下，高校体育文化节更有鲜明的个性，以学校办学特色和理念来影响学生群体，是既能贯彻实施体育标准，又能实施素质教育的重要教育途径，也是实现学校体育教育目的的有效措施。体育文化节中的文化二字富含艺术特色和文化价值，更饱含体育精神和高层次的活动目的。另外，高校体育文化节是新形势下开展体育活动的新途径，不仅符合时代发展的需要，也符合社会主义文化建设提出的新目标。

　　二、南昌航空大学体育文化节形象推广策划的意义与可行性

　　为高校体育文化节形象进行推广策划富有深意和内涵。首先，可以将学校的种种信息凝结成一个形象，把整体凝练的内容传播出去，减少了信息的复杂性，也提高了信息的识别性，对外界社会公众形成了一种强烈的号召力，有助于校园文化形象的更新和重塑，从而不断保持生存发展的活力。对内可以激发师生的士气与自信心、增强活动的凝聚力、提高活动声望，形成蓬勃向上的生存发展力量。南昌航空大学体育文化节可以通过塑造视觉形象来进行传播和推广，以震撼的符号和新式包装为载体提升活动在大众心中的地位，并产生忠实的信任印象。线上与线下的互动作为大众获取信息的一个重要渠道，可以让大众全方面了解活动主题，将活动目的发挥出最大的优势。整个过程通过有序的组织过程，把一切有效的精神文化、活动内容等信息转化为具有鲜明个性和强烈冲击力的视觉符号，以直观的方式传递给师生和社会，使公众在接触中一目了然地掌握传达的内容，达成学校的识别与价值认知的目的。

　　其次，借助“更高、更快、更强”的体育精神提升昌航形象。奥林匹克运动会提倡“更高、更快、更强”，所以一段时间内人们把学校运动会看成是奥运会比赛模式的缩影，这与昌航的办学特色、办学模式、未来发展需求有相似之处。体育文化节是传播价值观念的最佳载体，是激发学生运动兴趣和热爱学校的有效手段，不仅能够传授体育知识，增强学生的体质，更重要的是还能在文化自觉推进中增强学校价值观的意识与行为。

　　近几年，体育学院的现实发展优势已具备开展体育文化节的条件，依托我校航空大学的学科优势，人才培养成效显著，多名毕业生进入国内知名航模企业。学院的科研工作取得了重大进步，共获得“国家哲学社会科学基金课题”等国家、省部级课题16项，先后获得省部级科研成果奖2项，校级科技成果奖1项。三年共出版学术专著10部，发表学术论文130多篇。

　　三、南昌航空大学体育文化节形象策划设计与创新形式

　　（一）策划思路

　　“南昌航空大学体育文化节”形象策划的关键是文化和主题的融合。一句具有振奋人心的主题口号能够促进在校学生在精神上感触到体育带来运动激情和参与热情，而主题是从文化挖掘中抽取出来的，其中蕴含了南昌航空大学的特色和发展理念，继而将体育文化符号化、视觉化地呈现在人们的眼前。视觉形象推广常表现为标志、摄影、绘画、影像、吉祥物、广告、视频和动画等多种资源整合形式。

　　（二）设计步骤

　　此阶段的方案构思一定是建立在前期主题基础之上的，结合主题的相关内容进行前期调研，围绕概念发散思维创设生动的形象，将元素从原有形态抽离，赋予其更加直接、显性的逻辑再现，又或者提炼元素的内涵，转化为意象感悟，为设计所用。然后利用转化后的元素进行创作，在整体性理念下结合4大构成元素进行考量，在草图和建模中确定视觉形象方案。以吉祥物设计为例，结合我校航空元素造型设计出体现更快、更高、更强精神的玩偶。

　　（三）创新形式

　　高校体育文化与高校其他文化相结合的多样组织形式，可丰富校园体育文化活动内容。通过高校体育文化建设与人文科学的结合，与艺术的结合，与美育的结合，在体育节期间开展体育摄影、体育绘画、征文比赛、航模小制作和小发明等综合性活动，以吸引更多的学生参与进来，从而营造出浓厚的校园文化氛围，从而真正实现把素质和能力贯穿于“体育文化节”的全过程，形成人人有参与、处处有活动、人人有团队的主旋律。

　　重视线上推广的组成部分，发挥网络资源的优势。在体育文化节期间建立一个专门负责推广活动的网站，内容包含宣传、项目征集、主题征集、收集建议和参赛报名工作。线上建立体育文化节的微信公众号和官方微博号，在目前最流行的聊天软件上宣传体育文化节的活动内容传。同时还可以引入社会资源赞助、非物质民间体育团体组织，将江西非物质文化中的一些精彩体育项目向师生展示，向社会公开报道，使广大师生在了解体育文化节活动内容的同时还能欣赏非物质文化体育运动，还能了解非物质文化的体育知识，在一定程度上能提高师生参与体育文化节的热情。此外，可以向广大师生公开征集优秀体育摄影作品、体育海报，并进行网上评选，提升网络体育文化的传播力度，并参考传统运动会上的传统模式的宣传栏、板报、横幅，更容易受到关注。

　　四、结语

　　形象设计要满足“给人的设计，告知的设计”这一要求，所以人在形象推广设计中是不可或缺的元素之一。“南昌航空大学体育文化节”形象推广设计最终要让人感觉到体育文化节可视、可读、可感，更好地解读“更快、更高、更强”的体育精神，并与学校特色结合，为活动赋予感情、赋予活力。