贺国林

　　摘 要：虚拟化技术作为新生的科技产物，在社会各个领域应用越来越广泛，加大虚拟化技术在高校中的应用具有重大现实意义。在高校信息化建设中，以虚拟化技术为核心，在高校应用服务器、信息化办公、实训机房建设等方面积极应用虚拟化技术，有利于促进高校信息化发展，提高信息化设备资源利用率，加强业务数据安全性，提升信息化管理和部署水平，从而实现促进高校教学、科研、管理及服务的深度融合。本文就虚拟化技术中服务器虚拟化和桌面虚拟化技术在高校信息化建设中的应用作了相关分析。

　　关键词：虚拟化技术；高校；信息化建设；数据安全

　　在网络时代里，信息化的优势逐渐显现出来，已成为各大高校提升自身办学实力的重要手段。加快高校信息化建设，可以对高校教学、科研等工作进行有效的管理，提升高校教学水平，促进高校的更好发展。在信息化建设过程中，技术是关键，先进的技术是信息化建设与发展的核心，在高校信息化建设中，只有加大技术的应用，才能充分发挥信息化在学校改革发展过程中的积极作用。而虚拟技术作为科技发展的重要成果，该技术有着成本低、兼容性好、效率高等特点，将其应用到高校信息化建设中，将更好地推动高校事业发展。

　　一、虚拟化技术的概述

　　虚拟化技术就是一种资源管理技术，将计算机的各种实体资源通过抽象、转换后呈现出来，使得各种实体资源可以共享，使用户可以比原本的组态更好的方式来应用这些资源。换句话说就是利用虚拟机对真实计算环境的抽象和模拟，让所有软件均在虚拟机中运行，从而提高设备的资源利用率以及数据的安全性，保证设备的稳定运行[1]。虚拟化技术是现代科技发展的重要成果，这种技术成本低，能耗低、便捷管理、效率高，也正是因为虚拟化技术的这些特点，受到许多高校的青睐。

　　二、高校信息化建设中存在的问题

　　当代社会里，加快高校信息化建设已成为高校改革发展的重要内容，实现信息化发展有利于学校的更好发展。目前来看，虽然高校信息化建设取得了一定的效果，但是在信息化建设过程中也暴露了一些问题，如服务器管理问题、资源利用效率问题等，严重制约了信息化建设的深入。

　　（一）盲目扩大投入，设备利用率低

　　虽然众多高校均加快了信息化建设的道路。然而，许多高校对信息化建设缺乏科学的认识，认为信息化建设就是购买软硬件设备，建设自己的信息系统，在这种观念下，就会造成盲目的扩大信息化投入，导致软硬件资源闲置严重，设备利用率低，不利于信息化发展。

　　（二）信息化系统经常出现故障

　　在高校信息化建设过程中，软硬件设备是信息系统的重要组成部分，目前来看，高校信息化建設过程中存在严重的“重建轻管”现象，一味的追求信息化规模建设，忽略信息化管理工作，从而造成设备在运行过程中经常出现各种问题，影响到整个信息系统的正常运作，不利于高校各项工作的开展。

　　（三）资源难以真正地实现共享

　　就目前来来看，高校各部门之间各自为政的现象比较严重，在这种各自为政的体制下，硬件设备也分散在各个部门，数据中心分散在各院部，甲部门的资源乙部门能用却用不到，无法共享。很多系统没有有效的备份机制，各部门没有统一联系起来，资源得不到共享，一旦信息系统出现问题，既有可能造成信息资源的丢失，进而造成严重的后果。

　　（四）虚拟技术在高校信息化建设中的应用

　　高校信息化建设越来越重要，虽然高校认识到了信息化建设的重要性，加大了信息化建设的投入，但是在具体开展过程中，也暴露出以上提及的问题，难以真正地发挥信息化的作用。而虚拟化技术有着成本低、效率高、灵活性好等特点，将其应用到高校信息化建设中，可以推动高校信息化发展，提高高校管理水平，搞好高校教学，推动高校的可持续发展。

　　（五）存储虚拟化

　　随着高校规模的扩大，高校需要处理的信息也越来越大，如何将这些信息整合成资源，实现这些资料的高效利用是当前高校信息化建设的重要内容。以往，高校只是将信息资源纳入到信息系统中去，对信息资源进行分类管理，而这种管理难以实现信息的共享，从而制约了信息化建设的深入发展。而存储虚拟技术为高校信息资源的高效利用和共享提供了保障[2]。通过存储虚拟技术，可以将高校信息化基础设施中所有的存储资源整个为一个大的存储系统，存储虚拟技术容量大，以该技术为核心，构建一个应用系统，可以对存储空间进行合理的分配。同时，根据应用系统对存储速率和访问要求的不同，向用户提供不同的存取方式，从而降低盲目追求大I/O速率带来的存储资源的浪费。在高校信息建设中，高校网络收费系统、邮件系统、教学系统等，这类应用对存储资源的访问速率较高，需要较高的传输速率的存储系统。通过存储虚拟技术，将FC SAN、IP SAN和NAS等产品从逻辑上整合起来，构建一个统一的存储数据库，进而获得较大的存储容量，学校在开展相关业务时，只需要根据协议要求就可以完成资源的存储[3]。

　　（六）服务器的虚拟化

　　在高校信息化建设中，服务器是信息系统运转的关键，服务器功能的好坏关系到整个信息系统的运作。一旦服务器崩溃，信息系统也会跟着崩溃，影响到信息系统功能的发挥。因此，在高校信息化建设中，保证服务器的稳定、安全、可靠至关重要。而虚拟化技术的应用服务器的稳定性提供了保障。以虚拟化技术为核心，将服务器物力资源抽象成逻辑资源，使服务器在虚拟机中运行，让一套服务器编程多台相互隔离的虚拟服务器，从而实现服务器的整合，提高服务器资源的利用率、核心数据的安全性、服务的稳定性。首先，在硬件中，根据高校实际需求，配置高性能的中心服务器，通过对物理服务器进行服务器虚拟化，虚拟服务器连接后端存储，安装部署好管理平台，在通过平台对计算机操作系统和虚拟机进行管理。采用服务器虚拟化技术，一台高性能服务器可虚拟出多台中等性能的虚拟服务器来完成校内多种应用，比如教务服务、图书管理服务、一卡通服务。其次，学校的应用服务器运行更稳定。当有多台物理服务器形成资源池以后，某台物理服务器出现硬件故障，虚拟平台会自动将该物理服务器上面的虚拟服务器平滑迁移到其他正在运行的健康服务器上继续提供服务，保障业务正常进行。再次，学校的业务数据更安全。由于虚拟服务器的数据存放在虚拟平台后连接的高可靠性存储，所有业务数据的安全性将得到更好保障。endprint

　　可见，在虚拟化技术的依托下，实现服务器的虚拟化运作，可以优化服务器的性能，减少服务器数量，提高服务器资源利用效率，提升服务运行的稳定性，保障业务数据的安全性从而更好地服务信息化系统运行的需要，满足高校各项工作的需求。

　　（七）桌面虚拟化

　　在高校信息化建设中，个人办公电脑是高校办公中比较常见配备的，用户可以通过办公电脑完成日常工作处理以及网络资源访问。这种模式虽然能够应付学校日常办公需求，但是随着高校信息化规模、信息处理量以及共享资源的需求的增加，这种模式已经不能满足高校相关工作的需要，继续采用这种方式，繁重的电脑故障维护、系统部署维护工作（包括服务器稳定性、重要数据安全性）以及部门变动导致的电脑迁移部署工作让信息化管理人员很头疼，这不利于高校工作的开展，不利于信息化的推动发展。而借助虚拟技术，通过桌面虚拟化，可降低终端设备的要求，通过在服务器上部署虚拟主机，给予相应的授权，用户可以通过瘦客户机连接到虚拟操作系统进行相应的保存资料、学习等[6]。用户终端只需一台瘦终端，它具备能耗低，故障率低，维护成本低的特点，不再需要专属个人。用户如果需要更换办公地点，再也无需搬动自己的专属工作电脑，仅需使用一台瘦终端甚至个人手机均可登录访问自己原来授权使用的工作虚拟机来继续自己的工作。個人数据安全也无需困扰，因为数据分布在服务器上，安全性更高。在管理维护工作上也更加便利，用户系统出现崩溃，只需要从资源池重新分配同样配置的虚拟机给用户授权使用即可。

　　四、结语

　　综上所述，虚拟化技术作为一种资源管理技术，它的出现为现代社会的发展带来了巨大的便利。对于高校信息化建设工作而言，实现信息化发展是推动高校事业改革的重要手段，而要想真正实现信息化发展，就必须依靠先进的技术，提高系统的稳定性、可靠性、资源利用率。虚拟技术的出现为高校信息化建设提供了技术保障，应用虚拟化技术，将实体机迁移到虚拟机上，通过虚拟机对真实计算机运行环境进行模拟和测试，可以全面的了解计算机操作系统运行压力、物理内存使用情况以及设备运行状态，进而有效地减少设备故障，提高资源利用效率和管理效率，推动高校管理化建设的更好发展。

　　参考文献：

　　[1]张玲.虚拟化技术在高校信息化建设中的应用[J].中国教育技术装备，2016，（16）：46-47.

　　[2]张晓蓉.服务器虚拟化在高校信息化建设中的应用[J].电子制作，2016，（16）：43.

　　[3]於斌.虚拟化技术在校园信息化建设中的应用研究[J].电子世界，2016，（06）：154+156.

　　[4]常伟鹏.浅谈桌面虚拟化技术在高校信息化建设中的应用[J].中国信息界，2012，（06）：36-37.

　　[5]刘剑锋.虚拟化技术在高校信息化建设中的应用[J].电脑知识与技术，2011，7（31）：7810-7811.

　　[6]王宇，刘小锋，王兴伟.虚拟化技术在高校信息化建设中的应用[J].计算机科学与探索，2012，4（04）：353-358.endprint