张培基

　　摘 要：通过在全党展开“两学一做”教育学习工作，要求党员根据两个学习的正确指示，对我党的党章党规以及习总书记的系列重要讲活进行认真学习，努力做一名真正的合格的党员。因此，本文就“两学一做”视角下强化乡镇思想政治工作展开分析和研究。

　　关键词：“两学一做”；乡镇；思想政治

　　当前随着乡镇党员队伍的不断扩大，使得许多新的问题也出现在乡镇党支部的各项工作当中。因此，应当积极通过“两学一做”的教育活动来强化乡镇党支部的思想政治工作。在党的思想政治工作中贯彻落实以学习为导向，加强党员的教育工作，加强党风廉政工作。

　　一、“两学一做”教育活动的内涵

　　做好“两学一做”教育活动的核心在于学习，最终的目的是“做”，因此在党组织工作中需要将思想建设工作作为重中之重，在党组织的日常工作中严格执行党章党规，以习总书记的系列重要讲话作为党组织工作的根本，要求全体党员在自身的工作当中严格约束自己的言行，坚定共产主义的信念毫不动摇，通过积极的开展教育活动不断增强党员的党性，在党组织工作中坚持勇于担当、不断创新的态度[1]。对党履行自身的职责是一名党员最基本的标准，也是成为一名党员的前提條件，而在八项义务中要求了党员需要不断学习、不断加强自身锻炼，在工作中严格执行党的规章制度，因此积极开展“两学一做”教育活动是党员必须履行的任务，在“两学一做”教育工作中认真学习是每位党员必须遵守的职责。

　　二、当前乡镇思想政治工作的现状

　　（一）缺少正确的思想意识

　　当前，许多乡镇党支部的党员干部已经逐渐放松了对马克思主义的理论思想以及党的思想路线、方针政策的学习，导致自身思想意识匮乏、不明方向、在工作中缺少正确的指导思想，对当前党的思想路线理解不深刻，思想意识上庸俗不堪，缺少党员的工作积极性。

　　（二）组织观念匮乏

　　一些基层党组织的党员在当前的党组织工作中缺少严格的组织观念，对党的各项规章制度置若罔闻，违背我党民主制度的工作原则，甚至不执行组织给予的工作、不按时交纳党费、不履行党组织的决定。

　　（三）作风问题

　　当前一些党员在工作忘记了党的艰苦奋斗原则，在生活上追求享乐主义，不想到艰苦的地方进行工作，生活作风出现腐败堕落的情况，脱离了广大人民群众，满足于安逸舒适的环境。

　　三、在乡镇思想政治工作中融入“两学一做”的方式

　　（一）坚持与客观实际相结合

　　在乡镇党支部的思想政治教育工作中，需要坚持与客观实际情况相结合的原则，在开展“两学一做”的教育活动之前，需要参考乡镇党支部的实际工作情况，切实做到具体问题具体分析，杜绝在教育活动中出现形式主义，例如：在当前的党支部工作中需要坚决执行服务群众、联系群众“最后一公里”，加强党风廉政的建设工作，这些问题是当前党支部重点反思的工作内容，所以在“两学一做”的教育活动中需要结合这些乡镇党支部的建设问题，在教育活动中不断思考、反思、创新，努力在教育工作中，结合党章党规以及系列讲话的重要精神，找到乡镇党支部的工作出路[2]。

　　在乡镇党支部中开展思想政治教育就需要联系实际，坚持走群众路线，坚持从群众中来到群众中去的工作原则，尤其是通过“两学一做”来实现乡镇党支部的思想政治工作，更需要在教育活动中密切的联系群众，将党组织的思想政治教育工作建立在群众的意愿之上，使党组织的思想政治教育能够切实解决问题，将群众真正关心的、重视的实际问题放到思想教育工作中，避免单纯的进行思想政治工作。通过“两学一做”的教育活动，使党员积极的学习党中央的各项方针政策，将思想建设与基层党组织的实际工作相结合，将乡镇的热点问题与党员的学习内容相结合，切实提高思想政治工作的综合效益。

　　（二）掌握“学”的关键

　　通过“两学一做”进行乡镇党支部的思想政治教育，就需要抓好“学”的关键，在思想政治工作中使用有效的学习方法，切实提升思想政治学习的效率。

　　首先，需要在乡镇党支部中进行党课模式创新。在传统党课教育模式中通常都是由党支部书记进行讲课，而在“两学一做”的教育活动中，可以通过其他的教育模式来创新党课形式，例如：由党校的专家教师以及党员模范等进行授课，鼓励党组织的基层党员进行讲课，通过身边的真人真事，使党课的内容更加具有真实性，使党课变的生动、灵活起来。此外，积极的运用先进的科学技术，可以设置网络课堂，通过在线视频教育等方式，提高教育活动的普遍性和常态性。

　　其次，在需要转变传统的思想政治教育模式。在乡镇党支部的思想政治教育中，不能只是进行单纯的思想意识学习和理论分析，这种教育方式很容易使党员的学习脱离客观实际。因此，需要在思想政治教育方式上进行转变，在教育工作中需要结合党员的客观情况和实际的工作需求。例如：在党支部的“两学一做”教育活动中，可以开展党支部专题教育会议，通过在会议中党员对自身工作和生活上的不足进行自我批评，增强党员的危机意识和忧患意识，在教育工作勇于自我分析，提高教育的有效性[3]。

　　（三）强化日常教育工作

　　首先，在乡镇思想政治教育工作中，需要重点提升党员的认识，加强思想政治工作力度。当前乡镇党支部的思想政治教育需要结合当地党组织的工作情况，构建一个积极的学习环境，树立正确的教育标准，通过加大思想政治教育的宣传工作，使党员在学习的过程中应当不断审视自身的缺点和不足，提高自身的学习意识。

　　其次，建立完善的思想政治教育体制。在乡镇党支部的思想政治教育中需要党员干部在工作中发挥模范带头作用，同时领导班子需要结合乡镇党组织的情况，制定完善的教育体制，将“两学一做”教育工作形成一种常态化的学习习惯，通过教育体制来推动党支部教育工作的规范化、标准化、普遍化。

　　（四）积极履行“做合格党员”的基本要求

　　在乡镇党支部的思想政治工作中运用“两学一做”的相关教育精神，就需要将“做合格党员”这一标准作为教育工作的重点。

　　作为一名合格的党员需要在自身的工作中特别是党政干部工作中，需要始终坚持党中央的正确指示，在工作在严格执行党的规章制度。因此，党员在完成自身工作任务时需要牢牢把握“党章党规”以及“系列讲话”的重要思想内涵。在自身工作中加强党风廉政建设，通过在乡镇党支部的思想政治工作中，不断学习先进思想和优秀理念，时刻把握好党政工作的思想方向，坚定自身的共产主义信念。

　　四、结论

　　总而言之，当前我国的乡镇党支部在思想上还存在很多问题，因此需要在党支部中积极的开展的思想政治教育。而通过“两学一做”的教育活动，能够对当前的乡镇党组织思想政治教育进行全面分析，对党支部的思想政治工作发挥重要的作用。

　　参考文献：

　　[1]李双红.事业单位思想政治工作中“两学一做”理念的融入研究[J].建材与装饰，2017，（18）：142-143.

　　[2]郭斌.社会治理视角下民族乡镇的思想政治教育创新研究[D].贵州大学，2016.endprint