李晓萍

　　摘 要：社会主义的希望在中国，中国的希望在改革，改革的希望在青年。对青年进行社会主义教育，不仅能够为社会主义建设培养合格的接班人，而且还能够为马克思主义政党持续发展提供源源不断的后备力量。1920年列宁在《青年团的任务》中深刻阐述了共产主义青年团的任务，鼓励广大青年学习，学习人类社会所创造的一切知识，将知识与实践联系起来，同时要培养自己的共产主义道德，对我们今天青年教育也有着重要的现实意义。

　　关键词：列宁；青年；青年团的任务；现实意义

　　青年团成立于1918年10月，全称叫苏联列宁共产主义青年团，主要是吸收社会上的有志青年加入到苏维埃俄国的社会主义建设中来，成为其伟大革命的后备人才。在1920年的下半年，苏维埃俄国在布尔什维克党的领导下击溃了外国武装干涉者和国内以高尔察克、邓尼金等白匪为代表的进攻。与此同时，苏维埃俄国也面临着发展的巨大困难，政治上，由于苏维埃俄国是世界上第一个社会主义政权，受到国外反动势力的敌视和国内白匪的进攻，阶级斗争非常尖锐；经济上，当时的俄国经历了饥饿和贫困之后的人民非常困苦。因此，苏维埃俄国面临着巩固和发展新生的苏维埃政权的任务以及医治战争创伤，恢复国民经济，迅速发展生产的任务。在这样的背景下，列宁在1920年10月2日的俄国共产主义青年第三次代表大会上发表了题为《青年团的任务》的演说，为当时成长中的青年指明了方向。

　　一、列宁对资本主义社会中青年教育形式的批判

　　列宁在《青年团的任务》中对资本主义社会中书本与生活实践的完全脱节的现象予以了严重批判。列宁认为资本主义社会的书本把什么都描写得很好，虚伪地描绘着资本主义社会的情景，书本知识脱离了生活实际。此外，资本主义社会的旧学校是死读书的学校、是实行强迫纪律的学校、是死记硬背的学校，它把无用的、累赘的、死的知识塞滿青年一代的头脑，把青年人变成一个模子倒出来的官吏。

　　第一，列宁认为资本主义社会中对青年的教育是以造就知识全面的人为掩护，从而对青年进行符合资产阶级利益的教育。资本主义整个社会赖以生存和维持的基础就是把人分成等级，分成剥削者和被压迫者。资本主义社会贯穿着阶级精神的旧学校只能向资产阶级的子女传授知识，学校里的每一句话都是根据资产阶级的利益捏造出来对青年进行符合资产阶级利益的训练，把青年教育成能替资产阶级创造利润又不会惊扰资产阶级安宁和悠闲的有用奴仆。

　　第二，从超人类和超阶级的概念中引伸出资本主义剥削者维护自身利益的道德，教养出只关心自己的利己主义者。资产阶级所宣传的道德是从超人类和超阶级的概念中，从上帝的意旨中引伸出来的，或者是从与上帝意旨很相似的唯心主义或半唯心主义论调中引伸出来的。这种资本主义社会道德所依据的原则是：“不是你掠夺别人，就是别人掠夺你；不是你给别人做工，就是别人给你做工；你不是奴隶主，就是奴隶。”[1]在这样的资本主义社会的道德中所教养出来的人只关心自己，不顾及别人，带着一种我赚我的钱，其他一切都与我无关的心理和习惯。

　　二、列宁对俄国社会主义青年教育的要求

　　列宁在《青年团的任务》的讲话中，从建设共产主义社会的远大目标出发，提出要青年团尤其是广大的青年们要不断地去学习，学习共产主义，学习为建设伟大的共产主义事业所需要的一切知识、能力和品质的核心观点。在这个核心观点的指导下，列宁提出三点非常重要的主张：

　　第一，青年在学习共产主义知识的同时要善于吸取人类积累起来的知识。苏联是一个社会主义国家，社会主义的最终目标是实现共产主义。青年是共产主义的建设者，担负着建立共产主义的任务，列宁根据青年担负的任务，在《青年团的任务》的讲话中明确指出：“全体青年的任务.尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务.可以用一句话来表达：就是要学习。”[2]“青年团和所有想走向共产主义的青年都应该学习共产主义”。[3]但学习共产主义不是只限于领会共产主义教科书、小册子和著作里所讲的一切知识，不是只求领会共产主义的口号，如果只学共产主义的结论，只背共产主义的口号，是建立不了共产主义的。因此，要善于把共产主义的知识融会贯通，在学习共产主义知识的同时，用批判的态度来掌握以往人类社会所创造的一切知识财富，广泛吸取旧学校和旧的科学中为实行真正共产主义教育所必需的东西。

　　第二，青年在学习中要做到理论与实践相结合。书本知识只有与实践相结合，在实践中转化为现实，才能够得到发展，才能更有利于共产主义建设。列宁在《青年团的任务》的讲话中强调指出：“离开工作，离开斗争。那么从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的书本知识。可以说是一文不值，因为这样的书本知识仍然会保持旧时的理论与实践的脱节，而这正是资产阶级旧社会的一个最令人厌恶的特征。”[4]如果学校对青年的培养和教育只限于学校以内，而与实际生活相脱离，这样培养和教育出来的青年仍然是愚昧无知的。因此，列宁对青年的培养和教育提出明确的要求：“我们的学校应当使人们在学习期间就成为铲除剥削者这一斗争的参加者。共产主义青年团只有把自己的训练、培养和教育中的每一步骤同参加全体劳动者反对剥削者的总斗争联系起来，才符合共产主义青年团这一称号。”[5]“我们的教育应当同劳动者反对剥削者的斗争结合起来，以便帮助劳动者完成共产主义学说提出的任务。”[6]青年要在掌握各种知识的同时，把掌握的知识运用到为大家的利益的工作中，这样的青年才能培养成真正的共产主义者。

　　第三，青年要培养自己的共产主义道德。道德是一种社会意识形态，对社会的每一个成员具有约束作用与要求的同时，也代表着整个社会的价值取向。一个新的国家的发展必须要有与之相匹配的道德水准。因此，列宁在《青年团的任务》的讲话中要求青年不断学习，把学习知识同实践相结合的同时，还要培养自己的共产主义道德。他强调指出：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。”[7]共产主义道德不是超人类社会的道德，而是从无产阶级斗争的利益中引伸出来的，服从于无产阶级的阶级斗争利益，把全体劳动者团结到创立共产主义者新社会的无产阶级周围来反对一切剥削和一切小私有者，为人类社会上升到更高的水平和为人类摆脱对劳动的剥削服务的。因此，“培养共产主义青年，决不是向他们灌输关于道德的各种美丽动听的言词和准则。”[8]要培养有共产主义道德的青年，必须使青年一代在有纪律地同资产阶级作殊死的斗争中开始成为自觉的人，使自己在训练，教育和培养中都能同资产阶级的斗争联系起来。

　　三、列宁的青年教育思想对当代青年成长的启示

　　列宁在《青年团的任务》的讲话中突出强调了青年一代所担负的任务以及对青年应该如何培养和教育的思想，这不仅在当时的俄国青年中产生了深远的影响，而且对于今天中国青年的成长仍然具有十分重要的指导意义。

　　第一，青年要树立终身学习的观念。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”[9]学习是青年成长进步的阶梯，是青年提高品德修养，增长知识才干，实现梦想的重要途径。当代青年只有通过不断的学习，用知识来武装自己的头脑，广泛地汲取人类社会所创造的一切知识财富来丰富自己，完善自身的知识结构，提高自身的综合素质，才能适应当今社会的发展，满足时代的需求，担负起时代赋予的责任。

　　第二，青年在学习中要坚持理论联系实践的原则。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”书本知识只有经过实践，才能转化为现实，才能被学习者领会、掌握，才能够推陈出新，指导学习者不断进步。因此，習近平同志指出“我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。”[10]社会主义现代化建设需要具有创新精神和实践动手能力强的人才，青年不能只为适应应试教育的要求，形成考什么就学什么的学习思想，不能只重视书本知识的学习，忽略动手实践的能力，要做到学以致用，把所学的知识运用到生活实践中，运用到中国特色社会主义建设的实践中，练就本领，提升服务社会的能力。

　　第三，青年要加强思想道德修养，注重道德实践。习近平同志在同北京大学师生座谈时发表的重要讲话指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”，“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所”。[11]良好的道德品质是青年成长成才的基础，青年的思想道德素质体现着社会的风貌，关乎着国家的命运和民族的前途。因此，青年要不断的加强自身的思想道德修养，注重道德实践，自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继承中华民族的优秀传统美德，加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设，把社会主义核心价值观内化于精神追求，外化于自觉行动，保持积极的人生态度，形成正确的道德判断，自觉承担社会责任，形成讲道德、尊道德、守道德的生活习惯，用实际行动来促进社会的发展进步。

　　参考文献：

　　[1]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：306.

　　[2]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：293.

　　[3]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：294.

　　[4]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：297.

　　[5]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：307.

　　[6]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：310.

　　[7]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：302.

　　[8]列宁全集：第39卷[M].北京：人民出版社，人民出版社，1986：307.

　　[9]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05.（02）

　　[10]习近平.在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N].人民日报，2013-03-03.（01）

　　[11]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL].新华网，（2014-05-05）.http：//news.xinhuanet.com/2014-05/05/c_1110528066_3.htm.