钊守荣

　　社会主义核心价值观的基本内容，全文只有24字：富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。短短24字，却包含着非常丰富的内涵，人人似乎都能做到，但却很难始终如一。但是，爱国、敬业、诚信、友善作为道德品质方面的内容，可以说是我们每个普通公民都必须具有的品质。把爱国、敬业、诚信、友善，作为社会主义核心价值观之一，充分显示出传统道德在新时期社会发展中所起到的重要影响力。而传统道德的传承，少不了家风家教的传承。

　　关于家风，相信每个家庭都有自己与众不同的传承。中央新闻媒体连续多年做了很多名人采访和街头采访：尊老爱幼、百善孝为先、诚实守信、勤俭持家、浪费可耻、与人为善等等，回答千变万化，但万变不离其宗，好的家风，是每个受访人引以为豪的。

　　一、传统家风家教的内涵

　　中国历来重视家风家教的培育。家风，即门风，承载着一个家庭或家族的传统风尚或作风，是家庭成员世界观与价值观的具体反映，家风的好坏直接关系到家庭的兴衰。一般来说，“家风就是一个家庭的主流价值观，是社会美德的一种表现形式，它是指调整家庭各成员之间利益关系与情感关系的道德行为规范，引导家庭成员的行为符合家庭美德的要求。”家风与家教密切相关，家风是客观存在，家教是主观过程，家风的形成，离不开家教的指引。家教是通过长辈的耳濡目染和言传身教达到潜移默化的教化作用，把正确的家庭道德要求、规范、原则灌输到家庭成员的思想中，引导家庭成员行为合乎家庭道德要求。通过家家户户传承下来的家庭风尚道德和家教传统，就构成社会最基本、最行之有效的朴素教育方式。人一生的成长成才与家庭的关系最为密切，受家风家教潜移默化的影响熏陶也非常深刻。

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，传统社会历来重视家风家教的建设和传统，家风家教是传统文化和伦理道德在家庭中的传承和体现。但伴随着社会的发展，家风家教价值功能渐趋弱化。如何化解社会发展过程中未能有效继承弘扬良好家风正能量的困境？无疑，必须立足中华优秀传统文化，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，引领良好家风家教建设。同时，发挥良好的家风家教，汇聚社会好风气和传承社会正能量的作用，让好的家风家教成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。

　　二、培育践行社会主义核心价值观须传承良好家风家教

　　中华优秀传统家风家教与社会主义核心价值观不但是一种根源和流脉、民族精神和时代精神的关系，更是一种双向互动、共生共赢发展的关系。中华传统家风家教是伦理类型的文化，其中一些伦理观念熔铸在国人的精神观念中，造就了至强至深的认同感和亲和力，即使在21世纪的今天依然有其强大影响力。培育和弘扬社会主义核心价值观必須立足中华优秀传统家风家教，抛弃传统、丢掉根本，就等于隔断了自己的精神命脉。基于此，内蕴丰富深厚的中国优良的传统家风家教自然成为我们在世界文化交流争锋中增强自信的精神根基。

　　家风家教虽然是家庭生活的规范，但良好的家风家教所要求的家国一体、忠义传家、廉洁奉公、诚信宽容、勤俭持家、互助友善等传统伦理精神，正好与我们所弘扬的社会主义核心价值观在个人层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”有着想通之处。从家风家教到社会主义核心价值观，前者是以家庭中长辈的言传身教、潜移默化的教育为载体，通过家庭日常生活而世代相传的深厚积淀的德化教育传递正能量：后者不但是对博大精深的中华优秀传统文化和全人类文明有益成果的汲取继承，还符合具有中国特色社会主义发展的时代要求。正是我们有了已经成为中华民族精神基因的优良家风家教这样的微观教育载体，具有丰富内涵和高度凝练的社会主义核心价值观才有可能融入人们日常生活和各种精神文明创建活动中，并潜移默化地被老百姓广泛理解和接受，从而更容易从政治意识形态高度与精神价值层面的“深入”内化为人们的精神追求，外化为人们自觉行动的“浅出”。所以说，继承弘扬中华优秀传统文化中蕴含的丰富的良好家风家教思想道德资源，是其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。家就是缩小了的国，家风在某种意义上就是国风。家风的价值，就在于通过父母的言传身教，通过家庭的理性与感性营造出的氛围，把真善美潜移默化给孩子，把我们优秀的文化传统传承给孩子。如果每个家庭都风清气正，社会风气自然会得到改善。如此，“家和万事兴，家齐国安宁”，社会主义核心价值观建设才能取得实实在在的成效，中华民族伟大复兴之梦才能顺利变为现实。