杜玉龙

　　摘 要：书法成为当下的一门热门课程。临贴是学习书法必不可少的环节。市场上带米字格的字贴与原贴相比，字形已经过电脑处理，面目全非，细节不在，非常遗憾。我们往往选择高清的原碑贴，但原碑贴上没有辅助线米字格，不易把握字的特点。引入Photshop工具制作一个米字格，既可照顾到原碑贴，又能利用这个大小可变的米字格帮助读贴，量化眼力，帮助对比，起到事半功倍的效果。

　　关键词：书法；学习；Photshop

　　一、打开Photshop，制作一个米字格。

　　1.利用纵横标尺（ctrl+r），分别拖出两根辅助线（在标尺上单击按住不放，往中间页面一拖即可）到相应的刻度上，围成一个边长9cm的正方形。如用横标尺拖出的两根辅助线分别到1cm、10cm处，纵标尺同。

　　2.点取钢笔工具中的直线工具，沿围成的正方形的一条边画线段AB，粗6像素，红色。

　　3.复制这条直线，拖到正方形上线段AB的对边，形成线段CD。

　　4.同画线段AB一样，画线段AC、线段AD、线段BD、线段BC。线段AD、BC相交于中心点O。过中心点分别画线段AB、AC的平行线段EF、线段GH。

　　5.中图层工具中键接线段AB、CD、AC、AD、BC、BD、EF、GH，并合并图层，就形成了一个边边8cm的正方形米字格。

　　二、使用Photshop

　　1.现在网络发达，随处都能在网上找到整册的高清电子版原碑贴。在文以颜真卿《自书告身》为例。在Photshop中打开字贴，作为第一个图层；

　　2.點击工具条移动工具，选择米字格，把做好的米字格拖进来，作为第二个图层。

　　3.在第二图层上，按ctrl+t出现自由变换工具，按住shift键在米字格的边角上拖拉（等比变形），能出现自己想要的米字格大小。

　　4.把米字格放在相应的字上，形成不同的图层。

　　5.选择移动工具，按住Alt键，单击左键选择米字格可复制米字格。

　　6.同第二步，调整米字格大小，为每一个字量身定做米字格。

　　三、帮助读贴。

　　1.比较大小（如图二）。利用米字格，我们发现字帖所书“敕：国储为天下之本，师导乃元良之教。将以本固，必由教先，非求忠贤，何以审谕？光禄大”，其中第一列“国、储、为、之、本”，第二列“乃、元、之、将、以”，第三列“固、必、先、非”，第四列“何、光、禄”等字大小基本相等。其中“储、之、以”字较宽扁，“国、乃、固、非”较竖长，“为、本、元、何、必、光、先”在米字格在充满了米字格，“教、将、禄”写在了米字格外，略大。“天、下、师、求、大”较小。“敕、导、良、贤、审、谕”较大。

　　2.章法。在原贴上我们也能发现字的大小左右移让，但是不如套上米字格明显，能起到量化的作用。这个字与上一个字比较是向哪个方向进行了移位，移位了多少，左右远近，利用米字格，一目了然。如果再单击标尺拖出辅助线，对每一列字进行定位，对字帖章法的学习就更轻松了。

　　3.放大字帖看细节。按住ctrl+空格，单击字帖，即可放大字帖；按住ctrl+Alt+空格，单击字帖，即可缩小字帖。原贴的用墨、笔画转折、起笔收笔、变化等细节即能看得清清楚楚。

　　4.助力课堂教学。在课堂上，引入以上这些功能能帮助孩子们分析字形，掌握字的结构特点，助力书法教学。