孙语遥

　　摘要：识字是小学生面临的重要且困难的一步，如何提高小学生的兴趣和提高教学的效率是重要的两个环节。同时，本文提出了一种新颖的方法来促进小学生的汉字学习，同时也为老师减轻的负担。

　　关键词：小学生；教育；汉字

　　一、现代小学生学习汉字的现象

　　汉字之美，博大精深。我们从小生活在如此泱泱大国，学习着我们的文化瑰宝——汉字。据联合国教科文组织的评定，中文已经成为世界上最难学会的语言之一，而让我們头疼的英文是最容易学习的语言之一。可见，我们其实应该下更多的功夫来从小认真学习我们的中文汉字。

　　对于小学生来讲，笔画繁琐，字义复杂的汉字是一个很难的关卡。而从发展的角度上来讲，小学生所在的年级正值对语言学习的最佳时期，一旦错过，可能造成孩子无法正常的交流沟通，甚至阅读障碍。所以，更多的小学语文教职人员身负重任，既要培养小孩子对汉字的兴趣，又要快速有效地让小学生掌握尽量多的汉字。

　　二、现代小学生学习汉字的方法

　　（一）培养孩子的兴趣

　　现在主要有以下一种培养孩子兴趣的方法。第一种方法是多给孩子进行展示，比如到博物馆里去参观汉字的演变历史，或者到一些书画展上给孩子介绍这些让人眼前一亮的书法作品。第二种方法是抓住每一个孩子接触到汉字的时间，比如在看动画片的时候，或者在街上走路的时候看到的各种牌子，都是让孩子无意识的时候更加了解汉字的好机会。

　　（二）提高教学效率的方法

　　1.在学中玩，在玩中学

　　利用游戏的方法学习是对小学生最为有效的方法之一了。老师可以在课堂上利用一些道具，和小朋友一起玩一些接龙游戏呀，击鼓传花游戏等等。让孩子在游戏的轻松氛围中学习到汉字的知识。

　　2.小组合作，其利断金

　　现代社会无论是成人还是孩子，都要注重合作的重要性。这种互帮互助，小组学习的方法，不但可以促进学习的效率，同时可以培养孩子的集体荣誉感和对小组其他成员的同理心。

　　3.多种感官，全身投入

　　在科技迅速发展的时代，科技引入课堂早已成为了一种趋势。让孩子的听、说、读、写全面提高，才是掌握了一门语言的标志。老师可以运用一些多媒体的手段让孩子更加集中精力地投入到学习汉字中来。

　　三、未来的学习趋势——一种新颖的方法介绍

　　当今社会随着信息技术的迅猛发展，智能化的数字化学习环境对教育领域发展至关重要，尤其是在学生词汇评估和阅读理解方面。智能的数字化学习系统可以以学生感兴趣的文章内容为载体，例如课本、新课文、论文和其他的阅读材料等，为学生提供个性化的学习体验。为了实现学生积极高效的自主学习，设问常常作为此智能系统的一个重要功能而存在，因为通过问题系统可以帮助学生查漏补缺，提高自主学习能力。

　　目前，自动化问题产生（Automatic Question Generation）在人工智能教育（Artificial Intelligence in Educationl领域属于一种新兴的研究方向。研究者们根据其应用范围已经提出了多种问题产生的方法。其中部分研究关注于通过产生事实类问题运用于阅读理解和词汇测试。

　　中文句子是由一系列没有空格分隔的汉字有序组合而成。和英文单词一样，汉字之间的读音和字形也有相似之处。例如，“实操”和“食草”读音相同（shi cao），即拼音相同，但词义却大相近庭。此外，“据”和“锯”也有着共同部分“居”，即部首相同，但用法也截然不同。在数字化的学习环境之中，当老师准备出多项选择题来测试学生生字掌握情况时，老师会选择包含这个汉字的句子，接着用错误的干扰汉字代替正确字。在这样的自动化问题产生系统中，老师需要选定正确的汉字，由此自动化问题产生系统就将会产生老师将要用到的作为干扰项出现的错误选项以供教学使用。

　　在数字化的学习环境下，多项选择题自动产生系统可以为学生提供基个性化的词汇评估。老师可以通过使用该系统来自动出题，并且可以查看学生的做题结果。图1展示了该系统在数字化学习环境下的使用方法：

　　首先，老师或学生需将文章按照规定格式编辑上传到系统中或者从系统中选择一篇现有的文章。之后，系统会根据选定的文章自动产生问题。然后，学生按照要求完成产生的问题。最后，系统会根据学生的答案分析测试结果，并且将最终的分析结果反馈给老师。