以往思想政治教育总是从理论上入手，这种墨守成规的教学方法，干巴巴的条例灌输很容易让学生产生抵触情绪。青少年思想德育工作是团校核心工作之一，为积极改进教学方法和形式，采用青少年喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来，经多方调研考察整合，“励志训练”随之应运而生。

　　励志训练是一项以公民素质教育为核心理念的思想德育教育体系。是一项专门针对团干部、青少年、大学生思想道德建设打造的教学活动，是一个把我省丰富的人文自然资源作为大课堂的德育载体，是一项将互动体验式教学、现场专题讲授、情景模拟分析、团队心理疏导等教学方法有机结合的培训项目。

　　励志训练是以学员为教学主体在实地开展教学活动，让学员自主地在做中学、学中思、思中悟、悟中获，教学巧妙的将现场体验式教学与专题理论讲授、情景模拟分析等有机结合，使德育教育不再仅仅只是理论条例的学习，而是情景模拟的形式再现某种场景，将自然的情怀提升到理论的高度，激发参训学员的爱国主义思想，磨砺体能素质和意志品质，使其具备远大的理想和积极的人生态度。

　　励志训练在多年的实施中得到了广大青少年的认可和喜爱。2006年至2009年间励志训练还先后获得了中共贵州省委宣传部表彰的“贵州宣传思想工作创意奖”，省文明办颁发的“青少年思想道德教育创新奖”。

　　现针对 “千校万师”培训工程进一步促进青少年思想道德建设，让广大德育工作者们更有效的开展工作，我们将在本刊物中陆续刊登适合开展德育工作的励志训练项目，与德育工作者们一起探讨和分享。本期介绍一下励志训练的操作流程和一个缩小包围圈的训练项目。

　　励志训练操作流程：

　　1、热身破冰。旨在于让学员在活动中沟通交流，消除彼此间的隔阂感，有利于很好的融入教学。

　　2、组建团队。旨在于让学员在小组活动中充分发挥自己优势的同时，要顾及到团队中所有的队员，在沟通磨合中建立信任感和团队荣誉感。

　　3、打造高绩效团队。通过团队的磨合队员间有了一定思想高度的共识，这时再以完成共同目标来提升团队意识，使学员在积极参与目标实现中学会聆听、沟通、执行、配合，从而实现打造一支强有力的高绩效团队。

　　4、分享。旨在于通过心理辅导使整个教学活动深入到学员心中，让学员真正的有所感、有所悟、有所获。

　　训练项目：勇敢向前

　　概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑

　　目的：1、使小组充满活力。2、营造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　适用于：陌生人群/团队建设

　　风险性：中

　　运动量：低

　　人数：不限

　　时间：5分钟

　　道具：无

　　步骤：1、队员们紧密地围成一圈，包括你自己。

　　2、每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

　　3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

　　4、大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　5、再开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍不住笑了。

　　6、第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

　　安全：在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

　　变通：1、如果参加人数较多的话，比如多于40个人，可能分成小组来做游戏会更好一些。2、可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。