李宏斌

　　摘 要：新媒体的出现和发展极大的拓展了大学生信息获取渠道，而在海量信息获得的同时，学生的思想也会受到一定的影响;在此情况下，高职院校共青团建设工作自然需要认清新形势，主动创新工作方法，借助于新媒体来帮助高职院校学生更加健康的成长。

　　关键词：新媒体;高职;共青团

　　引言

　　在科学技术飞速发展的今天，QQ、微信、微博、抖音等自媒体方兴未艾，各种各样的新媒体成为了当代大学生生活与学习中必不可少的组成部分，对于高职学生价值观、学习方式、行为以及生活方式都造成了较为显著的影响。共青团作为高职院校思想政治教育工作的重要组织，本身就承担着培养学生爱国主义情怀、帮助学生树立正确三观的重要职责。新媒体的出现为高职共青团建设工作带来了全新的渠道和方式，同时也在一定程度上影响着学校共青团建设工作的实施，而为了能够更好地做好这一项工作，本文就新媒体环境下高职院校共青团建设工作面临的挑战与机遇进行了分析，同时探讨如何在新媒体环境下做好共青团工作。

　　一、新媒体环境下高职共青团建设面临的挑战和机遇

　　新媒体的大量涌现直接对信息传递方式造成了影响，学生获得的信息内容因此而变得越发的丰富多样，获得渠道也因此而变得越发的多元化，学校共青团建设在这一过程中会受到很大的挑战，具体表现在以下几个方面：首先，新媒体的出现促使共青团传统以人为主体的聚集方式受到了冲击，当代大学生在新媒体环境下更加希望借助于第三方媒介来进行信息交流与互动，学生自主参与到集体活动中的积极性明显减弱，共青团组织吸引力和权威性都明显有所下降[1]。其次，新媒体的出现促使共青团传统组织地位、信息发布主体地位受到了冲击。共青团组织在之前都是校园团组织活动组织与领导者，学生在这一环境下往往是被动参与，而新媒体最为显著的特征就是虚拟性、自由化，所以每一位学生都能够拥有平等、独立的地位，有效满足了学生独立自主的心理诉求，可是長此以往，共青团组织的凝聚力也会逐渐降低。机遇与挑战向来都是并存的，新媒体环境下共青团工作开展虽然受到了一定的挑战，但也让共青团组织拥有了更多、更便捷的信息发布渠道，团员、青年之间的沟通与互动平台也因此而得到了拓展，此外在共青团建设工作过程中，还能借助于新媒体聆听学生心声。由此可见，新媒体的出现也为高职共青团建设工作注入了新的活力与生机，若能有效借助新媒体技术来优化共青团工作则能起到更为良好的效果。

　　二、新媒体环境下高职共青团建设工作顺利实施的措施

　　新媒体的发展不仅为高职共青团建设工作带来了挑战，同时也带来了全新的机遇，而要想真正在新媒体环境下做好高职院校共青团建设工作，笔者认为可以从以下几点着手：

　　（一）借助新媒体技术，丰富高职共青团工作载体

　　新媒体环境下高职共青团建设工作要想顺利实施，首先还是要借助于新媒体技术来丰富共青团工作载体。具体而言，可以组织团干部学习、掌握新媒体技术的使用，然后对共青团工作内容以及要求真正做到及时发布、动员、宣传、修改与更新，充分意识到新媒体在共青团建设工作中的价值，借助于新媒体技术来获得相关信息，把握好高职学生思想动态，然后基于此来有效调整共青团工作语言、主题、内容和形式，这样自然能够在不改变教育原则的基础上，有效借助于大学生喜欢的活动形式将教育内容更加灵活的呈现出来，从而真正有效发挥出共青团存在的价值，对高职学生进行有效思想教育[2]。

　　（二）借助新媒体技术，创新高职共青团工作活动形式

　　新媒体最为显著的特征就是能够让信息获得与查询变得更加的迅速、便捷，这也是当代大学生最喜欢新媒体交流的原因。我们一定要紧跟新媒体发展潮流，真正时时将共青团工作与学生成长教育有效结合在一起，在日常工作时，多为学生组织形式多样、寓学于乐的共青团活动，借助于新媒体技术来进一步提高团组织的感染力和吸引力，这样才能进一步提高学校共青团建设工作的质量。考虑到新媒体环境下的大学生思想动态以及心理特征，高职院校团委、团总支可以将理论与实践教育有效结合在一起，主动为学生构建出以思想政治教育为核心的职业教育氛围，通过创新高职共青团工作活动形式来进一步增强教育实效。例如，可以积极开展社会主义核心价值观青年论坛、五四青年节等活动;坚持走出校园、面向社会，让高职学生在一系列社会实践活动、团组织活动中得到发展与提升。在这一过程中为了能够进一步提高高职学生参与积极性，还可以借助于网络评选、微信点赞等多种方式来有序推进团组织活动的有效开展，充分激发学生的参与度，这样就能真正有效优化高职共青团建设工作[3]。

　　（三）借助新媒体技术，加强新媒体应用专题培训

　　为了能够主动适应新媒体在当代大学生中的发展形势，促进高职院校各级团组织进一步聚焦、运用新媒体教育，同时引导、服务青年学生，还需要进一步提升广大团干部应用新媒体的能力，毕竟其自身应用能力会直接影响共青团建设工作的顺利实施。高职院校在这一过程中，可以定期举办共青团新媒体应用专题培训，培训对象则是以校团委全体工作人员、各院系团总支主要干部以及学生骨干、新媒体应用负责人等为主。例如，我校在共青团建设过程中，就积极开展了新媒体应用专题培训会，借助于培训教育让各个部门以及相关负责人对新媒体形成了正确的认识，大力推进微信、微博、抖音等平台的建设，各院系都有自己的微信公众号，借此来有效传播正能量和主旋律，促使我院教育事业得到了进一步的发展与优化。共青团组织要充分发挥他们在凝聚、引导团员青年学生上的积极作用，以此来有效创新工作模式，充分发挥新媒体在高职共青团建设中的积极作用。

　　（四）借助新媒体技术，创建共青团主题网站

　　新媒体环境下高职共青团建设工作要想顺利实施，还可以借助新媒体技术，创建共青团主题网站，借此来有效丰富学习内容。身处在新媒体环境下，各个高职院校都会有专门发布工作动态、院校简介等内容的门户网站，在学生中具有很强的权威性及影响力，可是共青团组织在这一方面的网站却十分少见，有些虽然有建立，依然还是存在着关注度不高、覆盖面狭窄等情况[4]。针对这一情况，同一地区各个高职院校也可以在发展过程中加强合作，联合构建涵盖多个学校的共青团主题网站，通过各个院校的合作来有效丰富网站内容，再借助于分类信息发布来为学生提供内容丰富、形式多样的学习资源，吸引更多的青年学生关注共青团主题网站，从而进一步提升共青团组织存在的价值，最大程度优化思想教育实效。

　　（五）借助新媒体技术，定期开展网上主题活动

　　新媒体环境下学校共青团工作除了上述几点之外，还可以结合高职院校学习、生活特点来为学生开展大量的网上主题活动，例如：“校园方法论”、“ 一句话”描述校园生活、“一起来学习”、“ 有事儿问学长”等一系列研讨活动，在这一过程中还可以借助于微博投票等多种方式开展，这样就能充分提升活动的实施效果。

　　三、结语

　　综上所述，新媒体环境下共青团工作受到了全新的挑战，这种环境下要想做好这一项工作，需要意识到新媒体环境带来的机遇，主动借助于新媒体技术来优化共青团建设工作，引导青年团员积极参与到团组织活动之中，这样才能有效提升高职院校共青团建设工作质量。

　　[参考文献]

　　[1]刘益青. 新媒体环境下高职院校共青团工作方法研究[J]. 武汉交通职业学院学报， 2015， 000（003）：54-56.

　　[2]周敏. 新媒体环境下高职院校共青团工作的策略[J]. 科技资讯， 2014， 000（028）：216-216.

　　[3]黄莲露. 对新媒体环境下创新高职院校共青团工作的几点思考——以广州工商职业技术学院为例[J]. 经济视角， 2012， 000（010）：44-45.

　　[4]齐真. 新媒体环境下高职院校共青团工作方法研究[J]. 中文信息， 2019， 000（003）：176.