蔡琳坡

　　摘要：

　　近年来，我国举办的比赛有：上海跳绳大赛，全国跳绳总决赛等，但是相对国际来说，我们国家举办的有影响力的比赛较少，综合水平不及西方发达国家。本文以我国近年来举办的全国跳绳联赛为研究对象，探讨我国现在跳绳联赛开展的基本状况与对策分析，以及推广跳绳的合理化措施。

　　根据已有的历史记载，跳绳起源于中国并且在汉代时期就出现了，但当时的人们只是将其看成娱乐游戏没有深入拓展和发展。但是传到国外之后，热爱竞技运动的西方人将跳绳重新整理并且逐步发展为现在的竞技跳绳运动。近年来，我国举办的比赛有：上海跳绳大赛，全国跳绳总决赛等，但是相对国际来说，我们国家举办的有影响力的比赛较少，综合水平不及西方发达国家。

　　在2013年国家体育总局成立了跳绳推广中心，在2014年开始举办跳绳联赛[1]。为更好地推广这项运动，众多学校体育课开设了跳绳课程，中考体育中也增设了跳绳项目。随着各项措施的推进，我国国内得到了很大的普及，特别是受到中小学生的青睐[2]。但是，由于多种因素的影响，我国跳绳运动发展速度还是比较迟缓。所以，为了我国跳绳运动的进步，促使其与时代接轨，我们更认清我国跳绳联赛的发展状况并且积极投入到跳绳运动的推广中[3]，为我国的跳绳事业添砖加瓦。

　　殷超在 《中外跳绳发展现状的调查研究》中写到，相对于世界的跳绳强国来说，我们中国的跳绳还有一定的差距，我国在跳绳方面的训练水平、竞赛环境以及社会宣传关注度与其他强国相比较也有很大的差距[4]。扈诗兴在《跳绳研究》中写到，跳绳在我国有很悠久的历史，有利于促进全民健身的发展，并且可以很好地继承优秀的传统民族文化。但是因其在管理宣传，组织普及等问题没有得到妥善解决的情况下，我国的跳绳发展受到了很大的阻碍[5]。

　　（一）我国跳绳联赛开展的主要制约因素

　　1.受到我国传统体育观念的制约

　　自人类诞生以来，体育与运动就与我们不可分割，息息相关，科学的体育运动有益于人们的身心健康，社会的和谐发展，因此体育运动应鼓励国民从小参与。但是在中国，历史文化方面由于受传统教育重视知识分子培养观念的限制，对体育定义理解的不同造成的差异以及经济、政治等因素的限制，我国的体育观念一直处于自为阶段。也就是只重视体育的结果与功能，极大程度的忽视了体育运动本身的实际意义的这种现象。在我国这种传统体育观念的影响下，体育运动发展本来就比较受限制，因此体育运动中的跳绳运动发展更加缓慢。

　　2.区域差异性

　　我国领土面积大，地域发展差异大，人员众多，资源分配、经济文化等的发展呈现不平衡的发展状况，在此基础上的竞技体育发展也存在着很大的地区差异。主要表现在东部沿海地区发展水平较高，中部内陆地区水平一般，而西部地区发展落后，水平低。并且已知，近几年来我国跳绳总决赛的分站赛举办地主要在我国的中东地区，东南地区举办地相对更多，西北部就很少。由此可知，经济社会发展的不平衡导致体育发展的不平衡，而作为体育中的一员——跳绳的区域发展也表现出很大的差异。

　　3.学校跳绳课程开展困境

　　目前，我国学校体育课程整体开展较少，处于非优势的地位。跳绳运动作为近年来才被引进课程教育的一项运动，开展程度普遍较低。而且其开展对象主要是中小学生，普及范围不全面且普及程度低。话说，“教育要从娃娃抓起”，在学校跳绳课程开展不足，力度小的局面下，学生对跳绳的接触少、了解少、兴趣低，如此循环往复的不良影响就更加不利于跳绳运动在学校的开展。

　　4.跳绳运动的管理滞后，人才短缺

　　跳绳在我国具有悠久的历史，是民族传统体育项目之一。但是其在我国长期以来就缺乏专业的组织和管理，发展缓慢，无组织和纪律。直至2010年体育总局通过的《中国跳绳竞赛规则》我国才有了跳绳比赛的统一标准。并且在这之前，我国跳绳是没有规范的裁判培训和认证体系的。在缺乏有效管理的情况下，跳绳活动的开展出现了分散和混乱的局面。

　　5.宣传力度不足

　　说起奥运会等重大赛事项目，人们首先肯定会想到田径、游泳等经常听说和观看的常规项目比赛。因此，跳绳运动要想发展的更好，宣传的力度、广度、深度更是必不可少。

　　（二）如何改进的建议

　　1.改变传统的体育观念

　　2017年在第十三届全国运动会开幕之际，习近平总书记强调“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴”的重要讲话。因此，改变传统的体育观念势在必行，国家体育总局以及相关部门要互相配合制定相应的制度、政策等，要不断改变我国自为的传统体育观念，开创我国体育发展的新局面，加快跳绳运动的发展。

　　2.“东部发展要带动西部发展”

　　中共十六届六中全会审议通过的“鼓励东部地区带动和帮助中西部地区发展”政策是在我国经济发展不平衡的基础上为了推动我国各地区共同发展而制定的决策制度。同理，通过我国跳绳总决赛的一些数据分析得出，我国目前的跳绳运动也处于一种东西发展不均衡的发展现状。因此，可以让发展速度较快，程度较高的东部地区带动和帮助西部地区的发展，进而逐步缩小地区间的差距，促进我国跳绳事业的快速进步和发展。

　　3.学校体育课程中增设跳绳项目

　　学校体育课程中跳绳运動的有效开展是促进我国跳绳事业发展的基础，是从小培养学生兴趣爱好的关键节点。因此体育部门应与教育部门做好相关讨论和工作，改革校本课程中跳绳课程不足甚至没有的现状，联合做好学校体育课程中增设跳绳项目的工作。

　　4.建立健全管理体系，培养专业人才

　　近年来随着各种跳绳联赛的开展，我国跳绳运动呈现的发展趋势较好，因此正是规范组织和管理的关键时刻，会使其走上正确和国家化的发展方向。应由国家体育总局统筹规划，下发统一规范的文件规范化管理跳绳活动和跳绳比赛，除此外还应该组织专门的培训机构去培养专业人才，进而去引导跳绳运动的健康发展。

　　5.扩大宣传力度

　　首先跳绳运动具有普适性、健身性、娱乐性、观赏性、竞技性等优势，并且器材场地要求不高，利于开展。开展跳绳有利于促进全民健身运动的开展，缓解社会体育资源匮乏、传承优秀的民族传统文化。所以，要借助互联网，电视广播等途径，扩大宣传跳绳的优势，并且积极建设跳绳运动相关组织，如跳绳俱乐部，小范围的友谊赛等去进行交流活动，让跳绳运动成为大众喜闻乐见的一项运动。

　　虽然我国目前的跳绳联赛中还存在一些问题，跳绳发展收到了一些阻碍，但是只要不断跟进时代根据不同状况及时采取不同的有效措施，将会极大促进我国跳绳事业的持续发展。

　　[参考文献]

　　[1]王然科.中外跳绳运动发展研究[J].体育文化导干，2011，（9）：41-45.

　　[2]江波.国外跳绳运动发展动态[J].解放军体育学院学报，2005，24（2）：74-75.

　　[3]江崇民.2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状分析[J].体育科学，2009，29（3）：9-19.

　　[4]李国兴.对中学体育一分钟跳绳的教学探讨[J].中学时代，2013，（7）：76-84.

　　[5]陈许兰.湖南农村中小学跳绳运动开展现状及对策研究—以隆回县农村中小学为例[D].成都：西南交通大学，2010.

　　（作者单位：太原师范学院 体育系，山西 晋中? 030619）