摘要：
促进人的全面自由发展是人文关怀的具体表现形式，也是思想政治教育的目的。注重人文关怀已成为开展大学生思想政治教育的基本理念。提高大学生思想政治教育实效性，融入人文关怀，其关键是实现大学生思想政治教育人文关怀的有效途径。
关键词：大学生思想政治教育;人文关怀;融合
一、做好高校大学生思想政治教育工作的重要性
大学生是祖国的未来和希望，是国家兴旺发达的桥梁和支柱。加强大学生思想政治教育是我国高校一项庄严而紧迫的任务革命。在全球思想文化交融交锋呈现新特点，多元文化较量更加激烈，不稳定因素增多，我国高校仍是各国西方敌对势力同我国争夺大学生思想的前沿阵地。
我们应清楚地看到，虽然当代大学生思想政治教育状况的主流是积极、健康、向上的，但是，我们更应该清醒地认识到，伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵，西方的人生观、价值观对大学生的影响不可低估。某些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生思想政治教育方面出现的问题，我们既不能忽视，也不能回避。因为，要实现中华民族的伟大复兴、国泰民强的伟大理想，大学生群体的思想政治教育状况是一个非常重要的因素。我国要构建和谐社会，大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件，而思想政治教育是大学生素质的核心要素。只有对大学生进行思想政治教育，才可能使我们在复杂的国际环境中培养出高素质人才的队伍，才可能使高水平的人才不辱使命，为社会做出应有的贡献。
二、人文关怀融入大学生思想政治教育的必要性
1.人的本性的需要。马克思主义哲学认为内因决定外因，“人的本性需要得到人的承认与尊重，需要得到人的挖掘与激励。正是由于人的本性决定着思想政治工作要注入人文关怀”。人文关怀的核心就是尊重人、关心人、满足人的需求，而大学生思想政治教育是培养人成为“四有新人”的教育，二者具有内在的联系，在本质上有很高的契合度。
2.时代进步的需要。世界经济全球化、国际化步伐加快，后现代主义、新自由主义等各种西方社会思潮泛滥，人才竞争日益激烈，我国正处于社会转型、构建和谐社会、全面建成小康社会的关键期，只有坚持人文关怀理念，高校思想政治教育才能在复杂的国际国内环境中抓住人的本质，实现人的发展，才能提高自身的实效性，突显自身的价值，才能符合我国发展的要求。学者韩华强调：“在经济全球化、高等教育国际化发展进程中，在综合国力竞争、人才竞争日益激烈的情况下，……尽管影响思想政治教育实效性的因素很多，但缺乏人文关怀无疑是重要的一个，加强人文关怀是大学生思想政治教育与时俱进的创新基点。”
3.思想政治教育自身发展的需要。通过实际调查可以得知，思想政治教育理论空洞，忽视学生的自身需求，导致学生的反感，严重影响了思想政治教育的发展。加强人文关怀理念的贯彻实施有利于将重心转移到关注学生自身全面发展方面，有利于使思想政治教育贴近学生实际，从而增强思想政治教育的实效性。“人文关怀是思想政治教育摆脱低效的内在诉求，是思想政治教育良性运行的必要支撑。”由此可见，学者们对在大学生思想政治教育中加强人文关怀的必要性从内在因素和外在因素都做出了相应的论述，加强人文关怀不仅是时代发展的要求，更是大学生思想政治教育自身发展的要求，是大学生自身发展的要求。
在大学生思想政治教育实效性不理想的状况下，我们应该更清醒地认识到人文关怀对提高大学生思想政治教育实效性的重要性，应该把人文关怀理念贯彻落实到实处。
三、将人文关怀融入大学思想政治教育的路径探索
1.发挥主体作用，建立参与机制。学生才是教学活动的主体，因此要重视学生的主体地位。在思想政治的教学活动中，让学生的主观能动性得到充分的发挥，提高学生的学习热情;让学生在学习的过程中，通过完善自己的思想政治素养，全面的认识自己，学会规划自己的生活，管理自己的行为。校方还可以多举办思想政治相关的活动，让学生在活动中展开学习思考，进行发散式的思想教育，让大学生在社会实践和社会活动中领悟思想政治教育的重要意义，让教学中的思想能真正在学生的行为中发挥引导作用。
2.尊重个性差异，实施素质教育。我国的新课改提出了全面的素质教育，虽然这只是针对义务教育阶段提出了新的教育要求，但是其实大学阶段的教育也需要实行素质教育。由于每一个人的生长条件和生活环境都是有所不同的，或者虽然在一定的范围内大家的个体性差异并不明顯，但是就大学生群体而言，差异还是很大的，包括学生的价值观念，行为方式等。另外，大学生进入大学的目的也不尽相同，有的是为了学习知识，有的是为了获得学历。这就使得学生表现在学习方面具有很显著的区别，因此，教师的教育不能够一概而论。就思想政治教育而言，老师们需要将以学生为本的教育理念时时践行在教学活动中，在教学中融入人文关怀，针对不同的学生情况，进行针对性的教学，在张扬学生个性的基础上使他们养成良好的习惯和品行。
3.完善教学内容，创新方式方法。思想政治教学的内容包括了政治信念、思想观念、道德品质等三个方面，但目前大多数的大学在思想政治教学中都只重视政治信念的教育，因此，在教学内容方面，增加与学生的日常生活息息相关的后二者的教育内容。在教学方式方法上，思想政治的教育要尊重教育的内在规律，加强课程的综合建设，将人文教育融入到具体的教学过程中，为学生营造一个良好的学习氛围。
总之，对于大学生思想政治教育的工作要不断地吸收优秀的文化，弘扬人文精神，紧跟时代发展的潮流。将两者有机的结合在一起，大学生就能更好的发展。
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（作者单位：黄河科技学院，河南 郑州? 450063）
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