关键词：公共图书馆;经典阅读;阅读推广
1. 前言
十八大以来，习近平总书记就在多场合下提到中国传统文化，表达自己对传统文化和经典著作的重视，他也多次在重要讲话中引经据典，引用诗词、古文等，彰显了中国的文化软实力和民族文化自信。习总书记也多次倡导国人要学古文，学国学，读经典经典著作。所谓“经典”著作是指在某方面有一定的权威，内容被大众接受且经久不衰的作品，具有时代性、发展性和影响性[1]。
2. 公共图书馆推广经典阅读的意义
经典阅读推广是指相关组织或者个人希望更多地人阅读经典著作而开展的经典书籍相关的阅读活动。开展经典阅读活动有以下几方面的意义：
2.1文化发展的需要
在公共文大发展大繁荣的今天，国家强调文化自信，文化强国，提升国家的软实力。推广经典阅读是“文化强国”的重要途径，是实现新时代中国特色社会主义和实现中国梦的有效路径。当前经济文明发展到空前的阶段，但精神文明却相对落后，很多人会有急功近利的思想，要想改变现状，阅读经典，阅读史书是非常好的方式。阅读经典可以净化心灵，完善自我，推动文化的发展，推动社会的发展。
2.2 公共图书馆工作发展的需要
公共图书馆有一项重要职能就是社会教育。古人云，“活到老，学到老”，“吾生也有涯而知无涯”，人生是短暂的，而知识是无限的，如何在有限的生命中，习得无限的知识，则学习经典是非常重要的方向。公共图书馆作为专业和权威的阅读机构，义不容辞地要肩负起推广经典阅读的工作，提升国民素质，推动社会发展是公共图书馆的历史使命和工作发展的方向。
2.3 提高国民素质的需要
经典阅读是陶冶情操的阅读，不仅让读者从书中本获得知识，还可以提升自我。经典阅读是与古人或大咖的对话，是跨越时空的。就像1000个人眼里有1000个哈姆莱特，经典阅读是个性化的，是答疑的，是解惑的，是可以指引人生的。经典阅读也是读者主动的阅读，不是专业或者权威强加给读者的，而是需要读者自己阅读，自己感受作者的情感，感悟文本的意义。
3.公共图书馆推广经典阅读策略
3.1设置经典阅读室
经典阅读室是指图书馆提供的以收藏经典书刊和开展经典阅读推广活动的文化阅读空间，该空间可以用于陈展经典书刊、开展讲座服务、展览服务以及进行新媒体阅读体验，如深圳图书馆就在一楼设置了经典阅读室“南书房”，在南书房内开展展览、讲座等活动，提高市民的人文底蕴。
3.2重视经典馆藏建设
《公共图书馆法》将公共图书馆定义为“向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施”。文献是图书馆的基石，是与读者的沟通的桥梁。
第一， 设立完备的经典阅读的馆藏目录，编目工作是图书馆最基础的业务，我国的公共图书馆界常用的现有的编目规则从1978年的《国际标准书目记录》发展到现在即将全面启用的RDA，说明图书馆编目规则已经发展比较成熟，图书馆界已有比较完善的编目规则。图书馆编目工作员，应该秉承规范著录原则，著录书目数据，建立标准化，规范化的编目数据，建立完备的馆藏目录。随着计算机的普及，图书馆可以根据编目数据制定本馆的经典阅读目录，推荐给读者使用，读者也可以通过馆内的自助查询机，准确地查询到所需要书籍的具体位置、出版年份、作者、版本以及出版社等。图书馆采访人员也要加强自身的版本意识，尽量选购一些好的出版社出版的经典书籍。
第二、对馆藏进行数字化，建立经典阅读数据库。公共图书馆拥有大量的文献资料[2]，根据推荐经典阅读的要求和原则，可以制作经典阅读数据训，并且要定期更新数据，保证数据库的资源数据能够与时俱进。数据库应该提供出版年份、作者、版本以及出版社等的查询，让读者能够在数据库内方便的提取自己所需要的文献信息，便于读者进行经典书籍的阅读。
3.3创新性地开展经典阅读推广活动
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。公共图书馆可以利用自己的海量资源、活动声所举办各类阅读活动，推广经典阅读。在休息日、节假日开展各种经典阅读活动，以激发人们的对经典书籍的阅读兴趣。如深圳图书馆的品牌服务“南书房”，定期邀请专家学进走进校园，推广经典阅读;创办“南书房夜话”，讲述经典阅读相关故事;开设诗词鉴赏研修班，提高市民詩歌鉴赏能力以及推出民乐赏析，名著影视欣赏等，采用丰富多彩、创新性的活动推广经典阅读。只有鉴赏水平和能力水平提高，能够进行经典阅读的赏析，才有兴趣进行经典的阅读。
3.4开展经典阅读指导活动
经典阅读的指导就是指导阅读者读什么内容，怎么读。一是经典阅读读物选择。据调查，我国每年出版图书20多万册，在如此海量的图书里，如何选择图书阅读，是举足轻重的事情。所谓“工欲善其事，必先利其器”，公共图书馆应该充分挥自身的专业优势，正确推荐合适的版本和内容的图书。首先，要看书籍的外观，如装帧、印刷、字迹和有无破损等;其次选择内容，书籍内容是否详实，出版社是否权威，通常来说，权威的出版社对书籍内容的审核更为严格，排版更为合理，给阅读者的视觉感觉更好;再次，对于国外的经典图书，译者的身份也是重要的选项，翻译不是仅仅是字面意思的翻译，而要做到“信、达、雅”，往往只有认真研读原文，再通过翻译大家极高地翻译水平，才能真正把翻译做好，才能真正把原文意思翻译出来。深圳南书房每年会推出30种不同的家庭经典阅读书目，尼山书院也推荐了一批国学必备书目，公共图书馆可以根据馆藏和当地文化特色，定期编制本馆的经典阅读书目，还可以借鉴有些名家推荐的经典书目，如老一辈的梁启超编的《西学书目表》、《国学入门书要目及其读法》，胡适开的《中学国故丛书》、《实在的最低限度的书目》和章太炎发表的《中学国文书目》，现代的季羡林编的《中外文学书目答问》、王余光编的《中国读书大辞典》等。二是经典阅读方法的指导。“授人以鱼，不如授人以渔”。当今社会发展迅速，大部分人功利性都比较强，会喜欢阅读图文并茂的内容，通常会进行浅阅读，并没有科学的阅读经典著作的方法。获取最佳阅读效果的主要途径是科学系统的读书方法，有步骤、有计划、有方法的手机阅读对于知识获取的多元性是非常有益的。因此，公共图书馆要根据推广经典阅读的目的，有针对性地培养阅读者掌握系统科学的阅读技巧，掌握正确的阅读经典著作的方法，以取得事半功倍的阅读成果和学习效果。如：教会他们运用精读、速读、泛读等的阅读方法;指导他们读写结合，边读边做读书笔记、摘抄名言佳句，撰写读后感、编写内容提要等[3]。
3.5 培训和招募专业人员
经典阅读推广工作专业性强，要想把工作开展好，实属不易。工作人需要具备图书馆专业知识，一定的经典著作阅读水平和鉴赏等，因此，要使得经典阅读推广达到良好地效果，必须配备专业的人员，可以招聘具有图书馆学和文学专业的多学科背景的复合型人才进入经典阅读推广工作;也可在馆内培养相关专业的人员，采用“引进来，走出去”的方式进行学习。“引进来”是指请图书馆与相关专业的阅读推广研究机构、文学专业的老师进来讲课，让馆内的年轻的馆员进行学习，提高馆员自身人文底蕴。“走出去”是指将本馆职工送到经典阅读推广工作开展较好的图书馆，如深圳市图书馆、山东省图书馆进行跟班学习，学习它们的工作模式，工作方法以及工作思路。此外，还可充分发挥文化志愿者的力量，招募多学科背景或多行业工作经历的志愿者，充分发挥个人的专业优势，专业的志愿者做专业的事，最大限度地发挥志愿者的作用。
4 结语
在公共文大发展大繁荣的今天，国家强调“文化强国”，提升国家软实力。推广经典阅读是“文化强国”的重要途径，是实现新时代中国特色社会主义和实现中国梦的有效路径，公共图书馆应该充分发挥自身优势，助力国民增强“文化自信”，达到“文化强国”的目的。
[参考文献]
[1] 李西宁 张岩.图书馆儿童阅读推广[M].北京：朝华出版社，2015.
[2][3]余凯璇 章忠平. 公共图书馆面向农村留守儿童开展手机阅读服务的思考[J]. 图书馆理论与实践，2018（3）：86-92
（作者单位：江西省图书馆，江西 南昌 330046）
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