摘 要:随着我国进入新时代,95后甚至00后成为青年团员的主力军,在社会主要矛盾发生转变的同时,高职院校的青年团员发展建设同样存在着不平衡不充分的问题。本文主要就共青团中央“青年大学习”活动,通过对本系团员开展问卷调查与分析,探索新时代、新形势下基层团员建设与发展问题及其产生的原因和相应的解决对策。
关键词:团员教育;高校团员;青年大学习
根据共青团中央开展“青年大学习”的部署和要求,山东电子职业技术学院某系组织部配合学院团委相关通知,从2018年4月开展以“电院青年大学习”为主题的共青团员教育活动。5月下旬,根据上级团组织推动全校团组织深入开展调查研究的重要指示,结合某系团组织和团员现状展开网络调查问卷,调查范围涵盖某系14级五年制、15级五年制、16级、17级部分团员和小部分非团员同学。本次共收到415份有效问卷,针对问卷进行数据统计和分析并辅以座谈、访谈等方式进行调查,综合分析后形成调查报告。
一、高校团员发展建设现状与分析
目前,大学生青年团员思想意识整体上还是乐观开朗、积极向上的。他们认为作为一名青年,作为一名团员理应担负历史责任,培养社会公德心,需要不断的完善自我,开拓创新,为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。在新理念、新思想、新战略的新常态下必须有新的方法来进行团建工作。当然在“青年大学习”活动组织过程中,也暴露了诸多问题。
1、团员意识不足。团员意识不足体现在诸多方面,通过对某系官方微信公众平台——“山东电院XXXX”后台阅读量进行分析,关于时事政治、团员团建的文章阅读量明显低于其他文章,这也从侧面反映了团员的政治意识不足。在“青年大学习”活动中,部分同学组织意识比较淡薄,对于组织安排的工作和任务存在自由散漫、匆忙应付的心态。我国社会主要矛盾已經转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而在问卷调查中,调查数据也证明了此观点。团员建设工作中同样存在着不平衡不充分的问题,一方面广大团员迫切希望能够加强青年团员教育,丰富团员活动,另一方面又希望团组织活动能够少而精。其实这看似矛盾的答案背后折射出的是目前青年团员对于当前的团员团建活动并不是十分喜欢,正因如此导致团员参与活动的积极性和主动性不够。当前活动的组织形式和内容还不能满足青年团员的需求,新媒体的快速发展、内容的快速迭新都对传统的团建活动造成了不小的冲击。从短视频的迅速崛起和“青年大学习”活动学生反馈情况来看,青年团员渴望“短、平、快”的团建组织内容和方式。移动互联网的发展为我们提供了更方便、更快捷、更多样的信息获取方式,能够随时随地接收高质量、高水平的音频、视频、图片内容,如果在当今大环境下团组织活动不能及时改革创新,适应时代发展潮流,势必会对团员意识教育工作产生更大冲击。
2、青年团员荣誉感与归属感缺失。在新团员发展过程中,经调查共有75名非团员同学,经过一系列考察程序后,仅有21名同学考核合格,顺利发展成为共青团员。其余同学都因为种种原因不能发展,例如对国家大事漠不关心,对党和国家政策不清楚、不了解;在思想意识和行动中不能积极向组织靠拢;还有少部分同学因为不能严格要求自己,出现了违纪问题。通过日常观察可以发现很少有团员能够主动佩戴团徽,甚至对于团旗、团歌、团章都不甚了解。经过调查统计,某系所有同学入团率超过90%,但是部分团员并没有认识到作为团员的责任和义务,在多重因素的影响之下泯然众人矣。如果不能重拾作为团员的荣誉感和归属感,那么团员的先进性和主动性就无法体现,在“青年大学习”活动中势必会出现形式化、空心化等诸多问题。团员意识泛娱乐化也在加剧,在我国人民生活不断改善、思想文化取得重大进展的大背景下,大学生团员掌握了更多的信息渠道,但是一旦缺失有效的过滤和把控,团员的意识形态工作也面临着危机。部分团员不再关注新闻,而是沉迷各种娱乐段子、网络游戏。调查数据显示同学们乐于接受教育和引导,因此面对问题、解决问题是重中之重。
3、缺乏忧患意识和责任意识。在党和国家的正确领导下,我们正处在和平、和谐、发展的历史阶段之中,而在稳定的社会环境中容易使人麻木和放松。在过去的时间中,我们在经济建设、文化建设、深化改革、生态文明建设等多个方面均取得了重大进步,但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情并没有变化。在同团员座谈和团建教育活动中,发现个人主义、享乐主义、拜金主义蔓延,一切以“我”为中心,过分看重个人利益,对问题的认识过于片面,对于工作和团组织活动的主动性不够。共青团员不仅是党的助手和后备军,更是新时代中国特色社会主义的建设者和先进思想理论的实践者。个人认为“中国制造2025”行动纲领的发布是对当下青年团员提出了更高要求。从时间来看,在校团员毕业开始工作的时间正是“中国制造2025”计划的关键期,也是团员生产力的产出期,培养忧患意识,扛起历史使命是每个青年团员不可推卸的责任。时间急迫而且任务重大,生于忧患而死于安乐。
二、团员发展与建设的探索和对策—就“青年大学习”活动
1、创新和改革教育方法。在“青年大学习”活动中,除传统形式的团课、培训和学习外,大力推进网上宣传,充分利用微信公众平台和qq号等网络媒介进行思想引领和宣传。网络线上的模式不仅更具有时效性,而且网络提供了一种交互式的体验,为团员建设提供了更丰富的方式和手段。同时新媒体手段的加入可以大大增加宣传教育的时效性,通过丰富内容不断提高青年团员的用户粘性,培养用户习惯,充分挖掘和发挥网络教育的优势。很显然,透过数据也能发现在当今形势下各位团员也更乐于接受网络宣传和教育,在保证教育效果的同时也去迎合学生的喜好。要首先占领网络思想教育阵地,才能更好地引领团员发展,才能在复杂多变的网络环境之下使青年团员树立正确的价值观、世界观、人生观。同时要充分利用好“智慧团建”系统,真正将团建工作作为一项常规工作落实到位,让团建工作有规可依、有法可寻、有迹可查。
2、广泛听取意见,丰富团内活动。在此中次调查绝大多数同学都提出自己当前的诉求和对团组织工作的建议。其中出现频次最高的关键词为“需要”(65次)、“关心”(60次)、“关注”(56次)、“国家”(38次)、“活动”(39次)、“开展”(17次)。通过与团员保持信息的畅通,才能不断改进工作方法,及时掌握团员思想动态。4月开始,先后设立了微信公众平台投诉建议栏,开通投诉建议邮箱,召开值班座谈会等多种方式广泛接受建议意见,打通团员信息反馈渠道,建立公开、公平、透明的组织制度,让团组织建设在阳光下进行。在实际运行过程中,最开始也被广大团员质疑和不信任,但是随着团员反馈的问题得到了及时的回复和妥善的解决,监察和投诉制度正在步入正轨。从调查数据看,广大同学和团员对组织沟通满意度还是比較高的。
在团组织活动方面数据显示满意度不高。一方面同学们认为活动应该少而精,另一方面又希望能尽可能形式多样、内容丰富。在活动方面个人认为可以遵循“简单有效原理”,“如无必要,勿增实体”。过多的活动可能给团员负担较重,但是如果能够有效建立起精品的、大家喜闻乐见的品牌活动,这样就能实现教育效果和满意度的双赢。例如:在学习团的政策理论同时,带领团员参观相关教育主题场馆和设施,把理论与实践结合,提高团员理论联系实际的能力;效仿其他机关和部门在进行教育的同时增加活动的趣味性,比如将相关的教育内容以卡通漫画的形式进行发布,提高传播的广度;在活动中把更多时间和发言机会给团员,增进不同年级间的互动和交流,以团员来带动团员等。
3、发挥先锋团员模范带头作用。榜样的力量是巨大的,通过先培养一批政治思想过硬,学习成绩优异,生活作风优良的先锋队员,能够起到示范带头作用,从而带动更多团员参与进来。5月4日,某系优秀团员先锋队正式成立,优秀团员先锋队由17级54名校级、系级优秀团员组成。在近一个月以来组织活动中,先锋队体现出了共青团员的先进性。他们能够主动向团组织汇报自己的思想认识,不管在团课还是日常学习生活中都能保持团员本色,严格要求自己,为改善团员风气起到了积极促进作用。此外在重大节日主题活动方面,比如五四青年节、入团仪式等,精心策划的主题活动对于增强团员荣誉感和归属感意义重大。在取得初步成果后,接下来准备组织“一对一”帮扶行动,即优秀团员根据专业和年级分配到每个宿舍,组织优秀团员定期进入每个宿舍。通过了解和谈心谈话,更及时的了解每个宿舍每位团员的思想动态,向各个宿舍分享自己的心得和经验,形成全员学习、全员分享、全员行动的良好局面。
4、加强从严治团。从严治团需要从老团员和新团员抓起。首先要管好团员干部,即各班团支书、组织委员、宣传委员。对于团员干部施行问责制,从最基层的团支部抓起,上行下效,严格考核。从问卷调查数据来看,部分同学反映团支书、团员干部不作为,因此团员干部的考核要有理有据,实行过程性考核,把各班的团支部建设情况加入团员干部的考核中去,通过各渠道及时发现问题并根据考核结果进行末位淘汰制,对于不符合要求、不能履行团员干部职责的团员及时处理和撤换。其次要加强老团员的考查工作,少部分同学虽然入团多年,但个人已经失去团员本色,不能履行团员义务,对此部分团员要及时进行谈心谈话,对其提出明确的要求并采取整改措施,屡教不改者或出现重大个人问题的应当按照团组织工作条例进行及时处理并公示。例如某学生违纪收到学院处分,在学院处理的同时团组织也应该对其劝勉谈话给予相应的团内处分。在对团员的监察和考核过程中要充分发挥所有同学的力量,对于同学的投诉和建议要询问、核实、反馈,对于违反团组织纪律的团员追责到底。最后对于新团员发展要从头把关,思想、行动、品德、意识全面从严考察,从源头上避免墙头草、两面人等发展为团员。十八大以来,党在从严治党方面取得了重大成就,而团员的发展关乎国家未来,从严治团也要落到实处,见到效果,作为一项常规工作永远做下去。
综上所述,我们可以看到,通过稳步推进“青年大学习”活动,在总结经验分析数据中取得了一些成就,但总体上还处于初级阶段,团员教育和发展是一个系统工程,需要一个长期发展的过程,这就需要我们加大研究力度,与时俱进,不断改进工作方法并提出可行性的措施, 真正做到有效地促进青年团员发展。借助“青年大学习”活动的举办,在发现问题的同时将新思路、新方法、新途径不断融入活动中去,让“青年大学习”有学习、有收获、有发展。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年团员既是团员队伍中的中流砥柱,也是实现中华民族伟大复兴的骨干力量。扎实做好团员教育和发展工作,关心和呵护团员生活,倾听青年团员意见,创新团员工作方法,让所有青年团员重放光芒。
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山东省宁阳县推进教育改革的技术路线图分析[J]. 当代教育科学
(作者单位:山东电子职业技术学院,山东 济南 250200)
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