周裕昊

　　摘 要：作为知识的传播者和学生道德情操的培养者，教师应该成为学生事业的引导者和思想品德的榜样。而党员教师更是应该成为教育的典范，把“育人”作为职业生涯永恒的主题。党员教师要将思想教育与专业培训并重，着重于知识的传授与能力的培养，并将教书育人贯穿于整个教学过程，培养学生科学健康的世界观、人生观和价值观。

　　关键词：“不忘初心”；高校教师党员；先进性

　　一、“不忘初心”的使命

　　中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京举行。会议的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，决心全面建设小康社会，抓住新时期中国特色社会主义的伟大胜利。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，实现中华民族伟大复兴。这一初心和使命，是激励中国共产党人继续前进的根本动力。

　　习近平总书记在报告中的“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

　　二、高校教师的“初心”

　　“不忘初心”这一主题放在党员教师的身上，又有着怎样的含义呢？什么是教育的初心？

　　有老师说：教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范。也有老师说：教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺。其实，教育的初心不仅有知识的传承和技能的传授，更是一种正能量的传递。但是，这种求实求真的教育要求我们付出更多的时间和精力，这样的教育更要求我们回归和保持内心的平静，不受外物影响。

　　三、不忘“初心”的做法

　　那么作为一名高校党员教师，怎样才能做到不忘初心呢？

　　2014年9月9日，习近平总书记在与北京师范大学师生代表座谈发表的讲话中提到：

　　1.做好老师，要有理想信念。

　　好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

　　2.做好老师，要有道德情操。

　　广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

　　3.做好老师，要有扎实学识。

　　好老师应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。老师始终要处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

　　4.做好老师，要有仁爱之心。

　　老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

　　习近平总书记的这番谈话，是对广大教师实现“不忘初心”途径的重要提示，理想信念是坚守教育行业的基石，道德情操是遵守行业规则的戒律，扎实学识是延续教育行业的血脉，仁爱之心是维持职业热情的源泉，对于高校党员教师来说，这四个要素缺一不可，任何一点的缺失，都会让我们失去“初心”。

　　四、保持教师党员的先进性

　　古人云：师者，传道授业解惑也。普通的高校教师其最基本的责任和工作就是传授知识、培养技能和解答学生的疑惑。而教师党员更要多一份责任，在教书育人之外，还要保持党的先进性。

　　首先，在从业思想上应保持先进性。

　　教师党员应该具备现代教育的思想，提倡素质教育，在教育思想上保持先进性。近年来，党和国家在教育方面的要求，无不着眼于受教育者和社会长远发展的需求，提倡教育要面向全体学生，面向学生素质的提高，把教育的重点放在受教育者的全面素质上，为了把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

　　其次，在道德品质上保持先进性。

　　党员教师在教学的岗位上，应该无时无刻不对自己的工作进行检查和总结，利用批评与自我批评的手段，检查自己的行为是否符合共产党员的要求，是否符合党章的要求，有则改之，無则加勉，充分体现共产党员的先进性。

　　最后，在教学能力上保持先进性。

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。十八大以来，习近平总书记对教师队伍建设和中国高等教育的发展高度重视，并发表了一系列重要论述，提出了做好老师的“四有”标准， 即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。党员教师应该积极响应党中央的号召，把教学能力作为一项硬功夫不断进行锤炼，不断改进教学方法，提高教学质量。科学地应用教学技巧，关心和关注学生的优缺不同，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。

　　五、教师党员保持先进性的途径

　　教育工作是一项政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的时代，新政策的出台，新科技的问世，都给教育行业带来新情况、新问题，新知识、新理论的大量涌现，要求党员教师必须在教育工作中先进性，必须具备实现先进性的能力，必须采取实现先进性的行动。

　　第一，勇于转变思想，做改革型党员。当前的教育形势，要求教师从教书匠的角色向科研型教师转变，以学生发展为核心目标，积极进教育思想的改革。党员教师要掌握现代教育方法和技术，参与教育的改革和科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，追求教育方式方法的现代化和高效益。党员教师应该加强对信息化教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，体现党员在教育理论与方法上的先进性。

　　第二，不断学习新知识，做学习型党员。现代社会与经济高速发展，各行各业的新知识日新月异，党员教师要不断学习新知识，汲取其中的营养，刻苦钻研来提高自身的业务能力，才不会使自己落后于时代的发展。党员教师要成为终生学习的典范，不断更新自己的知识和能力，不断提高教学质量。

　　第三，坚定自己的信仰，做师表型党员。教育事业是国家的事业，是事关国家未来发展的事业，党员教师应该坚定自己的共产主义信仰，以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。己所不欲勿施于人。思考问题时注意换位思考，多站在受教育者及其家庭的角度考虑，把受教育者及其家庭的意愿与需求考虑在内，给受教育者平等、尊重和信任，更有助于感染和影响他人。

　　六、结语

　　中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。党员教师不能满足于一般的表现，更不能低标准要求自己，要自觉以党员的高标准要求自己，履行党员义务，遵守法律法规，维护社会公德，在日常工作、學习和生活中时时处处做群众的表率，充分发挥党员的先进性，与广大群众共同前进，不忘初心，不断为社会主义现代化建设做贡献。

　　[参考文献]

　　[1]浅析高校党员教师工匠精神的实现途径[J]. 戴永清，周闻峥.才智. 2017（09）.

　　[2]高校“两学一做”学习教育：不忘初心，继续前行[J].李春霞.中共银川市委党校学报.2017（06）.

　　[3]浅析高校党员教师工匠精神的实现途径[J]. 戴永清，周闻峥.才智. 2017（09）.

　　（作者单位：广州民航职业技术学院，广东 广州 510080）