孙建秋

　　摘 要：大学英语四级考试听力部分让无数考生“闻风丧胆”，据统计改革后的听力考题更成为四级考生的头号杀手。本文将重点分析大学英语四级听力考试技巧以便指导考生更好应战。

　　关键词：大学英语四级；听力考试；听力技巧

　　为了更加全面地测量大学英语综合应用能力，2006年大学英语听力理解部分的分值比例从原来的 20%提高至35%，而且新增加了BBC新闻，所占比例之大直接影响到考生能否顺利过级。考生普遍对新题型的听力不适应，得分偏低，甚至有的同学干脆放弃。如何切实提高听力水平和听力成绩已成为广大考生必须面对和思考的问题，因此掌握四级听力技巧至关重要。

　　一、影响学生大学英语四级听力成绩的因素

　　1. 语言基础不扎实

　　有些来自偏远地区的学生，由于条件所致高中时期就没上过听力课。还有的学生一直不重视英语的学习，更不重视听力的培养，因此造成他们的英语基础比较薄弱，很多学生连音标都不会读，语法也是似懂非懂，听力能力更是极差。上了大学后由于跟不上教学，慢慢失去了对英语的兴趣，觉得自己不是学英语的“料”，甚至一听英语就“闻风丧胆”，有的就干脆放弃了英语学习。

　　2. 心理素质差

　　有的基础还行的学生考试时特别紧张，造成每次考试总是差那么几分，然后就形成了“屡战屡败，屡败屡战”的恶性循环。还有学生每当广播一响起时，整个人就全身紧张，直冒冷汗，手脚冰凉，大脑一片空白，最后只能靠猜了。

　　3. 缺少文化的广泛涉猎

　　听力理解其实是一个综合测试学生各方面能力的测试。一个学生要想在这方面得高分就一定要有比较宽泛的知识面。但是我们的学生平时读的课外书较少，对中西方文化差异的了解也不多，所以在听力测试时往往会有即使听出了每个单词也无法做出正确选择的现象。

　　二、大学英语四级听力考试技巧分析

　　1. 加强语音练习

　　大多数学生语音知识薄弱，在中学阶段没有经过系统正规的语音训练，对英语中的连读、重读、爆破、弱读等规则无甚了解，因而影响了他们对听力材料的理解，对于易混音的问题就跟无所适从了。所以在备考阶段，应反复练习发音直到熟练为止，只有这样才能在考试听音时准确地将其识别出来。对于极难辨识的连读音，首先反复聆听几遍，如实在听不懂，则对照原文，再次反复聆听，跟读，模仿，直到完全熟悉该连读现象。此外，还应特别注意名词的单复数形式、动词时态、失爆等语音、语调、语速所引起的干扰现象。

　　2. 掌握语法知识

　　掌握语法知识对提高听力理解能力有很大帮助。学生应自备一本适合自己水平的英语语法书，在做听力练习中随时随地翻阅自己不熟悉的语法结构，并及时整理在本上，事后细心体会、消化、总结语法规律，绝不能稀里糊涂地混过去，更不要在同样语法错误面前跌两次跟头。

　　3.扩大词汇量

　　词汇是学习语言的基础。在听力理解中，如果关键词遇到生词，听多少遍都无济于事。词汇量不够，有时候即使听清了单词，也不知道其含义。再加上英语中一词多意的现象很多，在不同的语言环境下有不同的含义，但是学生往往只掌握了其中的一个词义或用法，例如，taxi 这个词，学生只知道有出租车的意思，却不知还有（指飞机）在地面或水面滑行的意思，这样就会造成听时的障碍。只有扩大了词汇量，才能抓住出题的关键。听说贯穿、视听结合可以显著提高记忆效果。在听音频的同时跟读，通过精听、跟读，也就是同时开始贯穿了听句、说句的训练。还可通过场景模拟，反复练习，达到真正的听说能力的快速提升，实现从词汇到听词的一气呵成。

　　4. 加强对英语文化背景的了解

　　听力考试内容涵盖社会生活的方方面面，学生如果缺乏对英语国家的风俗习惯和文化背景了解的话，就会主观地根据自己的意愿去理解因，而造成错误的判断。对于学生不熟悉的事物，即使听力材料中没什么生词，理解起来也有难度。反过来对于听熟悉的事物，即使有生词也能较容易地作出正确的判断。例如关于Christmas的听力理解题，如果之前阅读过关于圣诞节的背景资料，就算关于问题没听到或没听清，都能根据平时所积累的常识选出正确的答案。

　　5. 提高预测能力

　　英语听力与其他科目一样也有解题技巧，如果学生能够把握住听力技巧的话，对于提高听力理解的准确性有事半功倍之效。学生在正式放音前合理利用朗读direction的时间先预览一下问题和选项，从中捕捉一些线索，抓取关键词，大胆猜测可能是什么题材和内容，有时阅读完选项可能就明白对话的大致内容或文章的大意了。听的时候开头句及词组尤为关键，这往往是短文的中心思想。聽新闻时尤其重要，其文章结构短小精悍，内容开门见山，篇章呈倒金字塔结构——最重要的内容放在开头第一句话里，后面的话在重要程度上依次降低。这是由于新闻导语（News Lead）通常包括了听众最关心的事实（when，what，who，why，where，how）。因此第一句非常重要！另外，碰到选项是人名、地名、特别是数字的时候一定要做速记。

　　总之，听力成绩的提高，决不是一朝一夕突击而来的，除了注意听力技巧不断提高之外，考生还要在平时的英语学习中，大量摄取丰富的知识，了解讲英语国家的文化背景、政治、经济、人们的思维方式和风俗习惯，再通过不断的强化练习，提高耳听会意的能力，只有这样，听力成绩才能稳步上升。

　　[参考文献]

　　[1] 教育部高等教育司：大学英语课程教学要求[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2004

　　[2] 束定芳.外语教学问题与对策[M] 上海：上海外语教育出版社，2004

　　[3]刘家骐.如何提高英语水平[J].英语学习班，2007，（7）.

　　[4]李家荣，郭凤岐.听力制胜要略[M].南开大学出版社，2003：

　　（作者单位：沈阳理工大学，辽宁 沈阳 110044）