摘 要:延安整风运动是我党在特定历史背景条件下,为保存发展我党有生力量,继续抗日救亡事业的一次伟大自救运动;是积极探索马克思主义普遍真理中国革命本土化的一次伟大实践运动;是彻底清除“左”倾思想错误,统一全党领导干部和党员实事求是思想认识的一次伟大的思想解放运动。本文旨在科学分析延安整风开展的特定背景及历史进程,辩证总结其对于当时我党革命建设的历史意义。
关键词:延安整风;原因;历史意义
延安整风是顺应我党在严峻形势下继续抗日救亡事业需求的伟大思想解放实践运动,它的科学布局和组织以及整风内容的确定和实施,与我党当时面临的复杂形势息息相关。科学分析延安整风开展的特定背景,正确看待其对于我党革命建设事业顺利开展的伟大历史意义,有利于深化针对延安整风运动的科学认识。
一、 延安整风的缘由和目标
(一) 从国内方面来看,延安整风之前,我党面临着多种复杂形势围堵,具体表现在:
第一,解放区深受严重自然灾害困扰、国民党反动派疯狂围剿以及日本侵略者破坏扫荡,抗日战争形势复杂严峻。解放区由于其特殊的地理条件和气候因素影响,自然灾害高发,物资匮乏,与此同时国民党当局采取“消极抗日,积极反共”政策,持续组织对我党根据地从军事、思想、经济等方面的疯狂围堵和封锁。此外日军不断从扫荡的频次、形式、内容等等加强对我党抗日根据地力量的围堵和打击,诸如将扫荡转变为长期的、集中的、定区的“围剿”,由过去无组织、无纪律的烧杀抢夺变为有组织、有计划地的“三光”政策,抗日形势日益严峻。
第二,党内“左”、右倾错误思想余毒未清,对我党思想路线产生严重影响和混乱。由于缺乏丰富的革命实践和对马克思理论中国化的科学、正确的认识,中国共产党对于共产国际的经验过于迷信,对马克思主义的教条式的理解和坚持,使得中国革命深受“左”、右倾错误思想路线的错误指导和严重影响,革命事业深受打击。第五次反“围剿”战争中深受王明“左”倾教条主义思想指导,使我党在斗争中严重失利,大量革命根据地丧失,绝大部分有生力量损失殆尽,事后虽及时在长征途中予以批评和重新确立新的中央领导集体,但思想路线认识余毒仍未及时得以清除,留有后患。
第三,党的队伍中各种非无产阶级思想的良莠不齐,迫切需要加强党队伍的思想建设。自抗日战争开始尤其是抗日相持阶段的到来,革命形势同过去发生了重大改变,中国共产党队伍建设一方面取得长足进展,队伍人数从过去的4万一度上升到高达80万,这为我们党继续抗日战争打下了坚实的基础。但是,与此同时,队伍人数的快速增长也伴生出一些系列不可忽视的弊端,构成人員政治成分、文化素养层次不齐,诸如小资产阶级自由思想等各种非无产阶级思想,开始由队伍人员的扩大而开始进入党的队伍里盛行和蔓延。这对我党继续保持和建设具有先进性和强大战斗力的队伍要求严重不符,同时更是为“左”、右倾错误思想的滋生和蔓延埋下了隐患。
(二) 从国际方面看,共产国际针对中国革命的错误指导以及良好的国际反法西斯形势都对中国积极开展联系自身实际的革命斗争提出了客观要求,具体表现在:
第一,共产国际关于中国革命不切实际的错误指挥给中国革命斗争产生了严重影响。共产国际在指导中国共产党开展抗日斗争过程中,过度僵化坚持自身的斗争经验,没有联系中国革命具体情况和基础环境,提出了一系列错误的指导思想和政策,致使中国革命蒙受了惨重的损失,并由此多次陷入严峻的斗争形势。
第二,世界反法西斯斗争形势朝着有利方面转化,为延安整风运动的开展营造了有力的世界环境。随着中美苏等26个国家签订《联合国宣言》,国际反法西斯联盟成立,国际上各反法西斯国家同仇敌忾,为抗击法西斯力量的扩张不畏艰难地斗争着,这在一定程度上为正处在整风运动准备阶段的中国共产党营造了有利的宏观国际环境。
中国共产党抗日战争事业在严峻的内忧外患形势下举步维艰,及时开展整风运动,从而巩固和加强全党坚强有力地正确领导,凝聚全党共识,鼓足士气,克服困难,对于推动抗日战争事业取得胜利显得尤为紧急和必要。
二、 延安整风的基本进程
延安整风运动是党中央自上而下,有组织、有系统、有规划在全党开展的一场关于马克思主义科学理论的普遍教育伟大举措,共计经过三个历史阶段,即全党整风理论学习准备阶段,全党普遍整风开展阶段,全党整风历史经验总结阶段。
(一)前期理论准备阶段(1938年9月至1942年2月)
毛泽东于1938年召开的党的六届六中全会上号召全党同志立足中国实际情况,推动马克思主义普遍真理中国化的思想,为整风运动的正式开启拉开序幕。随后,在1941年5月,毛泽东发表《改造我们的学习》一文正式标志整风运动开始。这一阶段,党中央先后在中高级干部、一般干部先后进行了马克西主义科学理论中国化的学习,一定程度上消除了部分形而上学理解马克思主义普遍真理的错误认识,统一了党高级干部关于党的路线问题上的认识,为接下来将整风运动推广到全党酝酿了条件。
(二)普遍整风开展阶段(1942年2月至1943年3月)
通过整风运动初期党高中级领导干部的马克思主义理论学习与探索的积累,毛泽东1942年发表《整顿党的作风》和《反对党八股》,标志整风运动正式进入全党普遍整风阶段。这个阶段党以整顿三风为主要内容,其中又以反对主观主义、整顿学风问题为重点。这个阶段党内的普遍整风促使党内高中级领导干部和广大党员队伍加深对马克思列宁主义普遍真理中国化思想的科学认识,帮助我们党厘清错误思想路线认识的理论根源,树立理论联系实际的工作态度,注重调查研究与实事求是的优良作风,增强了全党的凝聚力和先进性建设。
(三)历史经验归纳阶段(1943年10月至1945年4月)
通过党对前两个整风阶段的有序推进和组织,在全党统一了关于注重调查研究、实事求是、联系群众正确思想路线的认识,同时积累了丰富的整风运动历史经验。这一阶段,党通过组织高级领导干部对以往路线和历史问题进行分析总结,深化经验教训认识,明确了实事求是思想路线,厘清过往错误思想路线的弊端和本质,清晰界定了过往重大历史问题功过,使我党继往开来,拥有更强大的战斗力和生命力。最终,延安整风运动伟大实践以党六届七中全会审议并通过《关于若干历史问题的决议》,系统科学总结过往党历史经验教训为标志顺利结束。
三、 延安整风的历史意义
(一)是保存发展我党有生革命力量,继续抗日救亡事业的一次伟大自救运动
延安整风通过科学、系统分析和总结过往错误思想认识路线指导的经验教训,结束了“左”倾路线对我党力量的指挥和组织,及时保留住我党骨干革命力量和火种。经过整风运动洗礼之后的共产党干部和党员拥有更为坚定地政治信仰和立场以及对如何运用先进革命理论在新条件下更为有效开展革命斗争有了更科学全面的认识,这在一定程度上有利于加强我党革命队伍力量的建设,有效推动我党领导全民族抗日救亡事业的胜利。
(二) 是积极探索马克思主义普遍真理中国革命本土化的一次伟大实践运动
中国共产党的早期革命斗争缺乏丰富的革命实践和科学正确的马克思主义中国化的认识,将共产国际经验作为解决中国革命一切问题的“灵丹妙药”,教条地对待马克思主义科学理论,使得中国革命前后在“左”、右倾错误思想路线的指导下深受挫折和打击。而经过延安整风的有效推进,全党干部和党员队伍加强和深化了马克思主义科学理论的学习,从理论与实践层面积极推动马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合,为中國化马克思主义—毛泽东思想的诞生奠定了理论与实践基础。
(三)是彻底清除“左”倾思想错误,统一全党领导干部和党员实事求是思想认识的一次伟大的思想解放运动
延安整风以整顿三风为主要内容,其中又以反对主观主义、整顿学风问题为重点,在运动过程中号召具体工作和革命斗争中重视调查研究,坚持“惩前毖后,治病救人”方针,通过广泛运用批评与自我批评教育的“团结—批评—团结”模式来有效处理应对党内普遍开展整风过程中带来的矛盾问题,团结广大党员领导干部和党员队伍,解放全党思想。整风运动为从理论上、组织上推动“左”倾错误思想的清算,推动全党重新确立和统一全党实事求是思想政治认识路线发挥了巨大的历史作用。
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(作者单位:西华师范大学 马克思主义学院, 四川 南充 637000)
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