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　　摘要：

　　播音主持是一项创造性的活动，是一门独立的学科，是播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒和网络平台所进行的传播信息的创造性的活动。随着“融媒体”浪潮的迅速推进，对一线播音员主持人提出了更高的要求，但是这项工作不管怎样创新和发展都不能离开它的基本属性。本文从播音主持的性质、地位、作用以及语言特点等方面做了细致的论述。

　　关键词：广播电视；播音主持；创作实践；吐字发声

　　播音主持工作作为广播电视宣传工作的重要组成部分，在为党的广播电视宣传事业作出积极贡献的同时，也在不断创新和发展，尤其是随着“融媒体”浪潮的迅速推进，对一线播音员主持人提出了更高的要求，但不管怎样创新和发展都不能离开它的基本属性。

　　播音主持是一项创造性的活动，是一门独立的学科，是播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒和网络平台所进行的传播信息的创造性的活动，是广播电视网络传播过程中的关键一环，是广播电视事业的重要组成部分，广播电视播音主持在其性质、地位、作用以及语言特点等方面有其独特的含义和规定性。

　　播音主持语言的表达属于创造性的活动，每次成功的语言表达都渗透着语言表达者的心血，是语言表达者创造能力的表现。无论是从播音员主持人同稿件素材的关系看，还是从播音员主持人与听众、观众、网友的关系看，播音与主持都是一项创造性的活动。这种创造活动包括有稿播音和无稿播音两个方面。播音主持这一创造性活动的过程又反映了它本身的多质性。

　　首先，播音主持是一项新闻实践活动，具有新闻性。从新闻学的角度来看，播音与主持是一项新闻实践活动，其创作必须遵从新闻学的基本规则。新闻定义的三个要素必须在播音创作中得到体现。陆定一同志给新闻下的定义一直在新闻界沿用，即“新闻是新近发生的事实的报道。”这里，“新”、“事实”、“报道”是新闻的三个要素。“新”，体现在播音主持创作中要有新鲜感、时代感；“事实”，真实性的原则体现在播音主持创作中就是要有真实感、分寸感；客观“报道”，体现在播音主持创作中就是要有表态性。

　　其次，播音主持是一项特殊的言语活动，具有语言传播的性质。播音主持语言活动的特殊性，一是在大多数情况下，播音员、主持人要做到眼前无人心中有人，积极寻找对象感。在播音创作中，尽可能做到与想象中的听众、观众进行交流。即便是在现场有嘉宾、有观众参与的主持人节目，由于现场嘉宾、观众已经进入节目的录制现场，这时候跟坐在家里电视机前的那些观众相比，其环境、心理等已经发生了很大变化。因此，这类节目的主持人在主持节目的时候在对象感和交流感方面具有一对二合一的特点，就是主持人要同時考虑现场外的电视观众和现场内为数不多的嘉宾和观众，并带动现场嘉宾和观众一起去寻找一种与电视机前众多观众尽可能一致的交流感。二是它不是日常生活的语言活动，而是播音的语言活动。播音与主持这一语言活动，必须依据稿件与素材，根据事先准备的话题来讲他们要讲的话。三是播音与主持的言语要受到话筒、镜头等传播条件的限制，副语言不能充分发挥。

　　另外，播音主持还是一项艺术创作活动，具有某些艺术属性。从艺术角度看，播音主持创作本身不能等同于生活语言，它是一门语言艺术。播音主持过程，从感受到表达，从情感的引发到表现都具有某些艺术性。

　　在以上播音与主持的多重性质中，新闻性是播音主持语言的主调。新闻的真实性原则，使得播音主持创作中播音员与主持人情感的表达跟演员在表演中情感的表达有一个质的区别；新闻的时效性，报道的连续性，政策分寸的把握又使得播音主持语言表达技巧区别于朗诵、朗读、演讲等。这些使播音主持语言活动形成了自身的规定性。当然我们强调主调，并不是说其他的不重要，主调正是在与其他属性的和谐统一中才能起到应有的作用。所以说播音员、节目主持人是新闻工作者，同时也是语言工作者。也就是说，播音员、主持人是用语言艺术进行宣传的新闻工作者，其地位十分重要。首先，播音主持是广播电视传播的前沿阵地。“传播前沿”的地位，要求播音员和主持人要把握好传播规律，提高有声语言和副语言传播的功能和水平，树立起良好的公众形象，无愧于电台、电视台门面的称号。其次，播音与主持是广播电视的中介之序。从大的过程看，广播电视传播可以分为三个环节，包括节目采编、有声播出、技术发送。播音与主持恰好处于一个承上启下的中间环节。从某种意义上讲，没有播音与主持就没有完整的、真正意义上的广播电视。其三，播音与主持又是一个联系的纽带与桥梁，是党和政府联系人民群众的纽带和桥梁，播音员与主持人正是这个纽带和桥梁的凝结点。这就要求播音员与主持人要有强烈的政治责任感。

　　播音主持在广播电视宣传中的作用是不可替代的。一是传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；二是传达感情，具体生动形象，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。播音主持创作的核心是要以情感人。播音员和主持人通过再创作，用有声语言和副语言把具体可感的形象和生动的感情信息传达给受众，使受众受到鼓舞、教育、激励，把正确的主张变成千百万人的自觉行动；三是规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。要通过播音、主持，以事醒人，以理服人，以情感人，使人在潜移默化中受到启发。播音员与主持人还肩负着推广普通话的重要责任。由于广播电视特殊的传播作用，播音员、主持人常被人民群众看作是普通话老师。所以，播音员、主持人的语言面貌对全社会来说具有无法比拟、无可替代的标志作用、示范作用、导向作用、规范作用、传播作用和审美作用。四是具有把好关口，弥补不足，为稿件或节目增色的作用。播音主持是采编播的最后环节，文字稿件中一些难免的笔下之误，往往被播音主持这一关“过滤”掉。一个好的播音员，可以使文字稿件升华，一个好的主持人会把节目化平凡为生动，化呆板为活泼，提高受众兴趣。一位优秀的主持人，能为节目的薄弱部分遮丑，几句动人的言辞，几句幽默的语言，可以弥补节目的不足，或者使节目大为增色。在中央电视台的《中国诗词大会》节目中，主持人董卿丰富的语言表达为节目锦上添花。例如，当嘉宾康震笑谈如果有人回答不上题目，那就是“无为在歧路，儿女共沾巾”；董卿即兴说：“如果答上了，还得了本期擂主，那就是‘春风得意马蹄疾，一日看尽长安花了啊！”endprint

　　做好播音主持工作，要把握好“三性”、“三感”的语言特点。“三性”是：规范性、庄重性、鼓动性；“三感”是：时代感、分寸感、亲切感。首先，“三性”“三感”是具体的。每一个特点都有具体的含义，不能混淆：规范性，指语音规范、清晰、顺畅；庄重性，指真实、可信、落落大方；鼓动性，指情深意挚，爱憎分明；时代感，指胸襟开阔、鲜活跳动；分寸感，指准确恰当、不温不火；亲切感，指恳切谦和，息息相通。这六个特点，各自有着不同的职责，起着各自的作用，谁也不能取代谁。其次，“三性”“三感”是立体的。播音主持语言涉及到各个方面，有立体的、客体的，主观的、客观的，有宏观的、微观的。“三性”“三感”在不同方位、不同世界、不同层面上形成了某种网络，笼罩、规范着播音与主持语言的个性天地，共同维护着保证着播音与主持语言的健康和完整。其三，“三性”“三感”是基础的。从播音主持创作来说，既有理论基础，又有美学理论。“三性”“三感”主要是基础。凡是播音主持语言都应具备，概莫能外，否则只能说明基础没有打好。对这个基础提出非基础性的要求是不妥当的。因为，“三性”“三感”之间是一个具体的立体的基础的整体性关系。“三性”“三感”是播音主持语言的特点，它在用气发声、吐字发音、创作道路、理解感受、诸多技巧、表达规律、文体业务、节目成品、声像形成等各方面都有其明显的特征。

　　播音主持语言是非高下的基础性标准是其内容、形式及二者之间的关系。离开语言的内容，离开语言的形式，离开节目对内容和形式的统一要求，特别是离开有声语言，这个标准就会失去实践意义。有声语言的功能包含着使文字语言增色、减色和改向等诸多方面，增色和减色不难理解，而改向的功能往往被忽略。同样一句话，可以按文字表面意思表达，也可以改变方向，按文字表面意思相反的方向去表达，这种情况不管是有意还是无意，但在实践中却屡见不鲜。因此，我們必须正视和把握播音主持语言的“三性”“三感”这六个特点。

　　播音主持不仅仅是语言工作，而且是站在一定的立场上，以一定的世界观为指导，对社会生活进行观察、体验、分析、综合以及加工提炼，经过艺术构思，最终以有声语言进行表现的创造性劳动。因此，播音员主持人必须站在党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确、及时地，高效率、高质量地完成理解稿件，行之于声地给予受众，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与近可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

　　我国的广播电视是中国共产党领导的全国人民所有的社会主义性质的广播电视，其宗旨是为人民服务，为社会主义服务。播音工作是广播电视传播中直接面对听众、面对观众的一个中介。因此，它必须遵循广播电视工作的党性原则。这就要求播音创作主体必须站在党和国家的政策立场上，在政治上完全和党中央保持一致，宣传党的纲领、路线、方针、政策。在思想上，坚持党的理论基础和思想体系。在组织上，服从党的领导，遵守党的宣传纪律，这是每一位播音主持主体必须自觉坚持的立场。

　　要做好播音主持工作离不开火热的社会生活。播音主持工作需要时代精神的熏陶，只有在生活中才能吸取营养。播音员主持人要熟悉社会生活，使自己和时代精神融为一体。一是要深入实际，熟知国内外形势的发展变化，真切了解人民群众的意愿，并时时以新闻工作者的敏感把握时代精神实质，想人民群众之所想，急人民群众之所急，爱人民群众之所爱，以对人民群众深厚的思想感情，浇灌和浸润自己的心灵。这样，我们在播音主持工作中才能表现出时代特点，反映出人民群众的喜怒哀乐；二是通过间接的经验来熟知现实，要经常从第二手材料中了解形势的发展，要多看、多问、多了解，使社会各方面的信息尽可能多的汇集到播音员主持人这里。另外，声音形式也要符合时代特征，语言风格要和时代氛围相吻合，和受众的接受心理及欣赏倾向相吻合。时代发展了，社会进步了，要做到与时俱进，要主动顺应时代潮流的大趋势，积极作出相应的调节变化。

　　[参考文献]

　　[1]《中国播音学》

　　[2]《中国广播电视学刊》

　　（作者单位：济南广播电视台，山东 济南 250014）endprint