摘要：
诚信是社会主义核心价值观的核心内容之一，构建诚信社会在社会主义现代化建设中具有重要的地位和意义。诚信具有广阔的涵义。“诚”可以理解为“真诚，诚实”，“信”可以解释为“守信用”。内诚于心，外信于人，“诚”“信”合起来组成了诚信的基本含义。
诚信是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人；诚信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作；诚信是个人与社会、心理和行为的辩证统一。总之，诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。
既然诚信是立足于社会的根本，那么作为现在的大学生，一个拥有先进科学文化知识、思想道德品质较高的群体，一个国家发展进步的主导力量，一个社会主义现代化建设的中流砥柱，该如何建立自己的诚信堡垒， 为自己的职业生涯作出重要的引导呢？首先就要全面的了解诚信在职业生涯中的重要性。
本文第一部分将会讨论诚信的历史沿革，以及其涵义、就业价值等等；第二部分将会阐述当今社会的大学生诚信现状；第三部分，我将会从各方面探究大学生诚信问题产生的原因，分析其根本；第四部分，根据上部分分析的原因提出对策。
关键词：诚信社会；大学生诚信；诚信价值；问题；原因；对策
当前， 我国大学生的不诚信现象日益突出，道德诚信的基礎不断被削弱，归根结底诚信教育制度不健全。要重构大学生诚信形象，仅靠良心、本能等道德自律是不够的， 必须提升到制度甚至法律层面， 寻求诚信建设制度法律保证， 以法律、法规和法律文件的形式规范诚信。
一、诚信的内涵价值
1、内涵
什么是诚信？人的言行和内心思想一致，为人处事不说谎、不虚伪。“诚”是对个体思想品德、内在修养的要求，“信”是道德品质的外在表现和普遍要求。内诚于心，外信于人。“诚”与“信”相互联系相互转化，联系紧密。“诚”发展到一定程度、扩展到一定范围，“信”便会成为更多社会民众的共同操守，从而进一步促进更高层级、更大范围“诚”的出现。
传统的诚信思想以自给自足的自然经济为基础，以协调以血缘关系为纽带的宗法社会人际关系为主。当代核心价值观的诚信，是以社会主义市场经济为基础，以协调社会主义社会现代化人际关系为主。诚信思想必然要更新换代，从传统诚信思想中汲取营养，形成适应社会主义现代化建设的新内涵。
首先，诚信是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人。
其次，诚信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作。
再次，诚信是个人与社会、心理和行为的辩证统一。
总之，诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。
2、价值
对个人而言，诚信是一种品质，一种责任，一种高尚的人格力量。对集体而言，诚信是声誉，是财富，是正常的生产生活秩序。对国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是人与人之间维系和谐的纽带，是社会进步的基石。人与人之间只有坦诚互信，才能互助、团结、进步。
诚信劳动是诚信思想的实践基础，它要求人们在认识、改造自然和社会的活动中，尊重客观事实，不做假，不投机取巧，不偷奸耍滑。恪守承诺是 诚信思想的价值依据，《弟子规》有云：事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。每一位参与社会主义现代化建设的成员都应该恪守承诺、言行一致，反对毁约和违背诺言的行为。诚恳待人是诚信思想的哲学意蕴，诚恳待人就是要在社会实践过程中实践对马克思主义哲学“真”“善”“美”的和谐统一。在社会生活中，待人以诚，与人为善，以美的心灵感触世界。
诚信不仅会带来经济效益，也会带来巨大的社会效应。诚信是人们应当具备的基本素质之一，诚信观念和诚信行为是文明社会不可或缺的营养素。生活需要诚信，社会呼唤诚信，只有人人诚实守信，才能构建出一个善德周行的美好世界。
二、大学生诚信现状
社会的不诚信现象，亦是影响到了高校校园中，校园贷的陷阱以及各类欺诈行为日渐猖狂，受害人的利益亦是受到了巨大损失。下述便例举了几个主要的大学生诚信问题：
1、学习行为缺乏诚信
现在的大学校园里私底下流传着这样的课桌文学：“学不在精，作弊则灵；功不在深，会抄则行。”每到期末考试，就算学校在考前再三强调考风考纪，考试期间如临大敌，但仍然是道高一尺，魔高一丈，学生作弊手段花样百出，无奇不有，连现代科技工具也一一被派上场，每每让老师叹为观止。学习行为诚信缺失的其他表现还有抄袭论文与作业。毕业设计山寨他人，甚至为了日后找到好工作，要求老师给予优秀的评价。
2、大学生经济行为缺乏诚信
据调查，在北京其他个人消费贷款群中，不还贷的比例低于1%，但据一位中国银行的同志说，截至2001年11月止，在某校获得国家助学贷款的218名学生中只有3人在毕业后与中国银行联系还贷事宜，一年后仍有23人未还贷款，占总数的10%还多。这些人大多工作去向不明，家庭地址等多有变更或不详，使其贷款成为“坏帐”。一旦发生坏账，收贷成本远大于贷款本金，而很多时候银行发生的利益受损情况将在很大程度上影响银行继续发放助学贷款的积极性，而国家的助学政策也将难以如愿。endprint
3、大学生的就业行为缺乏诚信
在校期间，考试舞弊、毕业论文抄袭找人代写；在应聘过程中，为了谋求理想的就业单位，向招聘单位提供虚假的自荐材料。夸大介绍自己的真实情况，夸大自己的能力，美化自己的学习成绩和实习工作经历，甚至向就业单位提供虚假成绩及假三好学生、优秀学干、十佳毕业生等个人奖励或资格证书等相关证明。2002年国家教育发展研究中心课题组针对北京地区大学生在求职与就业过程中签约与违约问题进行了专题调查，结果显示16.3%的毕业生有过违约行为。这种状况对其学校毕业生的整体信誉及今后的就业工作带来的负面影响是不言而喻的。
三、大学生诚信问题产生的原因分析
大学生作为一个掌握先进科学文化知识、思想道德品质较高的群体，国家发展进步的主导力量，社会主义现代化建设的中流砥柱，但如今大学生诚信问题突出，出现了如考试作弊、论文抄袭、编造虚假简历、拖欠国家助学贷款等失信行为。大学生诚信问题的产生在一定程度上会影响学校校风和学风建设，败坏社会风气，更严重的后果是影响大学生健康成长。大学生诚信缺失的原因归根结底离不开社会、家庭、学校的影响当然还有自身的原因。
目前的高校在学生毕业方面面临尴尬局面。一方面为了生存和扩大规模，高校必须逐步扩大招生规模；另一方面，毕业生的招生和就业质量给高校确保就业率带来很大的压力。针对毕业生就业过程中的失信行为，大多数高校采取睁一只眼闭一只眼的态度，并未采取实际的、有效的政策和措施，从而造成了日益泛滥的就业失信情况。
传统的家庭教育认为，孩子上大学是为了“出人头地”和“光宗耀祖”。中国目前的大学教育模式已经从精英教育转为大众教育，越来越多的人得到更多更好的教育资源，但因此他们忽略了学习的根本。许多父母在孩子上了大学之后就放任不管了，就连学习成绩也不闻不问，殊不知，大学正是孩子学习社会知识和技能的关键阶段。另外，父母自己的不诚信行为也会直接、严重地影响孩子的生活观和价值观。
最后，就是毕业生自己虚弱的诚信意识，在校期间，考试舞弊、毕业论文抄袭找人代写；在应聘过程中，为了谋求理想的就业单位，向招聘单位提供虚假的自荐材料。夸大介绍自己的真实情况，夸大自己的能力，美化自己的学习成绩和实习工作经历，甚至向就业单位提供虚假成绩及假三好学生、优秀学干、十佳毕业生等个人奖励或资格证书等相关证明。在现实生活中，出现了一个班有两个“班长”的尴尬现象。有些毕业生在有了就业单位之后仍旧穿梭于各类人才市场，找到更满意的工作后，又找各种理由与之前的单位毁约。
四、大学生诚信问题对策分析
学生诚信就业的实现是就业市场健康操作的需求；更重要的是它是提升大学毕业生的竞力的重要保证。那如何改善大学生的诚信问题呢？这不仅仅是学校应该去思考的方向，也是个人、父母、政府甚至是社会应该严肃对待的问题。在诚信教育方面高校应作为主要渠道，教师要认真钻研教材，注意挖掘教材中的诚信特点。诚信教育对毕业生的成功就业，促进信贷、合同的普及，完善市场经济的概念，丰富学生的诚信知识，提高诚信水平起着关键作用。针对第三部分的叙述，我们对大学生诚信问题有了深刻的认识，针对当代大学生就业道德缺陷的存在情况，提出相应的解决对策是及时的必要的。
1、加强诚信教育，重新树立校园诚信意识
在高校校園中最重要的是营造诚信文化氛围，通过开展以诚信为主题的宣传活动，譬如讲座、报告、社会实践等等，提倡公平竞争的精神，提高自我修养，树立大学生诚信观念。在广大学生中根植科学的道德价值认知体系，让诚信意识在大学生心中开花。引导毕业生诚信应聘，客观、全面的向用人单位介绍自己的优劣事态。建立起大学生完善的诚信教育体系，并设立相应的奖惩措施，激励诚信行为，促进诚信就业。同时，还需要大学教师发挥自己的个人魅力，将诚信在日常中深入课堂。
2、拓宽就业市场，营造良好的就业环境，缓解就业压力
俗语说“环境改变一个人”，营造良好的就业环境对大学生来说亦是大益，多方向多渠道的就业会让他们放弃规避不诚信的就业行为。为了从根本上解决毕业生就业的问题，不单单是要学校的举措行动，还需要就业单位、学生家长的密切关注和帮助以及毕业生的自律。
政府要通过已有的法律形式健全社会信用体系，形成赏罚分明的制度，让诚信者一路畅通，让失信者寸步难行，营造“诚信为本，诚信至上”的良好社会氛围。对造成严重后果的失信行为，政府应该加大惩戒力度，同时树立起政府公信力。用人单位应坚持公平、公正、公开的选聘原则，建立合理的竞争机制，让毕业生公平竞争，获得公正的职位。这样才能为大学生就业提供一个良好的社会信用环境。大学是培养社会主义人才的主要基地，诚信是构建和谐文明校园的道德基础。改变大学只“教”不“育”的教学环境，教育学生先做人再做事，引导学生树立正确的价值观、人生观，加强诚信教育。
3、提高学生的就业能力并培养人格自律性
社会中，一个人要有真本领才是就业的关键。无德无才如何能叫竞争者信服，如何能得到就业单位的赏识。比起虚假的伪装，个人就业能力的高低才更为关键实在。个人的就业能力以及获得长期就业能力的手段，可以帮助应对就业激烈的人才市场的不确定性以及获得一份满意安稳的工作。对一个单位或组织来说，雇员的就业能力可以使组织或者公司更加适应不断变化的环境，提高组织的灵活性和适应度。因此，在就业市场就业能力同样发挥着重要的作用。毕业生竞争力的提高可以增加就业信心，在激烈的就业竞争中可以脱颖而出，学生的诚信、自律离不开自我提高。增强自身的竞争力主要有两种方式：一方面，依靠自己的努力和提高，依赖于学习和知识的日积月累；另一方面，依赖于长期的工作经验和技能的获得。
结语：
在面对当前的就业形势下，大学生应该有一个正确并且准确的定位，知道自己要什么应该如何努力，强化道德意识，树立正确的诚信价值观，一个人可以失去地位财富或者职业，但不能丧失诚信，昧着良心生活。诚信在职业生涯中有着不可或缺的重要意义，在就业市场上亦是毕业生具备强大竞争力的关键因素，我们要学会正确处理个人利益和集体利益、短期利益和长远利益的关系。在各种蝇头小利的诱惑下，我们仍然要以诚信为本，用诚信为自己的职业生涯添砖加瓦。
[参考文献]
[1]http：//epaper.gmw.cn/gmrb/html/2014-11/08/nw.D110000gmrb_20141108_4-08.htm？div=-1（《 光明日报 》（ 2014年11月08日 08 版））
[2]https：//wenku.baidu.com/view/79c67be8998fcc22bcd10de3.html（百度文库《诚信的含义》）
[3]https：//wenku.baidu.com/view/85bb0ef6bceb19e8b8f6bad8.html（百度文库《诚信就业》）
[4]https：//wenku.baidu.com/view/85bb0ef6bceb19e8b8f6bad8.html（《大学生就业与诚信问题》）
[5]https：//wenku.baidu.com/view/b6be151ca8114431b90dd8bc.html（《当代大学生诚信现状分析与思考》）
（作者单位：中国计量大学现代科技学院，浙江 杭州 310018）endprint
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