蔡维

　　摘要：新媒体视域下的民办高校党建创新既是高校党建工作方式、手段、领域上的创新，也是时代进步和科技发展给党建工作提出的新要求。目前的广东省民办高校党建工作依然存在诸多薄弱环节，利用新媒体来探索党建工作新思路对进一步完善广东省民办高校的学生管理工作具有重大意义。

　　关键词：新媒体；民办高校；党建工作；创新模式

　　随着新媒体的不断更新发展，新媒体为民办高校党建工作提供了新的契机，也带来了新的挑戰。本研究从新媒体视域下，分析了广东省民办高校党建工作的薄弱环节，提出了完善广东省民办高在科学技术迅速发展的今天，新媒体深刻影响着当代大学生的生活。这既为广东省民办高校党建工作提供了新的契机，也带来了新的挑战。因此，在新媒体视域下，如何使广东省民办高校党建工作更好更快地健康发展，更好地发挥党建育人作用，成为一项值得深入探讨的课题。

　　1.广东省民办高校党建工作存在的问题

　　在我国，民办高校党建工作是我党事业重要组成部分。由于广东省民办高校大多办学时间短，党建工作经验相对缺乏，另外，在校学生数量多、党建工作人员匮乏，在新媒体迅速发展的今天，对其中存在的问题进行深入分析显得极其重要。

　　1.1广东省部分民办高校对党建工作重视程度不够

　　据调查表明，广东省民办高校党建工作组织机制存在一些薄弱环节，民办高校的管理体制跟公立高校不同，民办高校则是董事会领导下的校长负责制，公立高校实行的是党委领导下的校长负责制。并且，广东省民办院校的管理体制不健全，议事程序混乱，一些重要问题主要依靠投资人的意见，党组织形同虚设。更有部分民办高校只注重办学的经济效益，不重视党建工作，机构设置不完善，经费投入严重不足，党员质量不高，党务干部、基层党务工作者人数不足，严重制约着民办高校党建工作的顺利开展[1]。

　　1.2广东省民办高校党建队伍力量薄弱

　　广东省民办高校党建队伍建设不稳定，流动性大，部分教师没有教师编制，与公立高校相比，广东省民办高校建校时间晚、起点低，在办学硬件、软件方面相对处于劣势地位，因此，一些优秀高素质管理人才和思想政治辅导员很难留住。另外，广东省民办高校教师的流动性较大，很多短期任职的党员教师没有将组织关系转入民办高校等，这些都不利于专业的稳定的党建工作队伍的形成，也严重影响了党员培养质量。

　　1.3 广东省民办高校党建工作方式有待创新

　　一些广东省民办高校党建工作方式、方法有待创新，当前，新媒体的发展，极大开阔学生眼界，也带来了多元价值观念冲击。据调查表明，广东省民办高校大学生思想素质参差不齐，具有多变性，他们追求个性，厌倦传统的说教方式，故创新广东省民办高校党建工作方式和方法，构建学生党建工作的优良体系显得日益重要[2]。

　　2. 新媒体视域下创新广东省民办高校党建工作对策

　　2.1创新广东省民办高校党的领导方式

　　广东省民办高校要构建 “党委、行政、董事会”三位一体的管理机制。创新民办高校党的领导方式，需要积极探索“党管干部”在民办高校具体实现方式，可以尝试“党委、行政、董事会”三位一体的管理机制，实行党委、行政、董事会成员交叉任职制度。学校的重大事情，一定要提交董事会与学校党政班子共同讨论，做到民主决策。学校党委要充分发挥政治核心作用，做好领导、监督、决策职能，为学校发展提供强有力的政治保障。建立民办高校党建工作网络管理创新机制民办高校党建工作要主动借助新媒体，建成一个具有科学性、实用性的党建工作网站，开设诸如党政要闻速递、党章解读、党员先锋模范教育、网上报告厅、网上党校等栏目，既重视党的知识、大政方针的宣传普及，又重视本校党建信息的及时发布，做到科学性、时效性、趣味性相结合，提高网站的吸引力；同时，借助微博微信公众号、QQ、飞信等新型交流方式，建立网上流动党支部，将因实习而不便集中学习的同学有效组织起来，通过网络实现及时的思想交流和流动党员的管理，努力使广大师生党员形成自我教育、自我管理的良好氛围。

　　2.2健全工作体系，严格把关，确保党员发展质量

　　广东省民办高校，在学生党员发展、教育、管理和服务上，每名学生必须通过层层的教育、培养和考察，最后通过严格的审核[3]。广东省民办高校党建工作应始终坚持“三严”标准，一是严要求。对入党积极分子和发展对象，不仅要求他们政治上带头进步，而且要求他们在学习、工作和各项活动中都起模范带头作用。二是严管理。对入党积极分子和发展对象，都配有专门的联系人负责教育、培养和监督、考察工作。应制定具体的管理制度：如党员挂钩宿舍制度、一对一帮扶制度、线上线下密切联系群众制度、考核和筛选制度等，以便对其实行规范而严格的管理。三是严把关。为保证党组织和党员的先进性和纯洁性，应始终坚持严把入口关，注意吸收那些理想信念坚定，学习刻苦努力，自觉服从党和国家的安排，愿意为祖国和人民献身的优秀分子入党。

　　2.3建立线上线下联动机制

　　建立线上线下联动机制，提高民办高校党建工作育人实效，微博微信公众号、QQ、飞信等新媒体虽有覆盖面广、迅速及时、形象生动等优势，但其自身的碎片化特征也易使人误解，不能很好适应高校党建工作严肃性教育的需要。所以，我们既要充分利用新媒体平台和实践载体优势来创新高校党建工作，还要避免其弊端带来的不利影响，这就需要加强传统党建工作，在实践中创新党建工作方式。如开展党章知识竞赛、党史讲座、红色景点参观等主题教育实践活动等，形成线上线下联动机制，提高党建工作育人实效。

　　2.4建设一支政治强、业务精、作风良的学生党建工作队伍

　　广东省民办高校学生党建工作队伍是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业接班人一支不可缺少的重要力量，是广东省民办学校教师和管理队伍的重要组成部分，更是搞好大学生党员队伍建设的基本保证。因此，建设一支政治强、业务精、作风正的学生党建工作队伍意义重大，随着新媒体的迅速发展，它的建设主要可以从以下三个方面着手：第一，以“党员管理区域责任制”为切入点，开展形式多样化的组织活动。第二，以“实践出真知、讲究工作方法”为切入点，发挥退休教师党员作用第三，以“高度的责任感和敬业精神”为切入点，提高思政辅导员素质。

　　2.5构建学生党建工作的优良体系，确保各项工作的开展和落实

　　随着新媒体的迅速发展，广东省民办高校学生党建工作应根据各民办高校的特性，来制定相应的措施，确保各项工作的顺利开展，具体应从以下三方面加以完善。第一，在有效的领导保障体系上，确保学生党建工作的核心地位，第二，在理论武装体系上，坚持用中国化的马克思主义武装学生的头脑。第三，在科学管理体系上，把学生党建工作的要求形成为一定的制度。在思想道德建设和形成良好的公民道德素养的教育体系上，从思想道德建设着手，以基层文明教育为突破口，着力构建以树立社会主义的共同理想、培养高尚的思想道德情操和养成具有良好公民道德素养的教育模式，确保学生党员在实践中不断增强党性修养。

　　[参考文献]

　　[1]许丽娜.独立学院学生党建工作研究[D].东北师范大学.2009.06.

　　[2]高飞，韩冰，王林松.新媒体视域下民办高校党建工作创新模式探索与思考[J].鸭绿江.2016.04.

　　[3]赵永奇， 吕世平，浅析民办高校党建工作存在的问题及其对策[J].濮阳职业技术学院学报.2009.12.

　　（作者单位：嘉应学院，广东 梅州 514015）