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辽宁省中小学男生身体形态指标的基本分析

时间:2023/11/9 作者: 山东青年 热度: 16872
陈亚东+杨昉

  摘要:

  为促进我国中小学生的身体健康,加强对学生体质健康状况的监督和管理。贯彻国家教育部、体育总局《深化教育改革全面推进素质教育》的指导方针。组织实施了对辽宁省中小学生体质健康发展状况的调查,对整体调研数据进行解析,为促进其生长发育、提高其生活质量提供有效数据参考。

  关键词:中小学;调查;分析

  1.研究对象

  1.1研究对象

  在辽宁省各市中小学校进行整群抽样,以中小学生作为调查样本进行体质调查研究。

  2.结果与分析

  2.1身高指标的分析

  2.1.1男生身高指标的分析

  其中11-15岁、18-19岁两者差距较大城市均高于乡村4-5公斤。體重增长较快时期城市男生在8-14岁期间,乡村男生在9-14岁期间。其中生长发育最快时期两者均在12-13岁期间,城市男生年平均增长体重5.9公斤,乡村男生增长7公斤。从表1得知,这一时期由于身高增长迅速,体重与身高增长有关。

  从城乡综合体重指标看,8-14岁男生体重增长较快,年平均体重增长4-5公斤,12-13岁体重增长最快为6.5公斤。16-19岁期间体重逐年递增增长。可见体重增长高速期在8-14岁期间,16岁以后逐年稳步递增。

  3.结论与建议

  3.1结论

  3.1.1 辽宁省6-19岁男生生长发育高速期是11-14岁期间,16-18岁增长相对减缓,18岁身高增长趋于稳定趋势;从总体来看,男生身高增长均未出现异常现象,生长发育良好。

  3.1.2 辽宁省6-19岁男生体重增长高速期在8-14岁期间,16岁以后逐年稳步递增;从总体来看,男生体重增长均未出现异常现象,发育处于良好状态。

  [参考文献]

  [1]王晓春.学校体育学.人民体育出版社.2009.10.

  [2]大阪体育大学体育部.基础から体育スボーツの科学.大修館書店.2007.4.

  [3]杨贵仁等.学生体质健康标准解读.北京.人民教育出版社.2006.7.

  [4]曲宗湖.青少年学生形体教育.北京.人民体育出版社.2005.2.

  [5]教育部体育卫生艺术司.新世纪学校体育改革探索.北京.人民教育出版社.2005.8.

  [6]王泉华.中国学校体育发展模式研究.高等教育出版社.2010.1.

  (作者单位:沈阳体育学院,辽宁 沈阳 110102)
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