盖学功

　　摘 要：思想政治工作亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。

　　关键词：现代企业；思想政治教育；政治集团

　　一、思想政治工作方面

　　1、做好思想政治工作应注意的的几个问题。一是要坚持以情感人、以理服人，要做人的思想工作，必须坚持“以人为本”，以情感人是利用群众的情感特点，从激发情感入手，并把各种道理寓于情感交流之中，使职工在情感上引起共鸣，在思想上受到教育。以理服人，就是要通过讲道理，摆事实的方法，使职工从思想认识的深处意识到对与错，是与非，由此产生对劝说道理的信服，从而形成共识。要使思想政治工作取得实效，必须从关心职工群众的切身利益出发，从效果上看，就是要把思想政治工作做到职工的心坎上，努力做职工的有心人、知心人、热心人，以一颗真诚火热的心去感化每一位干部职工；二是要坚持理论联系实际，思想政治工作必须从实际出发，善于运用"三个代表"重要思想，有针对性地解决职工的思想认识问题。同时，要经过充分调查研究，针对职工的热点、疑点、难点问题来开展思想政治工作。同时，教育要针对不同的对象、不同的年龄层次、不同的专业、不同职务进行，做到因人制宜；三是要注意方式方法，思想教育的对象是人，因此要注意方式方法。首先，领导要以身作则，通过潜移默化，动之以情，晓之以理的教育，使受教育者自觉牢牢构筑起思想道德防线。其次要善于发现和总结先进典型，运用典型榜样的方法，来激励广大的职工，通过加强宣传，充分发挥典型示范的教育引导作用；三要坚持表扬和批评相结合，以表扬为主的原则，通过思想政治工作来调动积极因素，克服消极因素，激励和发扬正气，形成团结、拼搏、进取的局面。

　　2、加强和改进思想政治工作的几点建议。一是坚持教育为先，打牢思想政治工作的基础，加强思想政治工作，思想教育是基础。药监部门要坚持把加强干部的理论学习，提高思想政治素质作为思想政治工作的切入点，抓紧抓好，教育引导干部职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观等科学理论，引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强做好食品药品监管工作的政治意识、责任意识和大局意识。其次是要开展多渠道多层次的教育培训，全面提高执法人员的政治素质、业务水平和操作技能，努力做到依法行政，秉公执法，文明办事。二是坚持开拓创新，增强思想政治工作的实效性，在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，各种思想文化相互激荡，思想政治工作遇到了一些新情况、新问题。思想政治工作要充分体现时代特征，适应社会潮流发展，所以，要坚持与时俱进，不断创新教育的手段、形式和内容。三是坚持制度创新，建立思想政治工作的长效机制，当前思想政治工作中存在着“一手硬、一手软”的问题，有认识上的原因，更重要的是缺少规章制度作保证，未能形成良好的运行机制。完善的制度是做好思想政治工作的可靠保证。要健全组织领导机构。建立思想政治工作联系会议制度、人员思想动态分析制度、工作效果反馈制度等各项制度。

　　二、队伍管理方面

　　在团队建设中，有人做过一个调查，问团队成员最需要团队领导做什么，70%以上的人回答——希望团队领导指明目标或方向；而问团队领导最需要团队成员做什么，几乎80%的人回答——希望团队成员朝着目标前进。从这里可以看出，目标在团队建设中的重要性，它是团队所有人都非常关心的事情，有人说：“没有行动的远见只能是一种梦想，没有远见的行动只能是一种苦役，远见和行动才识世界的希望”。

　　“团队目标是一个有意识地选择并能表达出来的方向，它运用团队成员的才能和能力，促进组织的发展，使团队成员有一种成就感。”因此，团队目标表明了团队存在的理由，能够为团队运行过程中的决策提供参照物，同时能成为判断团队进步的可行标准，而且为团队成员提供一个合作和共担责任的焦点。要形成团队共享目标，应从以下几个方面着手：

　　1、对团队进行摸底。对团队进行摸底就是向团队成员咨询对团队整体目标的意见，这非常重要，一方面可以让成员参与进来，使他们觉得这是自己的目标，而不是别人的目标；另一方面可以获取成员对目标的认识，即团队目标能为组织做出什么别人不能做出的贡献，团队成员在未来应重点关注什么事情，团队成员能够从团队中得到什么，以及团队成员个人的特长是否在团队目标达成过程中得到有利发挥等，通过这些广泛地获取成员对团队目标的相关信息。

　　2、对获取的信息进行深入加工。在对团队进行摸底收集到相关信息以后，不要马上就确定团队目标，应就成员提出的各种观点进行思考，留下一个空间——给团队和自己一个机会，回头考虑这些提出的观点，以缓解匆忙决定带来的不利影响；正如管理名言——做正确的事永远胜于正确的做事！

　　3、与团队成员讨论目标表述。树立团队目标与其他目标一样也需要满足SMART原则：具体的（Specific）、可以衡量的（Measurable）、可以达到的（Attainable）、具有相关性（Relevant）、具有明确的截止期限（Time-based）。与团队成员讨论目标表述是将其作为一个起点，以成员的参与而形成最终的定稿，以使获得团队成员对目标的承诺。虽然很难，但这一步确是不能省略的，因此，团队领导应运用一定的方法和技巧。

　　三、干部管理方面

　　加强新时期干部管理工作，必须以发展观为统领，始终遵循科学发展的思想理念、方法原则和内在要求，理顺干部管理体制，健全干部管理机制，创新干部管理的方法，以干部管理工作的与时俱进推动经济社会又好又快发展。

　　1、 创新管理理念体现干部管理的时代性。一方面树立围绕发展管理干部的理念，切实发挥干部管理的导向和服务功能。干部管理最重要的功能，首先在于其导向功能和服务功能。从当前来说，发展是最大的政治，发展也是科学发展观的第一要义。未来几年是国家建设的关键时期，也是干部工作的黄金时期。干部管理工作应当牢牢把握发展大局，始终贯彻科学发展观的要求，主动适应经济社会发展的需求，主动服务经济社会发展。既要把干部管理放到高素质干部队伍部队建设这个中观系统中去思考和筹划，又要把干部管理放到整个世界和经济社会发展全局这个宏观系统中来思考，不能就干部管理谈干部管理。干部工作主动适应经济社会发展的需要，这是干部管理工作的动力所在，生命所在；另一方面，树立注重统筹管理干部的理念，切实提高干部管理的效能。干部管理对象组成一个庞大的系统。各级各类干部队伍建设既有共性要求又有个性特点。在干部管理中，尤其要注意从不同干部队伍之间的共性中把握个性，从个性中揭示共性，防止和克服片面性和绝对化。既要重视党内干部的选拔任用，又要加快党外干部培养，解决党外干部矮子里面拔将军的问题。统筹考虑不同性别的干部。要将妇女干部的选拔任用管理作为干部管理的重要组成部分。统筹考虑不同体制内干部。要打通三支队伍之间存在的壁垒，进一步改善干部队伍结构。统筹考虑不同层次干部。要打通省市县乡各级干部之间的交流通道，研究解决基层干部来源不足问题。统筹考虑不同民族干部。

　　2、理顺管理体制增强干部管理的规范性。严格规范干部层级管理。一是要本着管少、管好、管住、管活的原则，大胆放权。适当收缩直接管理范围，从“不放心”的心态中和“直接管”的方法里走出来，着力从政策调控、制度管理上研究探索调控手段和管理办法。进一步划定确需直接管理的关键岗位和重要岗位，对担任这些重要职务的干部集中精力进行全方位综合管理，真正做到管住、管好，从而实现干部管理以点带面，保证管住、不乱。二是要本着精简、效能原则，适度适时减少管理中间层次。如地市级行政和人事管理的存在，使得县域经济社会发展受到了很大程度的掣肘，一些地市甚至在项目发展、扶贫开发等方面与县市区争“权”夺利，更为关键的是，由于少数地市党委和部门的官僚主义作风，使得一些县市区及其职能部门在接待应酬方面形成了极大的浪费，干部群众怨声载道。因此，在时机成熟的情况下，应当直接裁减地市或进行县市扩权。三是要本着盘活盘强、巩固基层的原则，适时实行乡镇自治。在现今管理体制下，乡镇一级党委政府权责不配套、责任无限大、权利无限小，一些乡镇甚至连基本的办公经费都难以保障，更不用说招商引资谋发展，加之激励机制的缺失，乡镇党委政府及其干部队伍积极性、主动性、创造性大不如前。为此，建议在时机成熟的条件下，采取先行试点的办法，放权于乡镇，实行乡镇自治，从而更好地盘活盘强基层，巩固基层。

　　3、健全管理机制提高干部管理的科学性。一是要强化思想教育，加强干部心理保健，要坚持实行各级领导与普通干部定期、分层谈心、谈话制度，各级党政主要领导与下一级单位的党政主要负责人、单位领导班子成员与本单位内的干部之间，每年至少要进行一次交心谈心活动，充分了解和掌握干部的思想状况，将问题解决在萌芽状态，促进干部的心理健康；二是要深入抓好政治理论教育，坚定干部理想信念，要出台政治理论教育方面的有关制度：实行干部政治理论定期考学制度，将干部政治政府考试与干部选拔任用结合起来。同时，要找准抓手，开展主题教育活动，强化理论学习，强化干部宗旨意识、大局意识、服务意识，转变干部工作作风；三是要实行集约式培养，按需培训，不断提高干部队伍综合素质，要针对过去教育培训“一锅烩”、不讲成本的问题，根据干部各自的岗位、特长和发展潜能，建立分类培养制度，实行集约式培养、定向培养，确保培训效果，节约培训成本。要针对干部学习培训内容陈旧、过于笼统的实际，在不断丰富、更新培训内容的同时，根据干部的特长、岗位需求、职务特点、所在地方主导产业需要进行培训。保证干部学其所需、学其所长、学有成效；四是加强干部的多岗位、多领域锻炼，全面提升干部能力要针对部分干部眼界不够开阔，谋发展、抓发展的能力不强的实际，分期分批将他们送到发达地区进行挂职锻炼，开阔眼界，增长才干。

　　四、员工培训方面

　　公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。

　　1、单位领导要高度重视，业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。

　　2、按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

　　3、加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，合理开发；二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

　　4、确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴xx公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

　　5、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支持和倾斜；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

　　6、加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。