俞晓红

　　跟着路牌学英语

　　苏汉廷家住广州市番禺区，他是广东仲元中学一名高二年级的学生。在同学和老师眼中，苏汉廷就像是一个“移动解题机”，遇到难题只要请教他，他总能给出答案，尤其是在英语方面，他更是知无不言，言无不尽。而他之所以有今天的成绩，跟妈妈赵玲有很大的关系。

　　赵玲是广州某公司的高管，虽然工作繁忙，但对儿子的教育她却从不假他人之手。只要有空，她就会带着儿子出去逛，让儿子多接触外面的世界。广州街面上有不少路牌都有双语提示，上面一行汉字，下面一行英文。赵玲每次都会耐心地一遍又一遍读给儿子听。见每个路牌的读法都不一样，小汉廷就像发现了新世界。母子俩经常在大街小巷闲逛，四处寻找有英语标识的路牌，看谁找得多。通过和妈妈的竞争，苏汉廷爱上了英语。

　　一次，苏汉廷刚学会“银行”两个汉字，但用英语怎么说他还不知道。在楼下散步时，母子俩遇到了一个美国人，赵玲鼓励儿子：“你去问问那位叔叔，他肯定知道。”苏汉廷有些不好意思，赵玲推了推他说：“如果你问清楚了，明天妈妈给你做红烧排骨。”苏汉廷鼓起勇气问那个美国人“银行”用英语怎么说，对方亲切地蹲下身子，不仅告诉了他“银行”的英语说法，还顺带说明了银行是什么地方。苏汉廷这才明白，银行是存钱的地方。

　　在妈妈的引导下，苏汉廷在上学前便记住了不少英语单词。上学后，虽然作业很多，但赵玲依然没忘记把儿子从繁重的学习负担中解放出来，她想到了一个好的减压办法——看英语电影。两人从动画片开始看起，虽然纯英文的字幕让苏汉廷看起来有些吃力，但有趣的画面依然让他乐不可支。看的次数多了，他渐渐能听懂一些对话。

　　慢慢地，苏汉廷大了，看的电影也从动画片过渡到了战争片、动作片、文艺片。每次看完电影后，母子俩都要用英语探讨一番。一开始，妈妈说得很溜，苏汉廷常常处于下风。为了赢妈妈，他私底下里看了很多英语影评，通过看影评记下了不少单词。很快，母子俩便能打成平手，到最后，苏汉廷赢的次数渐渐多于妈妈。赵玲也乐意当个“失败者”。

　　快乐是人生最好的学校

　　上初中后，苏汉廷爱上了看英文原版名著。一次，赵玲见儿子捧着一本原版的《福尔摩斯全集》读得津津有味，便问他：“这本书读起来有困难吗？”苏汉廷点点头，指指桌子上摆着的一本厚厚的词典：“看到不认识的词我就记下来，再用词典查，以后再碰到就认识了，就当是在玩游戏。”赵玲很欣慰：“你高兴就好，别让学习成为你的负担，妈妈可不想让你变成一个书呆子。”

　　2014年年初，初三期中考试之前，苏汉廷班上一位同学的亲戚，从美国给他买来一本英文原版的《亚瑟王和他的骑士们》。这本书是美国著名插画家、作家霍华德·派尔于1903年出版的“亚瑟王四部曲”中的第一部，余下的三部分别是《圆桌高手传》《兰斯洛特骑士和他的同伴》《圣杯的故事与亚瑟王之死》。这部作品详细描写了亚瑟王从出生到登基、娶妻的冒险过程，由于篇幅较长，因此，存在大量的缩写版及改编作品，国内目前只有缩写版的译文，还没有完整的译本。

　　同学收到这本书之后，马上全神贯注地看了起来。然而，由于这本书完成的时间比较早，使用的语言是美式英文，书中的许多语法都与学校学到的不同，很多表达方式与现代英语的表达习惯也不同，再加上书中有大量的古地名，这位同学虽然一边看书一边查词典，却还是有很多读不懂的地方。苏汉廷的英语成绩在班里拔尖，这位同学第一个便想到向苏汉廷求助。这样频繁的提问，苏汉廷并没有觉得不耐烦，那位同学倒先不好意思起来了。临近期中考试，那位同学害怕这样会打扰苏汉廷的学习，问：“我这样是不是太耽误你的时间？”苏汉廷大方地一笑：“没关系，你有不明白的地方尽管来找我。”

　　回到家，苏汉廷把这件事告诉了妈妈：“我想帮他，可我总不能把一本书都讲给他听，我们既没有这么多相处的时间，他一下子也记不住。”赵玲鼓励他说：“你想帮助同学，这是好事，但你得想个办法才行。”苏汉廷想了想说：“要不我把这本书全部翻译过来，让他照着译文看。”但他又烦恼起来：“虽然我自信能翻译好，但快到中考了，我怕耽误学习，如果没考好，让你失望怎么办？”

　　赵玲问儿子：“做试卷和翻译，哪件事让你更开心？”苏汉廷指了指那本《亚瑟王和他的骑士们》说：“我更喜欢翻译。”“那就行了，想做什么就去做，虽然妈妈盼着你考上一所好的高中，但我不想让你把学习当成一种负担。”

　　于是，苏汉廷向同学借来了那本书，答应帮他把全文翻译出来。为了让自己的翻译更加准确，苏汉廷专门去阅读了英国作家马洛礼撰写的《亚瑟王之死》等相关著作和欧洲文艺复兴前的大量作品。白天在学校里，课间十分钟的休息时间他也不浪费，拿出书来翻译几句。晚上回到家，完成一天的课业之后，他才能抽出一点时间翻译。每天，苏汉廷房间里的灯都亮到很晚。

　　在翻译的过程中，苏汉廷时常和妈妈讨论，怎样才能把那些古老的地名、称谓翻译得更准确，更符合中国人的阅读习惯。每翻译完一个章节，苏汉廷都会请妈妈第一个阅读，看看有没有错误或者译得不准确的地方。赵玲发现，儿子不仅逐字逐句翻译得非常准确，十分贴近作者的本意，而且读起来非常连贯，还把难点词汇和语法特别标注了出来，注释准确、全面，很专业。

　　苏汉廷几乎把所有的业余时间和精力都投入到了翻译中，花了两个月的时间，第一版8万字的译稿终于完成。然而因为电脑故障，第一份译稿竟然给全部丢失了。赵玲知道后十分焦急。苏汉廷却反过来安慰妈妈：“翻译的过程让我感到满足和开心，这就够了。再说第一版还有很多生涩的地方，我不是很满意，第二次翻译就当是做调整了。”

　　苏汉廷重新对这本书做了翻译和校对，这一次的翻译比第一次熟练了许多，而且苏汉廷更加谨慎认真，并且对部分汉语语法和典故引用都重新做了修正。3个月之后，第二版的译文出炉，赵玲读后觉得这一次的译文果然比第一次的译文成熟了许多。苏汉廷把书和译文交给了那个同学后，同学十分感动，一再道谢。

　　第一个译出世界名著的中学生

　　赵玲了解到《亚瑟王和他的骑士们》还没有完整的中文译本，于是把儿子的译稿寄到了凤凰出版传媒集团北京出版中心。出版社认为这部作品很有出版价值，在得知这部译本是出自一个15岁的少年之手时，他们十分惊讶，特别邀请了专家对苏汉廷的译文进行了审定。

　　而更加难得的是，作为一个15岁的少年，苏汉廷对一部作品的理解、感悟也与成年人不同。他以一个孩子的视角来诠释作品，更符合青少年的阅读习惯和理解能力。凤凰出版传媒集团北京出版中心在经过认真分析考虑之后，决定出版苏汉廷的译本。

　　赵玲没想到儿子的翻译水平能够得到这样的认可，她激动地把这个消息告诉了儿子，苏汉廷十分开心。中考时，苏汉廷不负众望考入了省重点中学广东仲元中学。为了奖励儿子，赵玲带着他来到了凤凰出版传媒集团北京出版中心，让儿子和出版社的老师们交流。出版社又委托苏汉廷翻译了第二套作品《树屋》系列，苏汉廷每天专注地翻译，生活充实又开心。

　　放暑假之前，苏汉廷所在的学校安排了一次暑期旅行，计划带着孩子们到国外玩一圈。就在即将出发的前几天，赵玲从朋友那里听说，四川藏区有一所色乌绒小学缺英语老师，希望有人去支教，儿子很符合招募的条件。去四川藏区支教显然不如出国旅游轻松舒适，但可以让儿子的假期更有意义。赵玲决定尊重儿子的意见，让他自己选择。

　　赵玲把这个消息告诉了儿子，并对他说：“你可以和同学们一起出国旅游，也可以去四川支教，无论你做哪种选择，妈妈都支持你。”苏汉廷毫不犹豫地说：“妈妈，我要去四川，我在学英语的过程中感受到了很多乐趣，我想把这种快乐分享给大家。”

　　赵玲马上联系了色乌绒小学的负责人，并帮儿子买了机票。苏汉廷收拾了几件简单的行李，带上笔记本电脑和要翻译的《树屋》原著，从北京直接去了四川省甘孜州康定县贡嘎山乡色乌绒村。

　　在色乌绒小学，苏汉廷被安排教一到三年级的孩子们学英语，15岁的他站在简陋的教室里当起了小老师。学校的负责人告诉赵玲，苏汉廷白天在山下的小学教书，晚上则要住在山上的寺庙里，每天都要来回爬山。每一节课他都上得很认真，用心备课，还要抽出时间翻译，每天都忙到深夜。他的英语水平非常好，同学们都很喜欢这位小老师。学校里没有汉餐，苏汉廷就跟着孩子们一起吃藏族的食物，但这些生活上的困难，他从来没有抱怨过。

　　半个月后，苏汉廷回到了广州。他对妈妈说：“妈妈，那些孩子的心灵比星空还要美，我去了才知道，原来把自己会的东西教给别人，是如此快乐。”

　　2015年11月15日，由苏汉廷翻译、江苏凤凰少年儿童出版社出版发行的《亚瑟王和他的骑士们》中文译本发布会在京举行。苏汉廷也成为中国第一个翻译出世界名著的中学生。在发布会的最后，苏汉廷还向曾经支教的色乌绒小学捐赠了一些图书，希望那里的孩子可以继续学习英语。

　　2016年，苏汉廷的第二部译作《追寻魔磁谷》系列（共3册）也即将出版。在接受采访时，赵玲说：“下一步儿子打算完成‘亚瑟王四部曲的全部翻译，一旦完成，这将是国内第一套完整的‘亚瑟王四部曲中文译本。”对于儿子的成绩，赵玲则说：“我对儿子没什么要求，他开心就好，人生的路很长，能做自己爱做的事才不会觉得枯燥，而我要做的，就是在他需要时给他一些鼓励和掌声。”