文/深耕

　　

　　复读是一种怎样的体验？

　　没有复读过的人，没有资格回答这个问题，天资聪颖、善于应试的人也无法体会其中的滋味。

　　不瞒你说，我复读过。在第一年差二本线3 分的前提下，我和同届多数同学一起，选择了复读。那一年跟我一起复读的同学，好几个是超出二本线十几分甚至三十几分的，他们有着更远大的目标，那就是一本院校、重点本科。

　　于是这里就有了一个前提：什么样的成绩才建议你复读。

　　很多同学让我给建议，大多数都是处在一个非常尴尬的处境：临近本科线，超出专科线100多分，上专科不甘心，怎么办？如前文，在第一年差二本线3 分的前提下，我选择了复读，那结果第二年怎么样呢？我只超出了二本线8 分，战战兢兢地走了一个地方性二本院校，算是幸运，也赶上大学扩招的红利。听到这里，很多同学可能会在心里嘀咕：那到底是复读还是不复读呢？

　　别急，我再和同学们讲讲那一年跟我一起复读的同学们，他们怎么样呢？

　　当时我们的复读班是整个学校的重点班，全县百分之七八十的好学生都在我们班，来复读的最高分还有超过一本线的。复读一年之后呢？全班不到90 个人，二本上线人数70 多人，剩余十几个同学是三本，专科仅有两三个。复读一年分数增长最多的，能够达到百十分。特别是那些超过二本线复读的同学，第二年几乎全是一本，多半超出一本线五六十分。

　　那如果在专科和本科线之间游离，该不该复读？

　　这就要具体问题具体分析了。首先，你要对自己做一个全面的评估。为什么会考出这样一个分数？是平时没有好好学习造成的，还是临场心态不好造成的？平时没有好好学又分几种情况，是态度问题，不想好好学；还是压根不会，想学但是不知道怎么学？这就要考虑复读能够带给你改变的可能性到底有多大。同时，理科和文科还不一样。一般来说，文科生需要解决的拦路虎就是数学，只要把数学吃透，其他的应该都没问题。综合方面偏理科的学科是地理，地理部分的知识是要求逻辑思维能力的，因此，文科生复读的压力相对较小，但是提升的空间也比理科生有限。理科纯属逻辑思维能力的培养，如果能用心钻研，掌握方法，细心梳理，大部分知识点都不需要背诵，其提升空间相对会更大。

　　但是诚如上文所说，复读本身是一场不知结果的修行。在此期间，你要能够重新归零，无论考得好还是不好。而且要顶住压力，应届生的轻蔑，对知识点味同嚼蜡的重新咀嚼，还有复读路上的寂寞难耐，更重要的是，要保持清醒，压抑内心那份懵懂的情愫，不可分心。总之，选择复读本身是对你体力和脑力的无尽考验与折磨，想好了，再决定。